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科目:高中地理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三地理 人教社(新課程 2002-3初審) 人教版 題型:013
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科目:高中地理 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(三)地理試題 題型:069
[環(huán)境保護(hù)]樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀下圖“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。
(1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由圖可知,1949年我國氣候處于________(寒冷,溫暖)期;1850-1950年我國氣候變化的特點是________。
(2)下圖反映的環(huán)境問題主要是全球氣候變暖的是________。
(3)簡述氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境帶來的不利影響。
(4)環(huán)境管理就是對損害自然環(huán)境質(zhì)量的人類活動施加影響,實施環(huán)境管理的手段有哪些?(要求答4種手段)。
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科目:高中地理 來源:2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。
①上述實驗的結(jié)論是______________________________________________________。
②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能抑制根的生長,這說明生長素的作用具有____________________。
(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計了以下三組:
組別 | A | B | C |
濃度(mol·L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
根據(jù)上表可知,該實驗是在正式實驗前先做的一個________________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是__________________________________________。
(4)水平放置的根具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是________________________的結(jié)果。
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科目:高中地理 來源:北京期中題 題型:單選題
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