圖1和圖2分別表示2000年中國農(nóng)村勞動力在產(chǎn)業(yè)和空間轉(zhuǎn)移的流向（占總量比重），讀圖和下表，完成下列問題。

（1）據(jù)圖，分析2000年中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的特征，并分析其原因。

（2）椐表分析2000年中國人口跨省流動的空間特征，并說明主要原因。

（3）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生什么影響？

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中地理 來源：江蘇省無錫市洛社中學(xué)2012屆高三上學(xué)期12月月考地理試題 題型：069

圖1和圖2分別表示2000年中國農(nóng)村勞動力在產(chǎn)業(yè)和空間轉(zhuǎn)移的流向（占總量比重），讀圖和下表，完成下列問題。

（1）據(jù)圖，分析2000年中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的特征，并分析其原因。

（2）椐表，分析2000年中國人口跨省流動的空間特征，并說明主要原因。

（3）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生什么影響？

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科目：高中地理 來源：0110 期中題 題型：材料分析題

圖1和圖2分別表示2000年中國農(nóng)村勞動力在產(chǎn)業(yè)和空間轉(zhuǎn)移的流向（占總量比重），讀圖和表2，完成下列問題。


（1）據(jù)圖，分析2000年中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的特征，并分析其原因。
___________________________________________________________________________________________
（2）椐表2，分析2000年中國人口跨省流動的空間特征，并說明主要原因。
___________________________________________________________________________________________
（3）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生什么影響？
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科目：高中地理 來源：山東省期末題 題型：材料分析題

圖1和圖2分別表示2000年中國農(nóng)村剩余勞動力在產(chǎn)業(yè)和空間的轉(zhuǎn)移（占總量比重），讀圖和表，完成下列問題。


（1）據(jù)圖分析2000年中國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的特點及其原因。
___________________________________________________________________________________________
（2）據(jù)表分析2000年中國人口跨省流動的空間特征，并說明主要原因。
___________________________________________________________________________________________
（3）農(nóng)村勞動力跨區(qū)域流動對遷入地和遷出地經(jīng)濟發(fā)展的有益影響分別有哪些？
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科目：高中地理 來源： 題型：

圖1和圖1分別表示2000年中國農(nóng)村勞動力在產(chǎn)業(yè)和空間轉(zhuǎn)移的流向（占總量比重），讀圖和表2，完成下列問題。

 

 

 

 

 

 

 


（表2） 2000年中國跨省人口流動的地區(qū)構(gòu)成

流出

�。ㄊ校�

貴州

四川

湖南

江西

河南

安徽

其他

占總量比重（%）

6.1

16.1

10.6

8.6

8.3

10.6

39.7

流入

�。ㄊ校�

福建

北京

上海

江蘇

浙江

廣東

其他

占總量比重（%）

5.6

5.6

7.2

5.6

8.9

35.5

31.6

（1）據(jù)圖，分析2000年中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的特征，并分析其原因。

（2）椐表2，分析2000年中國人口跨省流動的空間特征,并說明主要原因。

（3）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生什么影響？

 

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