【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.石油中含有C5~C11的烷烴,可以通過石油的分餾得到汽油
B.含C18以上烷烴的重油經(jīng)過催化裂化可以得到汽油
C.煤是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物
D.煤中的有機(jī)物是氨水,故煤干餾時(shí)可得到粗氨水
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示中國的大慶油田、俄羅斯的羅馬什金油田、杜瑪茲油田和土庫曼斯坦的古姆達(dá)格油田采油速度與最大采油速度之間的比值隨投產(chǎn)時(shí)間的變化曲線圖(比值為“1”時(shí),即達(dá)到“巔峰時(shí)刻”)。讀圖回答下列各題。
【1】【1】圖示曲線反映了
A. 古姆達(dá)格油田開采時(shí)間最早 B. 大慶油田穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)時(shí)間最長
C. 羅馬什金油田儲油量最大 D. 杜瑪茲油田的開采率最高
【2】【2】有關(guān)石油資源利用與保護(hù)的說法正確的是
A. 目前世界上利用的石油資源主要來自中亞地區(qū)的油田
B. 近年來中國石油產(chǎn)量保持平穩(wěn)增加的態(tài)勢,生產(chǎn)量大于消費(fèi)量
C. 應(yīng)對石油危機(jī)的主要措施是降低石油價(jià)格
D. 中國石油利用的效率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,節(jié)油潛力很大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列題目。
材料一:左圖為安徽省區(qū)域圖,右圖為2010年安徽全省及其兩市經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。
材料二:阜陽是安徽省的西北門戶,是享譽(yù)盛名的農(nóng)業(yè)大市,也是安徽省勞務(wù)輸出最大城市。
(1)圖中長江干流大致流向是 ,每年7、8月淮河以北地區(qū)常出現(xiàn)暴雨天氣,此現(xiàn)象由 (填天氣系統(tǒng)名稱)過境時(shí)形成的。
(2)與全省相比,馬鞍山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特點(diǎn)是 和 。
(3)夏季淮河多洪澇災(zāi)害的自然原因 、 、 。
(4)簡述阜陽市成為安徽省勞務(wù)輸出最大城市的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用下圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性,向A中加入5 mL濃硫酸,打開K,將銅絲伸入濃硫酸中,給A處加熱,觀察到B中品紅溶液褪色,再關(guān)閉K。
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,液面上方產(chǎn)生大量白霧,一段時(shí)間后溶液中有白色固體出現(xiàn),抽出銅絲,停止加熱。
請回答下列問題:
(1)溶液中白色固體是 (填化學(xué)式),C中CCl4的作用是 。
(2)取出銅絲,用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中,銅絲變亮、溶液變藍(lán)。寫出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。
(3)分離出C中的上層液體,滴加過量稀鹽酸和BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
①分離的操作名稱為 :
②白色沉淀為 ;
③產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.導(dǎo)電能力 B.相對分子質(zhì)量
C.電離程度 D.溶解度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在25 ℃時(shí),某稀溶液中由水電離產(chǎn)生的H+濃度為1.0×10-13 mol·L-1,下列有關(guān)該溶液的敘述,正確的是( )
A.該溶液可能呈酸性
B.該溶液一定呈堿性
C.該溶液的c(H+)一定是1.0×10-1 mol·L-1
D.該溶液的c(OH-)不可能為1.0×10-13 mol·L-1
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A.原混合酸中NO物質(zhì)的量為0.1 mol
B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D.H2SO4濃度為2.5 mol·L-1
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Failure is never pleasurable,but it can make a positive contribution to your life ___you learn to use it
A.since
B.once
C.until
D.unless
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“人口遷移示意圖”,回答下列問題。
【1】若此圖表示“二戰(zhàn)”前國際人口遷移的主要方向,則該圖可能表示
A.從北美洲遷往歐洲
B.從歐洲遷往南美洲
C.從北美洲遷往非洲
D.從大洋洲遷往美洲
【2】若該圖表示近年來我國民工流動(dòng)的主要方向,則該圖表示的民工流可能是
A.從湖南流往廣東
B.從河北流往山東
C.從新疆流往內(nèi)地
D.從湖北流往重慶
【3】下列因素中有利于人口從甲地遷移到乙地的是
A.乙地較低的工資待遇
B.嚴(yán)格的戶籍管理制度
C.解決家庭成員甲、乙兩地分居的問題
D.甲地環(huán)境優(yōu)越
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