讀以下材料，回答問題。

材料一：研究表明，我國不少地區(qū)是碘缺乏的重病區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些地區(qū)兒童的平均智商比非病區(qū)兒童低10％～15％。

材料二：家庭裝飾中的污染。研究表明，建筑裝飾材料，包括各種涂料、油漆、塑料及各種黏合劑等，會揮發(fā)500多種有毒氣體。飾頂石膏常摻入可導(dǎo)致肺癌的石棉；膠合板、地板革、塑料貼面、壁紙等裝修材料含有的甲醛等有機(jī)溶劑，會對人體的鼻粘膜、視網(wǎng)膜、呼吸道、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生刺激作用；油漆中含有鉛化合物等多種物質(zhì)，如果長期吸入，會導(dǎo)致人體中毒，并有可能引起各種病變。

材料三：城市人口中的一半左右生活在二氧化碳超標(biāo)的大氣中，每天有800人因呼吸濁氣而早亡，還有10億多人在煙塵和灰塵超標(biāo)的空氣環(huán)境中享受城里人的優(yōu)越。有260余種揮發(fā)性有機(jī)物毒害著人體。

(1)三則材料說明人口身體素質(zhì)受　　　　  環(huán)境因素的影響。

(2)三則材料反映的環(huán)境因素有什么不同?

 

答案：(1)自然 (2)材料一反映的是原生環(huán)境因素對人口身體素質(zhì)的影響，材料二、三反映的是次生環(huán)境因素的影響，主要指受人類影響的環(huán)境因素，實(shí)際上，人類發(fā)展到今天，地球上幾乎不存在沒受人類影響的環(huán)境。
提示：

掌握環(huán)境對人口身體素質(zhì)的影響。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀以下材料，回答問題：

為加速改善城市生態(tài)環(huán)境，近年來，許多大城市紛紛將鄉(xiāng)村、山區(qū)的大樹至百年以上的古樹移栽進(jìn)城。大樹移植成了不少城市綠化美化的時髦作法。武漢實(shí)施“大樹進(jìn)城”計(jì)劃，每年從郊區(qū)和外地山區(qū)移植3000－5000顆大樹。

（1）大樹進(jìn)城，綠樹成蔭。綠地在改善城市環(huán)境中有哪些作用？

（2）在下圖中添加箭頭，表示建筑區(qū)與綠地之間的環(huán)流狀況，分析其對建筑區(qū)氣候的影響。

（3）大樹移植引起人們的爭議，你認(rèn)為有何弊端？如何解決？

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀以下材料，回答問題：

為加速改善城市生態(tài)環(huán)境，近年來，許多大城市紛紛將鄉(xiāng)村、山區(qū)的大樹至百年以上的古樹移栽進(jìn)城。大樹移植成了不少城市綠化美化的時髦作法。武漢實(shí)施“大樹進(jìn)城”計(jì)劃，每年從郊區(qū)和外地山區(qū)移植3000－5000顆大樹。

（1）大樹進(jìn)城，綠樹成蔭。綠地在改善城市環(huán)境中有哪些作用？

（2）在下圖中添加箭頭，表示建筑區(qū)與綠地之間的環(huán)流狀況，分析其對建筑區(qū)氣候的影響。

（3）大樹移植引起人們的爭議，你認(rèn)為有何弊端？如何解決？

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科目：高中地理 來源： 題型：

2008年2月28日，中國首次大學(xué)生北極考察隊(duì)從北京出發(fā)，前往挪威斯瓦爾巴群島進(jìn)行為期半個月的考察。讀以下材料，回答問題。

材料1：“冰雪之都”奧斯陸以前2月的平均氣溫是—2℃，而今年2月的極端最低氣溫僅－2 ℃～－3 ℃；去年的幾個星期，從挪威海域通過北冰洋，再到白令海峽，出現(xiàn)的無冰地帶，比前些年同期寬了不少。

材料2：北極熊的棲息地日益縮�。槐t、賊鷗等極地動物在近20年中數(shù)量銳減；北極熊體內(nèi)積累的多氯聯(lián)苯等物質(zhì)使其免疫力、繁育能力每況愈下。在考察期間隊(duì)員們沒有見到一只北極熊。

 

⑴．北極熊的數(shù)量明顯減少，造成這種現(xiàn)象的原因有(　　)

①全球氣候變暖造成其生存環(huán)境惡化

②海水變得越來越咸導(dǎo)致其飲用水源缺乏

③有毒的污染物通過食物鏈富集危害其健康

④考察人員使用的交通工具產(chǎn)生的噪聲危害其生存

A．①②    B．③④　　 C．②④      D．①③

⑵．根據(jù)材料，考察隊(duì)獲取的全球變暖的證據(jù)是______；________。

⑶．為了應(yīng)對全球變暖，1997年《京都議定書》提出要減少二氧化碳的排放量；2001年《波恩協(xié)議》又提出可以用增加森林植被量來抵消二氧化碳排放指標(biāo)，提出這項(xiàng)決定的依據(jù)是____________________。

 

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科目：高中地理 來源：2013屆山西省晉中市晉商四校高三上學(xué)期11月聯(lián)考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）讀以下材料，回答問題。
材料一、下面三幅圖為位于52°S附近某地區(qū)的相關(guān)等值線圖。

材料二、澳大利亞氣候類型分布圖。

材料三、四種氣候類型氣溫與降水量示意圖。

(1) 讀材料一,簡析該區(qū)域東西兩側(cè)降水差異及原因。
(2) 根據(jù)材料一中資料分析A、B兩點(diǎn)氣溫差異及原因。
(3) 材料二圖中沿120°E 經(jīng)線自南向北，氣候類型依次是_____、_____和熱帶沙漠氣候。
(4)材料二中甲地氣候類型與材料三中______圖所表示的氣候類型一致,并分析甲地氣候類型形成原因。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年山西省晉中市晉商四校高三上學(xué)期11月聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）讀以下材料，回答問題。

材料一、下面三幅圖為位于52°S附近某地區(qū)的相關(guān)等值線圖。

材料二、澳大利亞氣候類型分布圖。

材料三、四種氣候類型氣溫與降水量示意圖。

(1)  讀材料一,簡析該區(qū)域東西兩側(cè)降水差異及原因。

(2)  根據(jù)材料一中資料分析A、B兩點(diǎn)氣溫差異及原因。

(3)  材料二圖中沿120°E 經(jīng)線自南向北，氣候類型依次是_____、_____和熱帶沙漠氣候。

(4)材料二中甲地氣候類型與材料三中______圖所表示的氣候類型一致,并分析甲地氣候類型形成原因。

 

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