【題目】圖A為某河段平面圖,圖B為圖A中河流某處的河道橫剖面,圖C示意圖A中M湖水量流入流出的月份分配。讀圖完成下面小題。

1圖A中甲、乙、丙、丁四處的河道橫剖面,最符合圖B的是

A. B. C. D.

2M湖平均水位最高的月份是

A. 1月 B. 4月 C. 6月 D. 10月

【答案】

1C

2D

【解析】試題分析:

1】根據(jù)圖B判斷,河流左岸被侵蝕較強(qiáng),右岸沉積,說(shuō)明河流位于南半球。讀圖甲,根據(jù)凹岸、凸岸理論分析,甲處右岸侵蝕;丙處是左岸堆積;丁處左岸也侵蝕,但不是凹岸,侵蝕較弱;而乙處左岸是凹岸,侵蝕強(qiáng),右岸堆積,與圖B相符。故選B。

2】根據(jù)圖C分析,該河在10月份,流入、流出水量平衡。11-次年4月,份流出量大于流入量,所以此時(shí)間段內(nèi)M水位持續(xù)下降,到4月份達(dá)到最低值;1月份水位是在下降,但未到最高值;從5-10月份,流入水量在增加,6月份注入水量大于流出水量,水位在上升,不是最高值;而依此類推,10月份,水位達(dá)到最高值。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 塞納河水位穩(wěn)定,少洪澇之害,但冬季結(jié)冰,不利于航行 B. 塞納河被德國(guó)人稱為母親河

C. 巴黎名勝眾多,著名的有艾菲爾鐵塔和西岱島上的盧浮宮等 D. 巴黎的古建筑多沿塞納河兩岸分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某理想大陸圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙、丙、丁四地中與N處自然帶相同的地區(qū)是 ,N處的自然帶名稱是

(2)乙區(qū)域?qū)儆谝环N氣候類型,但x、y兩河流量存在差異,請(qǐng)分析其原因。

(3)M為一島嶼,1月份島嶼的西側(cè)月均溫大于0 ℃,且降水較多。試分析形成這種現(xiàn)象的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】

閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

下圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)部河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒,年平均氣溫-4.7℃。

巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場(chǎng)廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過(guò)牧現(xiàn)象。同時(shí),每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū),嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁衍。

(1)簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。

(2)請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)大多數(shù)生成的源地在北緯10度至30度之間西太平洋洋面上,下圖示意某臺(tái)風(fēng)中心向西經(jīng)過(guò)福建某地時(shí)的風(fēng)速變化,據(jù)此完成下列各題。

(1)臺(tái)風(fēng)什么時(shí)候最接近該地( )
A.14時(shí)
B.16時(shí)
C.19時(shí)
D.22時(shí)
(2)當(dāng)臺(tái)風(fēng)逐步接近該地過(guò)程中,風(fēng)向最可能是( )
A.西北
B.東北
C.西南
D.東南
(3)赤道附近和中高緯度大洋洋面幾乎不可能成為臺(tái)風(fēng)的生成源地,其合理的解釋分別是( )
A.水汽不足、地轉(zhuǎn)偏向力小
B.水汽不足、熱量不足
C.地轉(zhuǎn)偏向力小、水汽不足
D.地轉(zhuǎn)偏向力小、熱量不足

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在廣東省肇慶市美麗的七星巖仙女湖畔,有一座長(zhǎng)達(dá)1000多米的天然石山酷似一尊臥佛。臥佛頭北腳南,頭部的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、下巴、螺髻清晰可見。每年都有幾天,在太陽(yáng)下山時(shí),可見到太陽(yáng)徐徐從臥佛口中落下,形成“臥佛含丹”的地理奇觀(如右圖)。該地主管部門將每年的10月3日定為“臥佛含丹”節(jié)。讀圖文材料,回答下題。

下列哪一時(shí)段,也可以觀賞到“臥佛含丹”景觀?且游客觀看“臥佛含丹”景觀的最佳方位應(yīng)在該山的

A. 五一勞動(dòng)節(jié) 西南 B. 元旦前后 東南

C. 我國(guó)教師節(jié)前后 西北 D. 我國(guó)植樹節(jié)前后 東北

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今,“3S”技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來(lái)越突出。讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。


(1)GIS具有強(qiáng)大的查詢功能,根據(jù)圖1顯示的查詢半徑,圖中以北京為查詢中心的地圖比例尺為。根據(jù)圖1顯示的經(jīng)緯度可知,地圖中代表呼和浩特、濟(jì)南、太原、天津的字母分別是
(2)城市道路建設(shè)速度越來(lái)越快,地圖測(cè)繪部門為了及時(shí)更新城市道路變化信息,需要利用技術(shù)。圖2所示的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng),根據(jù)交通事故發(fā)生地點(diǎn),利用技術(shù),快速設(shè)計(jì)出警車、救護(hù)車趕往出事地的最佳行車路線,而交通事故發(fā)生地與警車、救護(hù)車的精確位置是利用技術(shù)獲取的。為了能對(duì)運(yùn)動(dòng)中的汽車精確定位,至少需要接收顆衛(wèi)星的信息。
(3)圖3中①、②、③、④、⑤、⑥箭頭指向線分別表示“3S”技術(shù)的不同應(yīng)用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和 , 表示“提供空間定位信息功能”的是⑥和 , 表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是⑥和。
(4)圖3中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用,其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合,丙代表技術(shù)的組合。在圖3所示的各個(gè)綜合應(yīng)用中任選一種組合,并寫出應(yīng)用實(shí)例:

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

1圖示地區(qū)與我國(guó)同緯度東部地區(qū)相比

A. 氣溫日較差小,年較差小 B. 氣溫日較差大,年較差大

C. 氣溫日較差小,年較差大 D. 氣溫日較差大,年較差小

2關(guān)于該地區(qū)自然環(huán)境特征的敘述,正確的是

A. 以草原、高寒草甸等植被為主 B. 受地勢(shì)的影響大,夏季溫度高

C. 冬季經(jīng)常受寒潮的侵襲,降溫劇烈 D. 地勢(shì)平坦,沙漠廣布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為松林、草地、紅砂巖和泥漿四種地物的反射波譜曲線。讀圖完成下列各題。

(1)紅砂巖具有高反射率的波段是( )。
A.紅外線
B.X 光
C.可見光
D.紫外線
(2)利用上圖能直接完成的遙感工作是( )。
A.判斷水域狀況
B.制定綠化方案
C.估算地物面積
D.判斷土地類型

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同步練習(xí)冊(cè)答案