【題目】洋流對(duì)全球水熱平衡起到重要作用,對(duì)人們的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生重要影響,讀下圖回答問(wèn)題。

1)在圖中洋流甲的短線(實(shí)線)上繪出箭頭以正確表示洋流的流向。

2)圖中靠近乙地的洋流按性質(zhì)屬于 ,其對(duì)沿岸氣候起到 的作用。

3)圖中撒哈拉地區(qū)乙處的氣候類(lèi)型是 ,形成的主要原因是 。

4)圖中大西洋西部大漁場(chǎng)名稱(chēng)是 ,其形成的主要原因是 。

5)古代,哥倫布從歐洲去美洲時(shí),走了圖中A、 B 兩條線路,用時(shí)較短的線路是 ,原因是 。

【答案】1

2)寒流 降溫減濕

3)熱帶沙漠氣候 全年受副熱帶高壓控制,氣溫高降水少

4)紐芬蘭漁場(chǎng) 寒暖流交匯,魚(yú)類(lèi)餌料豐富

5B B線路順風(fēng)順?biāo),航行速度較快

【解析】試題分析:

1)圖中甲洋流是北大西洋暖流,向北流。

2)圖中乙洋流是加那利寒流,對(duì)沿岸起降溫減濕作用。

3)圖中乙處氣候類(lèi)型是熱帶沙漠氣候,形成原因是全年受副熱帶高氣壓帶控制,高溫少雨。

4)圖中大西洋西部大漁場(chǎng)是紐芬蘭漁場(chǎng),形成原因是寒暖流交匯,餌料豐富。

5)圖中B線路用時(shí)較短,原因是可順加那利寒流、北赤道暖流和墨西哥灣暖流航行,順風(fēng)順?biāo),航行速度快?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】柏拉圖在《理想國(guó)》中闡述了政治哲學(xué),其突出特征就是整體主義或集體主義。他把社會(huì)整體視為唯一的目的,強(qiáng)調(diào)個(gè)人是為了整體服務(wù)的工具。柏拉圖的上述主張

A.強(qiáng)調(diào)對(duì)道德知識(shí)的追求 B.反對(duì)直接民主制度

C.基于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿 D.試圖挽救希臘危機(jī)

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【題目】日本是一個(gè)多山的島家,其自然資源匱乏,下列能源資源中,日本自給率較高的是

A. 石油 B. 煤炭 C. 水能 D. 天然氣

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【題目】(2017·浙江名校聯(lián)盟聯(lián)考)下圖為“我國(guó)西南區(qū)某貧困縣局部地形圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

1為實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛撠氈赂?/span>,國(guó)家擬建一條連接甲村和乙村的高速公路,最為合理的選擇方案為

A. B. C. D.

2之所以選擇該設(shè)計(jì)方案的最主要原因?yàn)?/span>

A. 減緩道路坡度 B. 提升行車(chē)速度

C. 聯(lián)系更多村落 D. 開(kāi)發(fā)煤礦資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),伴隨著人們生活水平的提高和觀念的更新,“消費(fèi)升級(jí)”浪潮在中國(guó)漸成規(guī)模。娛樂(lè)、文化、交通、通信、教育、醫(yī)療保健、住宅、旅游等領(lǐng)域的消費(fèi)均出現(xiàn)高速增長(zhǎng),品質(zhì)革命漸次展開(kāi),“幸福產(chǎn)業(yè)”快速發(fā)展。這充分說(shuō)明

消費(fèi)從重物質(zhì)向重精神方向轉(zhuǎn)變

消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展

收入是影響消費(fèi)水平的主要因素

新的消費(fèi)熱點(diǎn)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

1)從地質(zhì)構(gòu)造看,戊為 ,乙為

2)戊處地形的成因

3)若在張桑高速公路修建過(guò)程中,要在甲、乙兩處選址修一條南北向的隧道,宜選擇

處,請(qǐng)說(shuō)明理由 。

4)圖中水循環(huán) 環(huán)節(jié),環(huán)節(jié), 環(huán)節(jié)。

5)圖示中所標(biāo)的水循環(huán)按發(fā)生的領(lǐng)域?qū)儆?/span> 水循環(huán),人類(lèi)最容易施加影響的環(huán)節(jié)是

(填寫(xiě)數(shù)字)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口耕地彈性系數(shù)是指土地面積百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口與耕地關(guān)系的緊張程度。下圖為貴州烏蒙山區(qū)各海拔地帶2000年和2008年人口耕地彈性系數(shù)狀況。讀圖回答下列各題。

【1】2000~2008年,該地區(qū)人地關(guān)系趨于緊張的地帶是

A2500米以上地帶

B1900~2500米地帶

C1300~1900米地帶

D1300米以下地帶

【2】2000~2008年,該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)變化及其原因可能是

A大量開(kāi)墾耕地,人地關(guān)系趨于緩和

B人口遷出,人地關(guān)系趨于緩和

C大量退耕還林,人地關(guān)系趨于緊張

D人口遷入,人地關(guān)系趨于緊張

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

岱海(下圖)是內(nèi)蒙古境內(nèi)的內(nèi)陸湖泊,流域內(nèi)多年平均降水量和蒸發(fā)量分另q為400mm和1200mm.有22條河流匯入。流域內(nèi)為內(nèi)蒙古人口密集,農(nóng)牧漁業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)。近30年來(lái),岱海面積不斷減小,富營(yíng)養(yǎng)化不斷加劇。

1說(shuō)出岱海流域地勢(shì)特點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由。

2根據(jù)水循環(huán)原理分析岱海面積減小的原因。

3分析岱海富營(yíng)養(yǎng)化不斷加劇的原因。

4請(qǐng)你為岱海的治理提出可行的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料回答下列問(wèn)題。

材料:下圖為美國(guó)中西部部分區(qū)域年降水量分布圖。

1請(qǐng)判斷圖中A處沿岸的氣候類(lèi)型,并分析該地降水量的時(shí)、空分布特點(diǎn)及原因。

2比較B、C兩地冬雨量的大小,并利用氣壓帶、風(fēng)帶的知識(shí)說(shuō)明原因

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