【題目】“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月亮小,地球帶著月亮跑。”重溫兒時的童謠,回答下列各題。
(1)下列屬于天體的是( )
A.
B.
C.
D.
(2)童謠中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列的是( )
A.恒星、行星、衛(wèi)星
B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星
D.恒星、小行星、流星體
(3)此童謠中有幾級天體系統(tǒng)( )
A.一級
B.兩級
C.三級
D.四級

【答案】
(1)C
(2)A
(3)B
【解析】⑴飛行著的客機,在地球大氣層以內(nèi),不屬于天體,A錯。
著陸的飛船屬于地球的一部分,不是天體,B錯。
繞月球運行的嫦娥人造衛(wèi)星屬于天體,C對。
地月系是由地球及其衛(wèi)星月球形成的天體系統(tǒng),不是單一的天體,D錯。故選C

⑵童謠中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列是太陽、地球、月球,分別屬于恒星、行星、衛(wèi)星,故選A。

⑶地球及太陽系的其它圍繞太陽旋轉(zhuǎn),構(gòu)成一級天體系統(tǒng)—太陽系。月球又圍繞地球旋轉(zhuǎn),組成了地月系,所以共有兩級天體系統(tǒng)。故選B。
所以答案是:⑴C ⑵A ⑶B

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人口自然增長率是由共同決定的.

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【題目】霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶,使水平能見度小于1 km的物理現(xiàn)象。讀我國某省多年平均年霧日數(shù)分布圖(下圖)。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列各題。

1】【1該省位于我國的(  )

A. 西北地區(qū) B. 華南地區(qū)

C. 東北地區(qū) D. 西南地區(qū)

2】【2下列因素中,對該省多年平均年霧日數(shù)空間分布影響最大的是(  )

A. 河流泥沙含量 B. 地形起伏

C. 西南季風(fēng)強弱 D. 土壤厚度

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【題目】我國沿海海平面上升信息的獲取,主要采用了(

A. 遙感(RS) B. 全球定位系統(tǒng)(GPS) C. 地理信息系統(tǒng)(GIS) D. 數(shù)字地球

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【題目】下圖為云南高黎貢山段植物物種豐富度隨海拔變化示意圖。讀圖完成下列問題。

1圖中信息反映出

A. 木本物種豐富度在2900m左右最低

B. 2600m處木本物種比草木物種豐富

C. 木本物種豐富度隨海拔高度增加而上升

D. 草本物種豐富度隨著海拔升高,先降低后升高

2影響木本物種豐富度變化的主導(dǎo)因素是

A. 熱量 B. 光照 C. 降水 D. 坡向

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】太陽的能量來源是( 。
A.黑子和耀斑爆發(fā)時放出的強烈射電
B.太陽風(fēng)拋出的太陽粒子流
C.放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能
D.內(nèi)部物質(zhì)的核聚變反應(yīng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人們通常以經(jīng)度0°、北緯38°為極點,將陸地相對集中的半球稱為“陸半球”,另一半球為“水半球”(如圖:P點為“陸半球”的極點,陰影代表“陸半球”)。據(jù)此回答下面小題。

(1)“水半球”的極點應(yīng)為( )
A.北極點
B.(180°,38°S)
C.南極點
D.(0°,38°S)
(2)赤道上位于“陸半球”且位于西半球的經(jīng)度范圍是( )
A.經(jīng)度0°向西至20°W
B.20°W向東至90°E
C.90°W向東至90°E
D.20°W向西至90°W

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,弧ACB為晨昏線,CD為45°W,完成下面小題。

(1)飛機從A地點飛往B地點,最近的航線是( )
A.從A點出發(fā)沿圖中直線向東飛行到B點
B.從A點出發(fā)沿ADB飛到B點
C.從A點出發(fā)沿ACB飛行到B點
D.從A點先向正北飛行,過極點后轉(zhuǎn)向正南
(2)若圖中A點正是日出,下列說法正確的是( )
A.此時,國際標(biāo)準(zhǔn)時是9時
B.此時地球公轉(zhuǎn)速度不斷加快
C.此日前后堪培拉晝漸長
D.兩小時后,太陽直射20°S,75°W附近

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】紅地球葡萄穗大、粒大、色澤艷紅、果肉脆硬、含糖量高,深受廣大消費者青睞,近些年來渭北黃土高原區(qū)形成了紅地球葡萄專業(yè)產(chǎn)區(qū)。讀圖,回答下列問題。

渭河南北向基巖剖面圖

渭北紅地球葡萄種植分布圖

渭北紅地球葡萄產(chǎn)區(qū)氣象資料

(1)從內(nèi)外力作用簡述渭河平原的形成過程并說明其發(fā)展耕作業(yè)的不利條件。

(2)簡析渭北高原地區(qū)紅地球葡萄種植的有利地形和氣候條件。

(3)渭北高原地形破碎,起伏大,分析過度擴大葡萄種植對區(qū)域環(huán)境的影響。

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同步練習(xí)冊答案