【題目】【2017靜安區(qū)二�！繉a2O2與過(guò)量NaHCO3混合固體在密閉容器中充分加熱反應(yīng)后，排出氣體后最終剩余固體是（ ）

A．NaOH和Na2O2 B．NaOH和Na2CO3 C．Na2CO3 D．Na2O2

【答案】C

【解析】加熱時(shí)碳酸氫鈉分解生成二氧化碳和水，二氧化碳和水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，當(dāng)碳酸氫鈉過(guò)量時(shí)，生成二氧化碳、水均過(guò)量，則反應(yīng)后生成的固體中不可能存在過(guò)氧化鈉，過(guò)氧化鈉先與二氧化碳反應(yīng)，則最終產(chǎn)物為碳酸鈉，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)東北土地資源的優(yōu)勢(shì)，敘述正確的是（ ）

A.耕地面積大，但分布較分散B.荒地多，但肥力不高，不適合開(kāi)發(fā)為耕地

C.有大面積肥沃的“水稻土”D.東北平原地勢(shì)平坦，適于大規(guī)模機(jī)械化耕作

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016秋寧江區(qū)校級(jí)期中】下列關(guān)于合金的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．合金仍然具有金屬特性

B．合金的熔點(diǎn)比其成分金屬低，硬度比其成分金屬大

C．合金都是由不同種金屬組成的

D．合金比純金屬用途更廣泛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原的主要自然地理特征可以概括為 （ ）

A.冷濕B.干熱C.低濕D.高寒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某城市規(guī)劃圖”，回答下列問(wèn)題。(16分)

根據(jù)圖示信息，比較A、B、C三地地租高低，并說(shuō)明地租最高處的判斷依據(jù)。

請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四地中，選擇高級(jí)住宅區(qū)的最佳位置，并簡(jiǎn)析理由。

下表為某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組收集的該城市建設(shè)發(fā)展過(guò)程中降水量的百分比變化情況。分析該城市降水量百分比變化的原因和影響。

(4)隨著城市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，汽車數(shù)量急劇增加，城市交通擁堵現(xiàn)象日益嚴(yán)重。請(qǐng)你為該城市治理交通擁堵獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某日部分地區(qū)晝夜示意圖，陰影部分表示黑夜，完成下列問(wèn)題。

（1）此時(shí)甲地地方時(shí)為 ；該日乙地日落的地方時(shí)為 。

（2）此刻日期較大的一天的經(jīng)度范圍為 。

（3）簡(jiǎn)述青藏高原光、熱資源特征的原因和對(duì)農(nóng)業(yè)的主要影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中東與西亞范圍的主要差別是（ ）

A.少了阿富汗，多了埃及B.少了巴基斯坦，多了土耳其

C.少了土庫(kù)曼斯坦，多了埃及D.少了格魯吉亞，多了土耳其

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

請(qǐng)分析改革開(kāi)放前，四季青作為北京市蔬菜生產(chǎn)基地的原因。

（2） 試從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析，是什么因素的變化促使海南島成為北京蔬菜生產(chǎn)基地？

（3） 海南島與山東壽光相比，蔬菜生產(chǎn)具有什么自然條件上的優(yōu)勢(shì)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)西南地區(qū)地震和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害分布圖”，完成下列各題。

【1】下列對(duì)該地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)原因的分析，不合理的是

A. 位于板塊交界處，現(xiàn)代地殼活躍

B. 地形復(fù)雜，山體坡度大

C. 干濕季分明，暴雨集中

D. 溫差較大，巖石破碎

【2】人類活動(dòng)也可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，例如破壞植被最可能誘發(fā)

A. 地震 B. 泥石流 C. 洪澇 D. 塌方

【3】針對(duì)山崩、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，下列防治措施中最有效的是

A. 開(kāi)墾梯田 B. 植樹(shù)造林 C. 修建水庫(kù) D. 治理河流

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同步練習(xí)冊(cè)答案