【題目】下圖為美國(guó)本土某種地理現(xiàn)象的多發(fā)時(shí)間和相應(yīng)的空間分布圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】該地理現(xiàn)象可能為
A. 降水
B. 洪水
C. 火災(zāi)
D. 沙塵
【2】N地早春時(shí)節(jié),該現(xiàn)象較往年嚴(yán)重,則該地前一年冬天
A. 降水偏少,氣候偏暖
B. 降水偏少,氣候偏冷
C. 降水偏多,氣候偏暖
D. 降水偏多,氣候偏冷
【答案】
【1】 B
【2】 D
【解析】
【1】美國(guó)五大湖沿岸、西部高原的降水不具備早春降水多的特征,A錯(cuò);西部沿海冬季受西風(fēng)影響,火災(zāi)頻率低,排除C;西部沿海冬季降水多,沙塵概率低,D錯(cuò);早春有融雪型洪水,B對(duì)。
【2】早春時(shí)節(jié)該現(xiàn)象較往年嚴(yán)重,說(shuō)明融水量大,則說(shuō)明前一年冬天有較多的降雪沒(méi)有融化,則表明降水(降雪是降水的一種)偏多,且氣溫偏低,D對(duì)。降水偏少,雪少,不易形成洪災(zāi);降水偏多,氣溫偏高,在冬季雪就會(huì)融化,故ABC錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某月某海域表層水溫分布圖,讀下圖,回答下列各題。
【1】圖中③處洋流流向主要取決于( )
A. 海陸輪廓 B. 海水溫度和密度的差異
C. 地轉(zhuǎn)偏向力 D. 盛行風(fēng)風(fēng)向
【2】導(dǎo)致圖中①處等溫線分布比②處明顯密集的原因是( )
A. ①處深受冬季風(fēng)的影響 B. ①處靠近島嶼而②處靠近陸地
C. ①處寒暖流作相向流動(dòng) D. ②暖流流經(jīng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)東部某地等高線地形圖”,某校高中學(xué)生在圖示地區(qū)進(jìn)行了野外天文、地質(zhì)、植被、聚落等綜合考察活動(dòng)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)同學(xué)們沿圖中登山線路行進(jìn),觀察到沿途植被垂直變化不大,你認(rèn)為主要原因是什么?
(2)同學(xué)們應(yīng)把夜晚宿營(yíng)的地點(diǎn)選在A、B、C、D哪一處?簡(jiǎn)述理由。
(3)若考察小組在D處突遇泥石流,①、②、③、④四條逃生線路中最佳的是________。
(4)簡(jiǎn)要分析圖中E城鎮(zhèn)形成的有利的區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)三大自然區(qū)圖”和“珠穆朗瑪峰垂直自然帶分布示意圖”,完成下列各題。
(1)甲圖中沿40°N自然景觀的變化,體現(xiàn)了陸地環(huán)境的_______分異規(guī)律。甲圖中沿116°E自然景觀的變化,體現(xiàn)了陸地環(huán)境的________分異規(guī)律。
(2)珠穆朗瑪峰南、北坡相比,垂直自然帶數(shù)目多的是________,該坡形成明顯垂直自然帶的主要原因是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】死亡率最高的是
A. 西藏 B. 上海 C. 北京 D. 江蘇
【2】下列因素與該地死亡率高直接相關(guān)的是
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B. 人口年齡結(jié)構(gòu)
C. 文化水平高 D. 自然條件優(yōu)越
【3】國(guó)家全面放開(kāi)二孩,北京、上海二孩生育意愿低的原因是
A. 思想觀念比較保守 B. 交通條件差,住房緊張
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,工作壓力大 D. 男女比例不協(xié)調(diào)
【4】全面放開(kāi)二孩政策實(shí)施,可能對(duì)我國(guó)產(chǎn)生的影響是
A. 人口數(shù)量將急劇增加 B. 勞動(dòng)力將迅速增加
C. 不利于緩解人口老齡化 D. 短期內(nèi)社會(huì)負(fù)擔(dān)加重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東部某城市用地功能區(qū)規(guī)劃示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙代表的功能區(qū)分別是 。
(2)該城市最可能位于 。
A.珠江三角洲 B.華北平原 C.成都平原 D.長(zhǎng)江中下游平原
(3)政府計(jì)劃在c地建造紙廠是否可行,并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 滴灌是利用塑料管道將水通過(guò)直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進(jìn)行的局部灌溉,整個(gè)過(guò)程全機(jī)械自動(dòng)化DLK制,同時(shí)可以把化肥溶解后灌注灌溉系統(tǒng)。以色列是中東的農(nóng)業(yè)大國(guó),其滴灌技術(shù)領(lǐng)先全球。下圖示意以色列年降水量等值線分布圖。
據(jù)此,完成下列各題。
【1】以色列大力發(fā)展滴灌農(nóng)業(yè),主要是因?yàn)樵搰?guó)
A. 地勢(shì)低平,土壤肥沃B. 氣候干旱,降水稀少
C. 光照強(qiáng),晝夜溫差大D. 緯度低,熱量充足
【2】與傳統(tǒng)大水漫灌灌溉方式相比,滴灌的優(yōu)點(diǎn)是
A. 提高土壤肥力B. 增加生產(chǎn)成本
C. 減少灌溉引起的地溫下降D. 避免使用化肥
【3】我國(guó)青海推廣滴灌技術(shù)可能遇到的自然困難是
A. 建設(shè)成本高B. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)
C. 降水總量稀少D. 氣溫變化大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀印度洋某月局部海域洋流示意圖,據(jù)此回答下面小題。
【1】該月最可能是
A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月
【2】形成M洋流的主要?jiǎng)恿κ?/span>
A. 東北信風(fēng)B. 東北季風(fēng)
C. 東南信風(fēng)D. 東南季風(fēng)
【3】N洋流對(duì)沿海地區(qū)的影響是
A. 形成了世界性的大漁場(chǎng)B. 加快了南行海輪的航速
C. 促進(jìn)了沿岸荒漠的形成D. 加劇了沿岸氣候變暖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖示意“武漢三鎮(zhèn)空間略圖”,其鼎立格局自古有之,而今卻發(fā)生了很大變化。
讀圖回答下列各題。
【1】武漢三鎮(zhèn)歷史格局形成的自然原因主要是
A. 平原廣闊B. 季風(fēng)氣候C. 河流交匯D. 礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)
【2】武漢市的發(fā)展變化說(shuō)明
A. 交通樞紐都能發(fā)展成為省級(jí)行政中心
B. 特大城市的衡量指標(biāo)是人口的發(fā)展
C. 河流運(yùn)輸方式的興衰變化會(huì)影響城市的興衰
D. 城市主要交通線的變化會(huì)帶動(dòng)城市的發(fā)展
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