【題目】下圖為我國(guó)天然氣資源生產(chǎn)與消費(fèi)的空間遷移情況示意圖。讀圖，完成下列各題。

【1】2000年，我國(guó)天然氣資源的生產(chǎn)重心接近

A. 四川盆地 B. 塔里木盆地 C. 鄂爾多斯高原 D. 柴達(dá)木盆地

【2】生產(chǎn)與消費(fèi)重心的空間距離變化將會(huì)

A. 解決東部嚴(yán)重的霧霾問(wèn)題 B. 促進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改變

C. 阻礙西部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 D. 西北荒漠化問(wèn)題得以緩解

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

【1】讀圖，2000年，我國(guó)天然氣資源的生產(chǎn)重心經(jīng)度約107°E，緯度約32°N，接近四川盆地，A對(duì)。塔里木盆地、鄂爾多斯高原緯度在35°N以北，B、C錯(cuò)。柴達(dá)木盆地在100°E以西，D錯(cuò)。

【2】圖中生產(chǎn)重心向西北遷移，消費(fèi)重心向東南遷移，這種空間距離變化將會(huì)促進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改變，發(fā)展耗能少的產(chǎn)業(yè)，B對(duì)。不能解決東部嚴(yán)重的霧霾問(wèn)題，A錯(cuò)。促進(jìn)西部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，C錯(cuò)。西北荒漠化問(wèn)題可能加重，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩區(qū)域示意圖．完成下列各題。

【1】深圳、喀什兩市成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的共同區(qū)位因素是

A. 河流眾多 B. 科技發(fā)達(dá) C. 交通便利 D. 地理位置優(yōu)越

【2】甲、乙兩地區(qū)的城市分布特點(diǎn)是

A. 都沿礦區(qū)分布

B. 都沿交通線分布

C. 甲多分布在山麓和綠洲上，乙多分布在河流沿岸及沿海

D. 乙多分布在山麓和綠洲上，甲多分布在河流沿岸及沿海

【3】甲圖示區(qū)域風(fēng)電發(fā)展迅速的原因是 ( )

A. 風(fēng)能資源豐富，國(guó)家大力支持 B. 位于邊疆地區(qū)，電力出口量大

C. 風(fēng)力發(fā)電成本低，地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng) D. 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大，能源缺口大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料。完成各題。

下圖是“我國(guó)某區(qū)域圖”，圖中虛線代表不同時(shí)期的農(nóng)牧分界線，M省是我國(guó)能源基地。其能源向外輸送方式主要有輸煤與輸電兩種。

（1）說(shuō)明圖示農(nóng)牧分界線的演變。

（2）根據(jù)圖中信息，列舉M省適宜發(fā)展的主要工業(yè)部門。

（3）關(guān)于M省的能源輸送方式各有利弊，你認(rèn)為合理的方式是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】元陽(yáng)縣地處云南省南部、紅河南岸的哀牢山脈南段，素有“一山有四季，十里不同天”之稱，光、熱、水、礦產(chǎn)資源豐富，水土流失嚴(yán)重。下表為元陽(yáng)縣水土流失強(qiáng)度變化情況統(tǒng)計(jì)。讀表，回答下列各題。

【1】2005～2010年元陽(yáng)縣水土流失增長(zhǎng)速度最快的侵蝕強(qiáng)度等級(jí)是

A. 極強(qiáng)度侵蝕 B. 強(qiáng)度侵蝕 C. 中度侵蝕 D. 輕度侵蝕

【2】元陽(yáng)縣水土流失極強(qiáng)度侵蝕與劇烈侵蝕多呈點(diǎn)狀，其成因最可能是

A. 過(guò)度放牧 B. 礦產(chǎn)開采 C. 居民點(diǎn)建設(shè) D. 修筑公路

【3】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，該縣防治水土流失的有效措施是

①調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)②采用滴灌技術(shù) ③發(fā)展“處方”農(nóng)業(yè) ④修建梯田

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱，圖1底部放一層土，中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒放土的高了3℃，據(jù)此回答下題．

（1）該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試（　�。�
A.大氣的溫室效應(yīng)
B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻
D.大氣主要的直接熱源
（2）圖1中箱溫度計(jì)比乙箱溫度計(jì)溫度高的原因是（　　）
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異
B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異
D.大氣輻射強(qiáng)弱差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，判斷回答下題．

（1）若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.溫度：b＞c＞d＞a
B.氣壓：a＞c＞b＞d
C.引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均
D.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式
（2）若此圖是城市風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，①處為綠地，則通過(guò)此環(huán)流對(duì)城市空氣起到的作用（　�。�
A.凈化、增溫
B.凈化、增濕
C.增溫、增濕
D.減溫、減濕
（3）若該圖為海濱地區(qū)海陸風(fēng)模式示意圖，且b表示海洋，a表示陸地，則此圖所示情形為（ ）
A.白天的海風(fēng)
B.夜晚的海風(fēng)
C.白天的陸風(fēng)
D.夜晚的陸風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖，回答下題．

（1）③處的盛行風(fēng)向是（　　）
A.東北風(fēng)
B.西北風(fēng)
C.東南風(fēng)
D.西南風(fēng)
（2）在氣壓帶①控制下的氣候特征是（　�。�
A.炎熱干燥
B.高溫多雨
C.溫和干燥
D.溫和濕潤(rùn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山藥是纏繞性藤本植物，其地下根莖可食、可入藥，幼苗期不耐寒，性喜光，宜在排水良好處種植。左圖示意華北地區(qū)某山藥種植基地的地形，右圖示意該地采用攀爬種植山藥。讀圖完成下面小題。

【1】甲、乙、丙、丁四處中，種植山藥條件最好的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】種植山藥采用攀爬的主要目的是

A. 有利于山藥的充分采光 B. 有利于田間排水

C. 減輕霜凍對(duì)幼苗的危害 D. 便于果實(shí)的收獲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以北極為中心的圖形，斜線部分為4月30日，判斷指出北京5月1日2時(shí)應(yīng)是哪一幅（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案