如何理解“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”？

答案：
解析：

生態(tài)系統(tǒng)中，樹木靠吸取土壤中營養(yǎng)物質(zhì)生活，樹葉落下腐爛后，經(jīng)微生物分解變?yōu)榭衫玫臓I養(yǎng)物質(zhì)，歸還給土壤，又供植物利用，這樣物質(zhì)循環(huán)不止，樹木自己養(yǎng)活自己，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就是這個(gè)道理。如果把落葉取走，那就破壞了生態(tài)平衡。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來源：2013屆山東泰安寧陽二中高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”詩句生動(dòng)寫照了

A．生物循環(huán)　   　 B．地質(zhì)循環(huán)　　    C．大氣循環(huán)　  D．水循環(huán)

 

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科目：高中地理 來源：2014屆遼寧莊河第六高中高一上學(xué)期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)地理原理，判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A．“滄海桑田”

B．“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”

C．“水滴石穿”

D．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

 

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科目：高中地理 來源：2011年廣東省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此詩句反映了(    )

A生物循環(huán)      B．巖石圈物質(zhì)循環(huán)  C．能量交換      D．大氣循環(huán)

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年南昌三中高三10月月考地理試卷 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)地理原理，判斷下列說法錯(cuò)誤的有

A.“滄海桑田”  B.“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”

C.“水滴石穿”  D.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

 

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