【地理—環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高三上學(xué)期1月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。(4分)
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省淄博市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀材料,回答問(wèn)題。
圖A為我國(guó)華北某區(qū)域簡(jiǎn)圖,??? 圖B為甲、乙兩水文站實(shí)測(cè)化學(xué)耗氧量COD (mg/L)水質(zhì)狀況曲線圖。? (注:COD的數(shù)值越大,則水體污染越嚴(yán)重)。
說(shuō)出甲、乙兩處河流水質(zhì)的差異并解釋原因。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省湘潭市高三下學(xué)期第二次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
【地理—環(huán)境保護(hù)】(10分) 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 目前大多數(shù)城市處理垃圾的方法是將垃圾運(yùn)到城外堆放、填埋或焚燒。隨著垃圾的不斷增加,約有1/2的城市已難以找到堆放垃圾的場(chǎng)所,約有2/3的城市已陷入垃圾的“包圍”之中。
材料二 有人說(shuō):“垃圾只是放錯(cuò)地方的資源。”在上海用垃圾作燃料,把垃圾變?yōu)橛袡C(jī)肥甚至建材,已成為現(xiàn)實(shí)。下圖是新型垃圾處理流程示意圖。
⑴目前對(duì)城市垃圾的傳統(tǒng)處理會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問(wèn)題?(4分)
(2)分析新型垃圾處理方法與傳統(tǒng)方法相比所具有的優(yōu)越性。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期1月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。(4分)
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
【地理—環(huán)境保護(hù)】 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
天津與太原空氣質(zhì)量周報(bào)表(2009年1月)
污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | |
太原 | 218 | TSP | Ⅵ |
天津 | 92 | TSP | Ⅱ |
注:TSP為總懸浮顆粒 |
(1)說(shuō)出兩城市主要污染物產(chǎn)生的人為原因。(6分)
(2)從地形特點(diǎn)分析太原市污染指數(shù)高于天津市的原因。(4分)
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