讀“太湖表層水溫日變化圖”回答問題。

【小題1】太湖水的熱量主要來源是（  ）

A．太陽輻射B．地面輻射C．大氣輻射D．地球內(nèi)部
【小題2】9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，
最可能的原因是（  ）
A．測量誤差
B．9日是陰天，10日是晴天
C．太陽輻射差異
D．10日有臺風影響


【小題1】A
【小題2】B

解析試題分析：
【小題1】地面的直接熱源是太陽輻射。
【小題2】圖示9日氣溫日較差小，而10日晝夜溫差大，故判斷9日可能為陰天，白天云少，大氣對太陽輻射的削弱作用強，故氣溫不高，晚上云多，大氣逆輻射強，故保溫效應(yīng)好，晚上氣溫不低，故B項正確。
考點：本題考查大氣的熱力作用。
點評：本題解題關(guān)鍵掌握大氣熱力作用的過程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀太湖表層水溫日變化圖，回答各題：

太湖水的熱量主要來源是                       

A.太陽輻射     B.地面輻射    C.大氣輻射    D.地球內(nèi)部

9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是

A.測量誤差   B.9日是陰天，10日是晴天   C.太陽輻射差異   D.10日有臺風影響

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年福建省東山縣第二中學高一上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀太湖表層水溫日變化圖回答，問題。

【小題1】太湖水的熱量主要來源是                   （  ）

A．太陽輻射B．地面輻射
C．大氣輻射D．地球內(nèi)部
【小題2】9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是    （  ）
A．測量誤差B．9日是陰天，10日是晴天
C．白晝長短的差異D．10日有臺風影響

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年廣東省廣州市高三11月第三次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖，完成下列問題。

1.太湖水的熱量主要來源是

A．太陽輻射B．地面輻射C．大氣輻射D．地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條氣溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是

A．測量誤差               B．9日是陰天，10日是晴天

C．太陽輻射差異           D．10日有臺風影響

 

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科目：高中地理 來源：2015屆福建省高一上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖回答，問題。

1.太湖水的熱量主要來源是                            （   ）

A.太陽輻射         B.地面輻射  

C.大氣輻射         D.地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是     （   ）

A.測量誤差                  B.9日是陰天，10日是晴天

C.白晝長短的差異            D.10日有臺風影響

 

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