自1861年以來(lái)，全球氣候變化的特點(diǎn)是
[     ]
A、氣溫不斷下降
B、氣候沒(méi)有變化
C、全球降水量異常增多
D、氣溫出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升現(xiàn)象
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：黑龍江省模擬題 題型：材料分析題

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：
    清潔發(fā)展機(jī)制允許發(fā)達(dá)國(guó)家在可再生能源、能源效率、甲烷氣體的收集與利用方面向各發(fā)展中國(guó)家提供資金和技術(shù)幫助，與此同時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家可從發(fā)展中國(guó)家購(gòu)買(mǎi)二氧化碳排放削減量以履行《京都議定書(shū)》規(guī)定的減排義務(wù)。
材料二：
（1）試分析中國(guó)向發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)讓溫室氣體減排指標(biāo)給中國(guó)帶來(lái)的積極意義。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
（2）請(qǐng)你提出幾點(diǎn)合理化建議、為中國(guó)的節(jié)能減排作出貢獻(xiàn)。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：安徽省模擬題 題型：綜合讀圖題

    2009年12月19日，哥本哈根氣候變化大會(huì)在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕�！陡绫竟鶇f(xié)議》維護(hù)了《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》及其《京都議定書(shū)》確立的“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，就發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行強(qiáng)制減排和發(fā)展中國(guó)家采取自主減緩行動(dòng)作出安排，并就全球長(zhǎng)期目標(biāo)、資金和技術(shù)支持、透明度等焦點(diǎn)問(wèn)題達(dá)成廣泛共識(shí)。結(jié)合讀圖，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）與圖中海平面變化密切相關(guān)的因素是____________。
（2）歸納圖中海平面變化的規(guī)律，并簡(jiǎn)述在近代時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。
    _________________________________________________________________________________________
（3）試闡釋《哥本哈根協(xié)議》所維護(hù)的“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

閱讀下列材料，完成1~3題。
材料一：2009年12月7-18日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ˋ 城市）舉行。
材料二：丹麥位置示意圖（圖甲）和大氣愛(ài)熱過(guò)程圖（圖乙）。
1、近百年來(lái)，丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)足
[     ]
A、氣溫變暖，降水變少
B、氣溫降低，降水變多
C、氣溫變暖，降水變多
D、氣溫降低，降水變少
2、對(duì)照?qǐng)D乙，丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
[     ]
A、①增強(qiáng)
B、⑦減弱
C、③減弱
D、④增強(qiáng)
3、面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì)，人類(lèi)應(yīng)該①植樹(shù)造林，擴(kuò)大森林覆蓋率②推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用率③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，減少礦物能源消耗總量
[     ]
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

    針對(duì)全球氣候變化這一重大環(huán)境問(wèn)題，1991年，154個(gè)國(guó)家簽署了聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架公約》，回答1—2題。
1、聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架公約》的簽署是在
[     ]
A、中國(guó)北京
B、美國(guó)紐約
C、英國(guó)倫敦
D、巴西里約熱內(nèi)盧
2、該公約制定了控制氣候變化的最終目標(biāo)，具體措施包括
[     ]
A、人口措施、能源措施、生態(tài)措施
B、生態(tài)措施、糧食措施、淡水措施
C、能源措施、資源措施、人口措施
D、資源措施、綠化措施、經(jīng)濟(jì)措施

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：0110 期中題 題型：判斷題

全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致氣候極端事件頻發(fā)。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：單選題

    我國(guó)CO2的排放量居世界第二位，為了對(duì)保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你認(rèn)為下列措施中符合我國(guó)國(guó)情的是
    ①限制和壓縮重工業(yè)的發(fā)展，減少能源消耗 ②加快發(fā)展水電和核電建設(shè)，改善能源消費(fèi)構(gòu)成
    ③大力建設(shè)林業(yè)生態(tài)工程，提高森林覆蓋率 ④調(diào)整工業(yè)布局，將高能耗工業(yè)轉(zhuǎn)移到西部地區(qū)發(fā)展
[     ]
A、①②
B、①④
C、③④
D、②③

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：0117 期中題 題型：單選題

全球平均氣溫升高后 ，下列說(shuō)法不正確的是
[     ]
A、許多地方干濕狀況的變化將會(huì)引起當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的變化
B、海平面的上升，將會(huì)引起海岸線(xiàn)附近生態(tài)環(huán)境的變化
C、大部分干旱、半干旱地區(qū)會(huì)因降水量的增加而變得稍微濕潤(rùn)
D、可能導(dǎo)致干旱、洪澇、暴雨等災(zāi)害事件的增加

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列哪些活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)全球氣候變暖的趨勢(shì)？
[     ]
A、大量的二氧化硫氣體被排入大氣
B、在平原地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)
C、為了開(kāi)墾耕地，馬來(lái)群島和亞馬孫平原上的居民不斷砍伐森林　　
D、大力發(fā)展水電事業(yè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案