【題目】讀“我國小學(xué)生人口密度和小學(xué)平均服務(wù)范圍”圖，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列各題。

【1】下列關(guān)于小學(xué)生人口密度與小學(xué)服務(wù)范圍的敘述，正確的是

①小學(xué)生人口密度大，小學(xué)服務(wù)范圍小 ②小學(xué)生人口密度大，小學(xué)服務(wù)范圍大③小學(xué)生人口密度小，小學(xué)服務(wù)范圍大 ④小學(xué)生人口密度小，小學(xué)服務(wù)范圍小

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】影響小學(xué)服務(wù)范圍的關(guān)鍵性因素是

①城市化水平 ②氣候條件 ③人口密度 ④小學(xué)生自然增長率

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】讀圖可知，小學(xué)生人口密度大，小學(xué)服務(wù)范圍��；小學(xué)生人口密度小，小學(xué)服務(wù)范圍大，二者為反相關(guān)關(guān)系，故選C。

【2】讀圖，結(jié)合上題分析，小學(xué)生密度與服務(wù)范圍為反相關(guān)關(guān)系，城市化水平高，小學(xué)的規(guī)模越大，服務(wù)范圍可能較大，而氣候條件與小學(xué)生自然增長率對于小學(xué)范圍無關(guān)，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東南沿海某省級行政區(qū)的兩個地區(qū)人口統(tǒng)計圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】據(jù)材料推斷導(dǎo)致甲、乙兩地區(qū)人口數(shù)量差異的主要自然因素是

A. 氣候條件 B. 耕地面積

C. 水源豐歉 D. 地形條件

【2】乙地區(qū)人口數(shù)量下降的原因最可能是

A. 計劃生育措施得力，出生率下降

B. 人口老齡化嚴重，死亡率升高

C. 人口的凈遷出率大于自然增長率

D. 生育觀念的改變，出生率下降

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】馬略卡島是世界著名的旅游避暑勝地。島上常住人口約85萬，大約一半居住在首府帕爾馬。馬略卡島年降水量約400mm，島上地下巖層具有很強的滲透性，巖層孔隙儲水豐富。近年來，馬略卡島受到水資源日漸短缺的威脅。據(jù)此完成下面小題。

【1】推測馬略卡島上的城市用水最主要是

A. 河湖水 B. 雨水

C. 海水淡化 D. 地下水

【2】判斷馬略卡島城市用水最緊張的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季

C. 秋季 D. 冬季

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“太陽直射點周年變化示意圖”。讀圖，回答下列問題。

(1)當(dāng)太陽直射點位于①點時，地球上正午太陽高度達一年中最大值的緯度范圍是___________。

(2)太陽直射點位于②點的這一天，北極圈和南極圈的正午太陽高度數(shù)值相差_______度。太陽直射點從②點移至③點期間，南半球極晝的范圍變化為______________。

(3)太陽直射點位于③點的這一天，晝長時間北極圈比赤道上_____（“多”或“少”）________小時。太陽直射點從③點移至④點期間，地球公轉(zhuǎn)速度的變化為________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人口遷移對遷入地的影響有

①緩和了遷入地就業(yè)緊張局面

②制約了遷入地經(jīng)濟的發(fā)展

③增加了遷入地的被撫養(yǎng)人口

④加大了城市基礎(chǔ)設(shè)施的壓力

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）某地鼠害嚴重，從長遠利益考慮，應(yīng)該采取的辦法是

A. 提高投放毒餌的數(shù)量和密度

B. 經(jīng)常發(fā)動群眾進行圍捕

C. 禁止捕殺蛇類和貓頭鷹等鼠類的天敵

D. 保護好大小糧倉，使老鼠斷糧

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北溫帶許多國家為了使季節(jié)劃分與氣候相結(jié)合，一般將哪幾個月定為冬季

A. 10、11、12三個月B. 11、12、1三個月

C. 12、1、2三個月D. 1、2、3三個月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經(jīng)濟增長模式，可持續(xù)發(fā)展要從觀念走向?qū)嵺`的必要條件是（ ）

A. 實施環(huán)境標(biāo)志認證 B. 工廠實行清潔化生產(chǎn)

C. 公正認識、接受和積極參與 D. 決策的觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)品周期理論把產(chǎn)品的發(fā)展分為三個階段：新產(chǎn)品階段、成熟產(chǎn)品階段和標(biāo)準化產(chǎn)品階段。讀日本汽車工而在東亞和東南亞的國際分工形態(tài)示意圖，完成下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中各區(qū)間所代表企業(yè)類別的描述，正確的是

A. ①—東南亞本土企業(yè) B. ②—日本國內(nèi)企業(yè)

C. ③—東亞日資企業(yè) D. ④—中國本土企業(yè)

【2】下列關(guān)于圖中國際分工的解釋，正確的是

A. 發(fā)達國家承擔(dān)生產(chǎn)的產(chǎn)品標(biāo)準化程度高

B. 影響產(chǎn)品附加值的主要因素是標(biāo)準化程度

C. 產(chǎn)品的創(chuàng)新度越高標(biāo)準化程度越高

D. 影響產(chǎn)品附加值的主要因素是技術(shù)含最

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