【題目】我國某貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產業(yè)結構畸形,農民收入來源單一,主要依靠種植業(yè)。下圖是該鄉(xiāng)鎮(zhèn)2003~2012年的年降水量的變化圖。讀圖,回答下列問題。
【1】該貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)最可能位于
A.廣西壯族自治區(qū) B.福建省 C.甘肅省 D.四川省
【2】該貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展種植業(yè)最主要的自然災害是
A.霧霾 B.干旱 C.冰雹 D.泥石流
【3】該貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧致富的主要措施是
A.開墾荒地 B.發(fā)展畜牧業(yè) C.退耕還林 D.推廣機械化
【答案】
【1】C
【2】B
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】讀圖可知,該地降水量總體保持在200-350mm之間,應當位于我國西北干旱地區(qū),廣西、福建、四川均位于我國南部地區(qū),降水量在800mm以上,只有甘肅位于西北地區(qū),降水量小,故選C。
【2】讀圖結合上題分析,該地位于我國西北地區(qū),降水少,發(fā)展種植業(yè)的自然災害為干旱,故選B。
【3】根據該地降水量較少的情況,適合發(fā)展畜牧業(yè)。開墾荒地會導致嚴重的生態(tài)破壞,退耕還林,當地降水少,不適宜森林生長,推廣機械化是針對勞動力資源缺乏提高生產率的措施,對于脫貧致富沒有幫助,故選B。
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【題目】王陽明說:“你來看花樹,它才存在;你不去看,山中的花樹就不存在。”王夫之卻說:“浙江有座山,我沒有去過那山,就說那山不存在嗎?”二者觀點的本質區(qū)別是
A.唯心思想與唯物思想的交鋒
B.心學與經世致用思想的交鋒
C.不同階級學術思想的交鋒
D.以什么樣的方式維護統(tǒng)治的交鋒
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為“云南某地野外應急救援太陽能輔助定位燈標”示意圖,它是隨著光照變化自動啟動的“陸地燈塔”。圖中太陽能光板與水平地面的夾角稱為太陽能光板傾角,通過調整太陽能光板的朝向和傾角,可以有效提高太陽能的利用率。右圖為云南某地等高線地形圖。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 春分日——先朝東,后朝南,再朝西
B. 夏至日——先朝東南,后朝南,再朝西南
C. 秋分日——先朝東,后朝北,再朝西
D. 冬至日——先朝東北,后朝北,再朝西北
【2】
A. 利用GIS實現(xiàn)準確救援
B. 太陽能蓄電池充電時受天氣影響小
C. 通過RS感知警示燈報警
D. 太陽能光板傾角隨緯度增大而增大
【3】
A. ①地,突發(fā)泥石流能及時報警
B. ②地,利于迷路游客尋求救助
C. ③地,方便救助人員溯源尋找
D. ④地,可為攀巖運動提供照明
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【題目】近代列強在中國發(fā)動了一系列的侵略,歸根結底是為了獲取權益。在這一過程中,《馬關條約》的特殊性比較明顯,主要表現(xiàn)在
A.割地方面 B.賠款方面
C.通商方面 D.投資方面
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)在海上的一次戰(zhàn)役。有人曾作詩“城上神威炮萬斤,枉資倭寇挫吾軍。后來天道終歸汝,致遠深沉第一勛!贝嗽娛羌o念
A.丁汝昌 B.劉步蟾
C.林永升 D.鄧世昌
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】I’ve tried very hard to improve my English. But by no means ____ with my progress.
A. the teacher is not satisfied
B. is the teacher not satisfied
C. the teacher is satisfied
D. is the teacher satisfied
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【題目】下圖為拍攝于我國北方某市郊區(qū)開闊地土堆上的積雪照片,積雪未曾受到人為活動影響。讀圖完成下列各題。
【1】拍攝該照片時,鏡頭朝向是
A.向東 B.向南 C.問西 D.向北
【2】與上述現(xiàn)象原理類似的是
A.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關 B.-樹春風有兩般,南枝向暖北枝寒
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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