耀斑發(fā)生在太陽大氣的（    ）

A．光球?qū)?nbsp;             B．色球?qū)?nbsp;            C．日冕層        D．高層大氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

耀斑發(fā)生在太陽大氣的（    ）層，活動周期約為（    ）年

A.光球，11  B.色球，11  C.光球，8  D.日冕，11

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年河南省鄢陵縣第一高級中學高一第一次考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

閱讀材料完成問題。
材料一：過去24小時空間天氣綜述：國家天文臺在日面上觀測到兩個活動區(qū),并且觀測到一次C2.0級耀斑。
材料二：2011年8月9日北京時間16:05爆發(fā)一次X7.0級的軟X射線耀斑，我國大部分地區(qū)短波吸收增加，對短波通信會產(chǎn)生嚴重影響，預計該影響會持續(xù)半小時左右。
【小題1】太陽活動的平均周期約是

A．1年B．11年C．76年D．60年
【小題2】材料一中，在日面上觀測到兩個活動區(qū)的主要判斷依據(jù)是
A．黑子B．耀斑C．日珥D．太陽風
【小題3】材料一中，觀測到一次C2.0級的耀斑發(fā)生在太陽大氣的
A．光球?qū)?/td>B．色球?qū)?/td>C．日冕層D．日珥
【小題4】材料二所述太陽活動對地球的影響表現(xiàn)在
A．在地球各地的夜空產(chǎn)生極光
B．使地球極晝極夜現(xiàn)象范圍擴大
C．擾亂電離層，影響無線電短波通訊
D．使地球兩極出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東省臨沂一中高一10月月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，回答下列問題。(12分)
材料1：據(jù)英國每日郵報報道，2011年11月3日，科學家觀測到一個巨大的耀斑從太陽表面噴射，其強度達到X 1.9級，是迄今觀測到的最大的耀斑。此次太陽耀斑非常強烈，中斷了地球通訊系統(tǒng)長達45分鐘。
材料2：我國多年平均年太陽輻射總量(億焦耳/米2)

(1)耀斑發(fā)生在太陽大氣的__   ______層，（1分）
它的形成原因是__________ _            ___________。(2分)
(2)與耀斑活動同步的太陽活動還有_____ ___，（1分）
因此______________    __________可以作為太陽活動強弱的標志。(2分)
(3)除材料1中提到的以外，太陽活動對地球的影響還有哪些？(2分)
(4)材料2中等值線a為___  _____，b為__  ______。(4分)

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科目：高中地理 來源：2014屆山東濟寧市高二上學期期中質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀材料完成問題。

材料一：過去24小時空間天氣綜述：國家天文臺在日面上觀測到兩個活動區(qū),并且觀測到一次C2.0級耀斑。

材料二：2011年8月9日北京時間16:05爆發(fā)一次X7.0級的軟X射線耀斑，我國大部分地區(qū)短波吸收增加，對短波通信會產(chǎn)生嚴重影響，預計該影響會持續(xù)半小時左右。

1.太陽活動的平均周期約是(　　)

A．1年         B．11年         C．76年         D．60年

2.材料一中，觀測到一次C2.0級的耀斑發(fā)生在太陽大氣的(　　)

A．光球?qū)?nbsp;           B．色球?qū)?nbsp;        C．日冕層         D．日珥

3.材料二所述太陽活動對地球的影響表現(xiàn)在(　　)

A．在地球各地的夜空產(chǎn)生極光

B．使地球極晝極夜現(xiàn)象范圍擴大

C．擾亂電離層，影響無線電短波通訊

D．使地球兩極出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象

 

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科目：高中地理 來源：2015屆山東省高一10月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，回答下列問題。(12分)

    材料1：據(jù)英國每日郵報報道，2011年11月3日，科學家觀測到一個巨大的耀斑從太陽表面噴射，其強度達到X 1.9級，是迄今觀測到的最大的耀斑。此次太陽耀斑非常強烈，中斷了地球通訊系統(tǒng)長達45分鐘。

     材料2：我國多年平均年太陽輻射總量(億焦耳/米2)

(1)耀斑發(fā)生在太陽大氣的__    ______層，（1分）

它的形成原因是__________ _            ___________。(2分)

(2)與耀斑活動同步的太陽活動還有_____  ___，（1分）

   因此______________    __________可以作為太陽活動強弱的標志。(2分)

(3)除材料1中提到的以外，太陽活動對地球的影響還有哪些？(2分)

(4)材料2中等值線a為___  _____，b為__  ______。(4分)

 

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