“牽一發(fā)而動全身”,說明了地理環(huán)境的(  。

A.差異性   B.綜合性

C.整體性   D.區(qū)域性

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

埃及阿斯旺大壩建成后,導(dǎo)致尼羅河下游土壤鹽堿化面積擴(kuò)大,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響;漁業(yè)生產(chǎn)受到影響;河口地下水出現(xiàn)異,F(xiàn)象。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了         。     )

A.地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換

B.自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能

C.自然地理環(huán)境的平衡功能

D.地理要素的“牽一發(fā)而動全身”

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科目:高中地理 來源: 題型:

埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲,可是這個大壩建成20多年后,人們發(fā)現(xiàn):沿河流域可耕地的土壤肥力持續(xù)下降;下游土壤鹽堿化面積擴(kuò)大;庫區(qū)及水庫下游的尼羅河水質(zhì)惡化;下游的河床遭受嚴(yán)重侵蝕,海岸線內(nèi)退……根據(jù)材料,回答各題。

埃及阿斯旺大壩建成后的一系列現(xiàn)象體現(xiàn)了

A.地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換   B.自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能

C.自然地理環(huán)境的平衡功能             D.地理要素的“牽一發(fā)而動全身”

材料中所說的這些現(xiàn)象,是由于哪一要素變化引起其他要素的變化

A.氣候           B.土壤        C.水文             D.生物

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科目:高中地理 來源: 題型:

人類經(jīng)濟(jì)活動對生態(tài)環(huán)境的影響已不限于地區(qū)性,而是牽一發(fā)而動全身的全球性問題。下圖是幾種全球性生態(tài)環(huán)境問題的分布圖;卮鹣旅娓黝}。

(1)圣嬰現(xiàn)象對東南亞各國的氣候影響最顯著的是________ 。

(2)穿越北極地區(qū)的海運航線是東亞—北美—歐洲海運的快捷方式,目前商業(yè)通航價值逐漸上升,試分析其自然原因。

(3)目前圖中的A區(qū)面臨的環(huán)境問題________ ,試分析其產(chǎn)生的人為因素。

(4)北美東部及歐洲是全球酸雨問題最嚴(yán)重的地區(qū),其原因除與該地產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展相關(guān),還深受到大氣環(huán)流________ 帶影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

古代詩歌或名言中往往包含著豐富而深刻的地理知識。結(jié)合相關(guān)知識完成10~11題。

10.“牽一發(fā)而動全身”生動地闡述了自然環(huán)境中的哪種規(guī)律(  )

A.整體性規(guī)律               B.地域分異規(guī)律

C.地帶性規(guī)律               D.非地帶性規(guī)律

11.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩句,反映了生態(tài)系統(tǒng)的(  )

A.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系                 B.能量流動關(guān)系

C.生態(tài)金字塔關(guān)系               D.食物鏈關(guān)系

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科目:高中地理 來源:2014屆北京育園中學(xué)高一第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

人們經(jīng)常用“牽一發(fā)而動全身”比喻地理環(huán)境的   

 A.差異性     B.區(qū)域性        C.整體性     D.單一性

 

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