解決我國水資源時(shí)空分布不均的途徑是


  1. A.
    節(jié)約用水
  2. B.
    跨流域調(diào)水
  3. C.
    興修水庫
  4. D.
    防止水污染
BC
本題考查解決水資源的時(shí)空不均的措施，空間不均可以跨流域調(diào)水；時(shí)間不均可以修建水庫解決。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

針對(duì)我國水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)，應(yīng)采取的最有效措施（    ）

A.植樹造林，治理沙漠                 B.節(jié)約用水，防止水污染

C.修建水庫，跨流域調(diào)水               D.人工降水，改造局部地區(qū)氣候

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下圖，回答下列問題（9分）

（1）（2分） 圖中整個(gè)水循環(huán)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，水汽輸送在圖中用標(biāo)有字母_______的箭頭表示，地下徑流用標(biāo)有字母_________的箭頭表示。    
（2）（4分）字母A 、G表示         環(huán)節(jié)，D、B表示         環(huán)節(jié)，
F表示      _______環(huán)節(jié)。人類影響最大的是_________環(huán)節(jié)
（3）（1分）圖中由C、G、E、F、B等環(huán)節(jié)參與的水循環(huán)是指_________循環(huán)。
（4）（2分）針對(duì)我國水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)，應(yīng)采取的最有效措施是（   ）
A．植樹造林，治理沙漠       B．修建水庫，跨流域調(diào)水
C．節(jié)約用水，防止水污染     D．人工降水，改造局部地區(qū)氣候

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科目：高中地理 來源：2016屆四川省綿陽市高一上學(xué)期12月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

針對(duì)我國水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)，應(yīng)采取的最有效措施(    )

A.植樹造林，治理沙漠          B.節(jié)約用水，防止水污染

C.修建水庫，跨流域調(diào)水        D.人工降水，改造局部地區(qū)氣候

 

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科目：高中地理 來源：2015屆廣東省云浮市高一第二次月考地理試卷（解析版） 題型：填空題

讀下圖，回答下列問題（9分）

（1）（2分） 圖中整個(gè)水循環(huán)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，水汽輸送在圖中用標(biāo)有字母_______的箭頭表示，地下徑流用標(biāo)有字母_________的箭頭表示。    

（2）（4分）字母A 、G表示          環(huán)節(jié)，D、B表示          環(huán)節(jié)，

F表示       _______環(huán)節(jié)。人類影響最大的是_________環(huán)節(jié)

（3）（1分）圖中由C、G、E、F、B等環(huán)節(jié)參與的水循環(huán)是指_________循環(huán)。

（4）（2分）針對(duì)我國水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)，應(yīng)采取的最有效措施是 （    ）

A．植樹造林，治理沙漠       B．修建水庫，跨流域調(diào)水

C．節(jié)約用水，防止水污染     D．人工降水，改造局部地區(qū)氣候

 

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科目：高中地理 來源：2013屆廣東梅州曾憲梓中學(xué)高一第一學(xué)期期末地理卷 題型：選擇題

針對(duì)我國水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)，應(yīng)采取的最有效措施：

A．植樹造林，治理沙漠              B．節(jié)約用水，防止水污染

C．修建水庫，跨流域調(diào)水            D．人工降水，改造局部地區(qū)氣候

 

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