【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
湖南境內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富,已探明的礦產(chǎn)有煤、鐵、鎢、鉛、鋅、金、錫、鈾、鉬、銅、銀、鈮、鉭、稀土等40余種,為著名的有色金屬之鄉(xiāng)。湘江流域冶金、機(jī)械、化工、新材料等產(chǎn)業(yè)是支柱產(chǎn)業(yè)。冶金產(chǎn)業(yè)在迎來發(fā)展的同時(shí),也產(chǎn)生了嚴(yán)重的環(huán)境問題。長沙是全國最重要的有色金屬交易中心。下圖為湖南省簡圖。
(1)分析湘江流域支柱產(chǎn)業(yè)形成的原因。
(2)分析湘江流域冶金產(chǎn)業(yè)破壞環(huán)境的原因。
(3)分析長沙成為全國最重要的有色金屬交易中心的有利條件。
【答案】
(1)流域內(nèi)有色金屬礦產(chǎn)資源豐富;支柱產(chǎn)業(yè)以重工業(yè)為主,彼此存在投入產(chǎn)出聯(lián)系;該地區(qū)重工業(yè)規(guī)模效應(yīng)顯著,集聚力強(qiáng)。
(2)有色金屬資源采掘?qū)е轮脖黄茐,從而造成森林資源破壞和水土流失;有色冶金工業(yè)排出廢水、廢渣和廢棄,污染水源和土壤。
(3)臨近有色金屬產(chǎn)地,原料豐富;湖南為省會(huì),金融服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá);交通通達(dá)度高,有利于物資進(jìn)出;行政中心,信息服務(wù)發(fā)達(dá)。
【解析】
試題分析:
(1)由材料可知湘江流域內(nèi)有色金屬資源豐富,支柱產(chǎn)業(yè)是重工業(yè),因此彼此間存在投入產(chǎn)出聯(lián)系,工業(yè)集聚在一起,形成規(guī)模效應(yīng)。
(2)環(huán)境問題可從環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺三個(gè)方面來回答;有色金屬資源采掘?qū)е轮脖黄茐,從而造成森林資源破壞和水土流失;有色冶金工業(yè)排出廢水、廢渣和廢氣,污染水源和土壤。
(3)有色金屬交易中心可從原料、交通、經(jīng)濟(jì)、信息等方面來回答。臨近有色金屬產(chǎn)地原料豐富;長沙是湖南的省會(huì),金融服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)、交通通達(dá)度高,有利于物資進(jìn)出;行政中心,信息服務(wù)發(fā)達(dá)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖為世界某區(qū)域某日海平面等壓線分布圖(單位:hpa),圖中BC線為晨線。
(1)說出A地氣壓中心形成的原因。
(2)假設(shè)圖中等壓線狀況不變,從氣溫、降水和氣壓三個(gè)角度描述MN一線天氣的變化。
(3)若圖中D地1小時(shí)后氣溫上升,請用相關(guān)地理原理解釋其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
據(jù)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),天山的冰層正以每年50cm的速度消融,預(yù)計(jì)最快在2023年天山上的雪將永久消失,2013年天山山頂積雪與2000年相比,雪域面積減少了40%。下圖為1993年和2000年天山山頂雪域面積變化情況圖。
(1)說出天山雪線上升的主要原因。
(2)推測雪線后退對天山及其附近區(qū)域生態(tài)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。
(3)請你為減緩天山雪線后退的速度提出合理有效的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】森林作為環(huán)境資源在干旱地區(qū)的主要作用是:
A. 凈化空氣、吸煙滯塵 B. 涵養(yǎng)水源、保持水土
C. 防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田 D. 美化環(huán)境、減弱噪聲
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的規(guī)律,敘述正確的是
A. 夏季向北移,冬季向南移
B. 北半球夏季南移,冬季北移
C. 北半球夏季北移,冬季南移
D. 風(fēng)帶位置季節(jié)移動(dòng),必然導(dǎo)致風(fēng)向的季節(jié)變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)太陽直射在120°E經(jīng)線上,125°E的地方時(shí)是
A. 12時(shí) B. 12時(shí)20分 C. 11時(shí)40 D. 13時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】執(zhí)信中學(xué)高一級同學(xué),利用暑假到進(jìn)行考察活動(dòng)。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖和拍攝的照片,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)佳佳同學(xué)的考察活動(dòng)是在海南省的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是____圖。
(2)希希同學(xué)自豪地說:“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的。”據(jù)此判斷,屬于希希同學(xué)繪制的是____圖。該地貌形成的主要地質(zhì)作用是________。
(3)軒軒同學(xué)說道:“這次我在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦。”你認(rèn)為他繪制的是________、________兩圖,圖中地貌景觀分別是由風(fēng)力侵蝕、________作用所形成的。
(4)睿睿同學(xué)說:“我見到了百舸爭流、江海相連的美景。”該同學(xué)見到的可能是圖。
(5)昕昕同學(xué)拍到F景觀,其作用過程是圖中①、②、③、④、⑤中的。
(6)聰聰同學(xué)查找了F圖當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造圖(下圖),圖中①、②、③、④四處巖石中,若要開采堅(jiān)硬的巖石作建筑材料,宜選擇①處還是②處?處;若要開采優(yōu)質(zhì)花崗巖作裝飾材料,宜選擇③處還是④處?處。
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