【題目】關(guān)于桂林山水的正確敘述有
①喀斯特地貌主要是流水堆積形成
②乘船觀兩岸風(fēng)景效果最佳
③游覽的最佳時(shí)間在12月份
④組成巖石主要是變質(zhì)巖
⑤美學(xué)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值突出
A. ①③B. ②④
C. ②⑤D. ③⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于四大高原的敘述,正確的是( )
A. 黃土高原是古代黃河帶來(lái)的泥沙堆積而成的
B. 云貴高原流水的侵蝕、溶蝕作用強(qiáng)烈
C. 內(nèi)蒙古高原土質(zhì)疏松,水土流失嚴(yán)重
D. 青藏高原是世界上海拔最高、面積最大的高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意近8年來(lái)中國(guó)對(duì)美國(guó)投資總額分布。讀圖完成下列單選題。
【1】中國(guó)對(duì)美國(guó)投資主要分布在( )
A. 太平洋及北冰洋沿岸地區(qū) B. 太平洋沿岸地區(qū)
C. 五大湖及大西洋沿岸地區(qū) D. 墨西哥灣沿岸地區(qū)
【2】影響中國(guó)企業(yè)到美國(guó)投資家電制造業(yè)的主要因素是( )
A. 礦產(chǎn)與技術(shù) B. 政策與市場(chǎng) C. 能源與交通 D. 土地與勞動(dòng)力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域圖,完成下列問(wèn)題。
【1】①海峽
A.是印度洋和大西洋之間的咽喉要道B.是印度洋和太平洋之間的咽喉要道
C.是印度洋和紅海之間的咽喉要道D.是印度洋和波斯灣之間的咽喉要道
【2】②海域及附近地區(qū)在全球具有戰(zhàn)略意義的資源是
A.磷礦資源 B.油氣資源 C.鐵礦資源 D.煤炭資源
【3】②海域及附近地區(qū)在全球具有戰(zhàn)略意義的資源輸往到日本,必經(jīng)的通道是
A.蘇伊士運(yùn)河 B.曼德海峽 C.馬六甲海峽 D.土耳其海峽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾十年來(lái),東非高原因過(guò)度放牧和開(kāi)墾,生態(tài)退化加劇。圖為東非高原基塔萊和多多馬的降水資料及兩地之間游牧路線示意圖,讀圖,回答下列各題。
【1】造成東非高原牧民需要周期性游牧的根本原因是( )
A. 地球的自轉(zhuǎn) B. 地球的公轉(zhuǎn) C. 水循環(huán) D. 地殼運(yùn)動(dòng)
【2】該游牧活動(dòng)過(guò)程中可能經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)或地理事物是( )
A. 南回歸線 B. 熱帶雨林 C. 東非裂谷 D. 撒哈拉沙漠
【3】游牧至甲地附近時(shí)最不可能發(fā)生的是( )
A. 中國(guó)人民中秋團(tuán)圓 B. 西歐河流水位較低
C. 北冰洋冰封萬(wàn)里 D. 澳大利亞正值綿羊業(yè)忙季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀非洲自然帶分布圖和乞力馬扎羅山垂直自然帶分布圖,回答下面小題。
【1】影響乞力馬扎羅山南坡山麓自然帶的主導(dǎo)因素是
A. 緯度位置 B. 海陸位置
C. 山體坡度 D. 山脈走向
【2】影響乞力馬扎羅山垂直自然帶變化的主導(dǎo)因素是
A. 大氣環(huán)流 B. 水熱組合
C. 太陽(yáng)輻射 D. 年降水量
【3】非洲南部,與③相同的自然帶南北延伸較長(zhǎng),其主要影響因素是
A. 海陸位置 B. 洋流
C. 大氣環(huán)流 D. 地形
【4】圖中甲所示的自然帶,與下面的氣溫降水示意圖(上圖)和景觀示意圖(下圖)對(duì)應(yīng)正確的是
A. a(4) B. b(3) C. c(2) D. d(1)
【5】乞力馬扎羅山的雪線北坡高于南坡,造成這種差異的主要原因是
A. 受信風(fēng)帶影響,南坡降水多 B. 北坡緯度低,熱量較多
C. 南坡地勢(shì)陡峭,降雪積存少 D. 北坡為陰坡,熱量較多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從3月21日到9月23日,下列現(xiàn)象正確的是( )
A. 地球公轉(zhuǎn)的速度是快→慢→快 B. 北極圈內(nèi)極晝范圍的變化是大→小→大
C. 北京正午太陽(yáng)高度的變化是大→小→大 D. 南半球晝長(zhǎng)得變化是短→長(zhǎng)→短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇省可以劃分為蘇南、蘇中和蘇北三大區(qū)域。讀圖,完成下面小題。
【1】該圖主要反映區(qū)域間的( )
A. 有界性 B. 差異性 C. 整體性 D. 層次性
【2】有關(guān)圖中三大區(qū)域劃分,敘述正確的是( )
A. 是按照自然要素差異劃分的空間單位 B. 某區(qū)域界線是模糊的
C. 三大區(qū)域之間存在人員、物資、信息等的交流 D. 三大區(qū)域是獨(dú)立存在發(fā)展變化的
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