【題目】讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
“引漢濟(jì)渭”工程是陜西省政府于2008年規(guī)劃、2015年全部建成的調(diào)水工程。下圖示意某區(qū)域地形分布,圖中虛線表示計(jì)劃修建的“引漢濟(jì)渭”工程線路。
(1)簡(jiǎn)析“引漢濟(jì)渭”工程實(shí)施的可行性。
(2)分析“引漢濟(jì)渭”工程實(shí)施對(duì)甲河流域的有利影響。
【答案】(1)渭河流域徑流量小,人口眾多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;漢江位于濕潤(rùn)氣候區(qū),降水豐富;兩河之間距離較近,且引水工程自流;科技進(jìn)步,“開(kāi)山鉆隧”能力提高等。
(2)增加渭河流域的水量,緩解關(guān)中地區(qū)水資源短缺的狀況,解決城市居民和工業(yè)用水問(wèn)題;有利于促進(jìn)渭河流域生態(tài)環(huán)境的改善;有利于帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
【解析】
試題分析:(1)“引漢濟(jì)渭”工程即是引漢江水到渭河。渭河流域溫帶季風(fēng)氣候,河流徑流量小,人口眾多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;漢江流域是亞熱帶季風(fēng)氣候,位于濕潤(rùn)氣候區(qū),降水豐富,河流徑流量大;兩河之間距離較近,“引漢濟(jì)渭”工程可自流引水;科技進(jìn)步,“開(kāi)山鉆隧”能力提高等,“引漢濟(jì)渭”工程建設(shè)可行。
(2)圖示甲河即是渭河;“引漢濟(jì)渭”工程,增加渭河流域的水量,緩解關(guān)中地區(qū)水資源短缺的狀況,緩解沿岸城市居民和工業(yè)用水問(wèn)題;引水工程還有利于促進(jìn)渭河流域生態(tài)環(huán)境的改善;有利于帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“長(zhǎng)江三角洲城鎮(zhèn)空間體系”示意圖,符號(hào)大小表示城市等級(jí)的高低。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】長(zhǎng)江三角洲城鎮(zhèn)中( )
A. 南京與寧波的城市等級(jí)和服務(wù)功能相同 B. 上海的城市等級(jí)最高且服務(wù)種類(lèi)最齊全
C. 南京和紹興在行政管理上是隸屬關(guān)系 D. 基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)是由鐵路和河道構(gòu)成
【2】該區(qū)域( )
A. 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為城市化發(fā)展提供有利的保障 B. 礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)是推動(dòng)城市化的主要?jiǎng)恿?
C. 城鎮(zhèn)體系的建設(shè)目的是擴(kuò)大上海城市規(guī)模 D. 人員、物資和信息的交流都依靠交通運(yùn)輸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
【1】下列月份中,R河干流流量最大的是
A.3 月 B.7 月 C.9 月 D.12月
【2】R河河口未能塑造出寬闊的三角洲。其原因最可能是
①海潮頂托作用強(qiáng) ②河口地殼的上升
③河口泥沙被沿岸洋流搬運(yùn)向西北 ④上中游地區(qū)森林水土保持作用強(qiáng)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】西遼河流城面積約13萬(wàn)km2,平均年降水量為375mm隨著人口的增長(zhǎng)和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,其環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。左圖為西遼河流城在全國(guó)的位置及其水系示意圖。右圖為西遼河流域示意圖。據(jù)此分析回答問(wèn)題。
(1)與乙地相比,甲地自然地理環(huán)境特征有 。
(2)西遼河下游地區(qū)沙漠廣布,其主要成因有 。這反映了自然地理環(huán)境具有 特征。
(3)為改善西遼河流域的生態(tài)環(huán)境,可采取的合理措施有 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)讀下圖“毛里求斯島及附近區(qū)域示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出毛里求斯島內(nèi)交通運(yùn)輸方式及其分布特點(diǎn)。(4分)
(2)2014年1月,毛里求斯累計(jì)接待國(guó)外游客約9.6萬(wàn)人,指出1月去毛里求斯旅游應(yīng)防范的氣象災(zāi)害,并概述毛里求斯發(fā)展旅游業(yè)的意義。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)指出地震波的名稱(chēng):E________________,F(xiàn)________________。
(2)指出不連續(xù)界面的名稱(chēng):A ,B 。
(3)指出地球圈層的名稱(chēng):C_______________,D______________。巖石圈主要存在于D圈層和________________(填名稱(chēng))的頂部。
(4)據(jù)圖描述,當(dāng)?shù)卣鸩ǖ竭_(dá)B界面附近時(shí),傳播速度發(fā)生的明顯變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“點(diǎn)贊”“女漢子”“且行且珍惜”“no zuo no die”等網(wǎng)絡(luò)熱詞作為一種醒目的文化存在,普遍流行于虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活中,影響著人們的思維和表達(dá)方式。這表明
A.網(wǎng)絡(luò)已主導(dǎo)了大眾文化消費(fèi)
B.大眾文化的日益庸俗化
C.大眾傳媒的商業(yè)性影響越來(lái)越大
D.人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】天津市某校“地理社團(tuán)”進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),下圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,完成下題。
【1】下列各地氣候差異與主要成因?qū)?yīng)正確的是( )
A. ③與⑥氣候不同——海陸位置不同
B. ①與②氣候不同——緯度位置不同
C. ④與⑤氣候不同——大氣環(huán)流不同
D. ①與⑦氣候不同——海拔高度不同
【2】關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是( )
A. ②地以熱帶種植園農(nóng)業(yè)為主 B. ⑦地以商品谷物農(nóng)業(yè)為主
C. ④地以大牧場(chǎng)放牧業(yè)為主 D. ⑥地盛產(chǎn)柑橘、葡萄、油橄欖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某工業(yè)收益隨空間變化曲線。據(jù)此回答問(wèn)題。
【1】該工業(yè)布局的理想?yún)^(qū)域范圍是
A.O—M B.M—N C.N—P D.P—Q
【2】該工業(yè)布局的最佳區(qū)位大致是
A.O點(diǎn) B.M點(diǎn) C.R點(diǎn) D.P點(diǎn)
【3】該工業(yè)空間費(fèi)用曲線后來(lái)遞增的主要影響因素是
A.地租上漲 B.市場(chǎng)遠(yuǎn)近 C.政策扶持 D.交通費(fèi)用
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