【題目】讀“我國(guó)東部沿海某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)描述該地區(qū)地形的基本特征。

(2)與B河相比,說(shuō)明A河水文特征及其成因。

(3)概括圖中居民點(diǎn)的分布特征。

【答案】(1)地形以低山、丘陵為主,地勢(shì)西北高(或西部高、北部高),東南低。

(2)A河流量大,水量穩(wěn)定。成因:流域面積較大(上游有支流補(bǔ)給);有湖泊調(diào)節(jié)水量。

(3)主要分布在沿河流、地勢(shì)低平(谷地)、沿海的地區(qū)。

【解析】試題分析:(1)讀圖,根據(jù)等高線形態(tài),地形以低山、丘陵為主。地勢(shì)西部、北部高,東南低。

2)讀圖,A河流域面積較大,上游有支流補(bǔ)給。有湖泊調(diào)節(jié)水量。所以A河水文特征是流量大,水量穩(wěn)定。

3)根據(jù)圖例判斷,居民點(diǎn)主要分布在沿河流、地勢(shì)低平的谷地、沿海的地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射有關(guān)的是( 。

A. 兩極地區(qū)出現(xiàn)極光 B. 煤、石油和天然氣的形成

C. 杭州灣錢塘潮 D. 無(wú)線電通訊暫時(shí)中斷、“磁暴”

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)

材料一:城市內(nèi)澇是指由于強(qiáng)降水或連續(xù)性降水超過(guò)城市排水能力,致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)害的現(xiàn)象。

材料二:某城市中心區(qū)與郊外平原區(qū)的水循環(huán)數(shù)據(jù)比較表(單位:mm)。

材料三:城市水循環(huán)示意圖。

(1)比較該城市中心區(qū)與郊外平原區(qū)年降水量的差異并從熱力環(huán)流角度說(shuō)明原因。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化,從水循環(huán)角度推斷該城市中心區(qū)易發(fā)生內(nèi)澇的原因。

(3)近年來(lái),每到汛期我國(guó)許多城市都發(fā)生了不同程度的內(nèi)澇。試分析解決城市內(nèi)澇問(wèn)題的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)江淮地區(qū)某城市某月5日10時(shí)至6日10時(shí)的氣溫變化曲線。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1該市風(fēng)力變化最大的時(shí)段可能是

A5日16~19時(shí) B5日20~23時(shí)

C6日2~5時(shí) D6日6~9時(shí)

2圖示時(shí)間內(nèi),該市的天氣可能為

A晴天 B雨雪天氣 C寒潮 D陰雨天

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射到宇宙中的同步衛(wèi)星應(yīng)與

A. 地球自轉(zhuǎn)的線速度相同

B. 地球自轉(zhuǎn)的角速度相同

C. 地球公轉(zhuǎn)的線速度相同

D. 地球公轉(zhuǎn)的角速度相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)城市化發(fā)展階段示意圖。讀圖,回答下列各題。

1目前,我國(guó)城市化進(jìn)程處于

①再城市化 ②逆城市化 ③郊區(qū)城市化 ④大城市化

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

2階段Ⅱ中,城市中心人口密度下降的主要原因是

①交通擁擠 ②地價(jià)昂貴 ③治安混亂 ④遠(yuǎn)離商業(yè)中心

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地區(qū)土地退化主要是以風(fēng)蝕為主的是

A.黃土高原B.南方丘陵

C.云貴高原D.河西走廊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】春運(yùn)是地球上最大規(guī)模的人類遷徙。下圖示意2016年我國(guó)春運(yùn)首日十大人口遷出和遷入城市對(duì)比圖。據(jù)此回答下列各題。

1影響春運(yùn)期間人口大規(guī)模流動(dòng)的主要因素是( )

A. 氣候 B. 交通 C. 政治 D. 社會(huì)文化

2京滬人口遷出和遷入都進(jìn)入了前三名,形成一個(gè)對(duì)流高峰,其主要原因是( )

A. 京滬的外來(lái)定居人口和流動(dòng)人口都很多

B. 京滬高校多,外地大學(xué)生多

C. 春節(jié)期間到京滬旅游的人數(shù)增多

D. 京滬與其他省份人才交流頻繁

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)對(duì)于不發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的不良后果是(。

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有所提高 B. 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力得到了安置

C. 促進(jìn)了鄉(xiāng)村城市化進(jìn)程 D. 生態(tài)環(huán)境質(zhì)量有所下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案