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科目:高中地理 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、地理(上海卷) 題型:013
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科目:高中地理 來源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高一第一學(xué)期12月月考地理試卷 題型:選擇題
用模擬某一天氣系統(tǒng)(見圖):在塑料合中間插一塊隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。據(jù)圖回答18~20題。
1.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi),冷暖水之間
A. 出現(xiàn)水平交界面,藍(lán)色水在上
B. 出現(xiàn)水平交界面,紅色水在上
C. 出現(xiàn)傾斜交界面,藍(lán)色水在上
D. 出現(xiàn)傾斜交界面,紅色水在上
2.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M在天氣系統(tǒng)是
A. 氣旋 B. 鋒面 C. 高氣壓 D. 低氣壓
3.該模擬實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是
① 沒能模擬出主導(dǎo)氣流的運(yùn)動(dòng)方向 ② 沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象
③ 沒能模擬出冷鋒與暖鋒 ④ 沒能模擬出冷暖空氣的密度差異
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
用模擬某一天氣系統(tǒng)(見圖):在塑料合中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。
7.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi),冷暖水之間
A.出現(xiàn)水平交界面,藍(lán)色水在上 B.出現(xiàn)水平交界面,紅色水在上
C.出現(xiàn)傾斜交界面,藍(lán)色水在上 D.出現(xiàn)傾斜交界面,紅色水在上
8.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M在天氣系統(tǒng)是
A.氣旋 B.鋒 C.高氣壓 D.低氣壓
9.該模擬實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是
①?zèng)]能模擬出主導(dǎo)氣流的運(yùn)動(dòng)方向 ②沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象
③沒能模擬出冷鋒與暖鋒 ④沒能模擬出冷暖空氣的密度差異
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
用模擬某一天氣系統(tǒng)(見圖):在塑料合中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。
28.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi),冷暖水之間
A.出現(xiàn)水平交界面,藍(lán)色水在上
B.出現(xiàn)水平交界面,紅色水在上
C.出現(xiàn)傾斜交界面,藍(lán)色水在上
D.出現(xiàn)傾斜交界面,紅色水在上
29.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M在天氣系統(tǒng)是
A.氣旋 B.鋒 C.高氣壓 D.低氣壓
30.該模擬實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是
①?zèng)]能模擬出主導(dǎo)氣流的運(yùn)動(dòng)方向 ②沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象
③沒能模擬出冷鋒與暖鋒 ④沒能模擬出冷暖空氣的密度差異
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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