【題目】讀圖為世界某區(qū)域及海水等溫線分布圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于圖中A、B兩個(gè)海區(qū)溫差的比較及原因，正確的是

A.A處溫差小于B處溫差 緯度較B處低

B.A處溫差大于B處溫差 有河川徑流匯入

C.A處溫差大于B處溫差 寒暖流交匯處

D.A處溫差小于B處溫差 受冬季風(fēng)的影響較大

【2】圖中C處的鄂霍次克海被稱為“太平洋冰窯”，下列不屬于其成因的是

A.緯度高，氣溫低B.離冬季風(fēng)源地較近

C.千島寒流影響D.拉布拉多寒流的影響

【3】圖中D處是世界著名的圣海倫斯活火山，其形成原因是

A.位于太平洋板塊與南極洲板塊的消亡邊界，地殼活躍

B.位于太平洋板塊與美洲板塊的消亡邊界，地殼活躍

C.位于太平洋板塊與南極洲板塊的生長(zhǎng)邊界，地殼活躍

D.位于太平洋板塊與美洲板塊的生長(zhǎng)邊界，地殼活躍

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【解析】

【1】據(jù)圖可知，A處等溫線較密集，B處等溫線相對(duì)稀疏，說(shuō)明A處溫差大于B處。

A. AB兩處緯度相當(dāng)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. A處溫差大于B處溫差，主要是因?yàn)锳處有寒暖流交匯，溫度變化明顯，與河川徑流匯入關(guān)系不大，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. A處溫差大于B處溫差，因?yàn)橛泻鹘粎R，溫度變化明顯，C選項(xiàng)正確；

D. A處溫差大于B處溫差，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

【2】據(jù)圖可知，C處的鄂霍次克海緯度高，氣溫低，距離冬季風(fēng)源地近，加上附近有千島寒流流經(jīng)，起降溫作用，故該海域溫度低于同緯度其他海域，被稱為“太平洋冰窯”，ABC不符合題意。拉布拉多寒流位于大西洋，而鄂霍次克海位于太平洋，D符合題意。

故選D

【3】據(jù)圖可知，D處的圣海倫斯活火山地處北美洲西海岸，位于太平洋板塊與美洲板塊的消亡邊界，地殼活躍，因此多火山活動(dòng)。故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 由于荒漠戈壁和綠洲獨(dú)特的氣候特征和表面性質(zhì)，決定了綠洲相對(duì)于其周圍荒漠環(huán)境是個(gè)冷源，即形成綠洲最顯著的“冷島效應(yīng)”，但綠洲中城市的發(fā)展不斷影響“冷島效應(yīng)”。

表一、表二為我國(guó)新疆石河子綠洲1989～2013年相關(guān)數(shù)據(jù)變化表，讀表完成下面小題。

【1】1989～2013年石河子綠洲冷島效應(yīng)變化的總體表現(xiàn)為(　　)

A. 冷島效應(yīng)先增強(qiáng)后減弱B. 冷島效應(yīng)逐漸減弱

C. 冷島效應(yīng)先減弱后增強(qiáng)D. 冷島效應(yīng)逐漸增強(qiáng)

【2】造成1989～2000年石河子綠洲冷島效應(yīng)發(fā)生變化的主要原因是(　　)

A. 耕地面積減少B. 林地、草地面積增加

C. 水域面積增加D. 建設(shè)用地面積增加

【3】綠洲中城市的發(fā)展要想減弱對(duì)冷島效應(yīng)的影響，最為關(guān)鍵的是(　　)

A. 合理規(guī)劃城市土地利用B. 控制城市用地規(guī)模

C. 提高土地利用率D. 保護(hù)耕地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題。

（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是：________________________；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是：______________，如______________工程。

（2）我國(guó)水資源在時(shí)間分配上的特點(diǎn)是：________________________________；為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題，可以采取修建水庫(kù)的措施。

（3）小浪底水利工程建成后，黃河下游的斷流問(wèn)題和水患災(zāi)害都得到了明顯改善，試簡(jiǎn)要分析黃河下游水患災(zāi)害頻發(fā)的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“近地面的等壓線圖”，據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是(　　)

A.aB.bC.cD.d

【2】下列敘述正確的是(　　)

A.水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速B.地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的速度

C.高空大氣運(yùn)動(dòng)受摩擦力作用不明顯D.摩擦力只影響風(fēng)速，不影響風(fēng)向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“加拿大50”N附近溫哥華－溫尼伯地形剖面示意圖及部分城市氣候資料圖，完成下列問(wèn)題　

【1】據(jù)圖可知，同屬溫帶大陸性氣候的萊斯布里奇與溫尼伯相比，其氣候特征的差異描述正確的是

A. 萊斯布里奇冬季氣溫相對(duì)較低 B. 萊斯布里奇氣溫年較差相對(duì)較小

C. 萊斯布里奇所降水量較多 D. 萊斯布里奇雨季較長(zhǎng)

【2】形成萊斯布里奇與溫尼伯冬季氣溫差異的主要原因是萊斯布里奇

A. 緯度低 B. 距海洋遠(yuǎn)

C. 受下沉暖氣流的影響 D. 受暖流影響

【3】溫哥華被稱為“加拿大雨都”，其原因是

①受赤道低壓控制　②處于西風(fēng)迎風(fēng)坡�、叟髟鰸瘛、芴幱跂|北信風(fēng)迎風(fēng)坡

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 目前，市場(chǎng)上的家用節(jié)水型水龍頭大多是通過(guò)加氣或減小過(guò)流面積來(lái)降低通過(guò)水量的。下圖為“某種節(jié)水型水龍頭工作原理示意圖”。

讀圖完成下面小題。

【1】該圖體現(xiàn)了水資源合理利用方式中的

A.開(kāi)源B.節(jié)流

C.凈化D.海水淡化

【2】下列生活方式中與該圖體現(xiàn)的水資源合理利用方式不同的是

A.用淘米水來(lái)洗菜B.收集雨水用來(lái)澆花、沖廁所

C.加強(qiáng)宣傳教育，提高公民節(jié)水意識(shí)D.使用節(jié)水馬桶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等高線圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)圖中數(shù)碼表示的地形部位名稱：① ；② ；⑥ 。

（2）③④兩地的高差為 米，若兩地圖上距離為3厘米，其實(shí)際水平距離是 千米。

（3）小河干流的流向?yàn)?/span> 。

（4）如果在圖中某地修建一水庫(kù)，請(qǐng)?jiān)趫D中用“”標(biāo)出。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方有“稻草燒塔”祈求來(lái)年豐收的習(xí)俗。下圖為稻草燃燒產(chǎn)生的氣流運(yùn)動(dòng)示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】下列古詩(shī)蘊(yùn)含的原理與圖中現(xiàn)象相關(guān)的是

A.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.城市尚余三伏熱，秋光先到野人家

【2】稻草燃燒過(guò)程中

A.塔中心近地面氣壓升高B.火焰偏向一側(cè)與大氣運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

C.氣流運(yùn)動(dòng)原因是地面冷熱不均D.靜風(fēng)條件下灰燼主要落在火塔中心

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布，讀圖回答下面小題。

【1】此時(shí)①地的風(fēng)向是 ( )

A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)

【2】與①地相比，②地 ( )

A. 此季節(jié)氣溫較高 B. 氣溫年較差較小 C. 此季節(jié)降水較多 D. 降水季節(jié)變化大

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同步練習(xí)冊(cè)答案