讀“2月大洋表面海水等溫線分布圖”,回答問題。

(1)此圖反映的是________(南、北)半球大洋表層水溫分布狀況。圖中①代表的是__________________漁場。

(2)圖中A處海區(qū)等溫線比B處海區(qū)等溫線稠密的原因是:

__________________________________________________。

(3)與大洋西岸等溫線相比,大洋東岸等溫線有明顯的突向。請分析造成等溫線在甲、乙兩處海域不同突向的原因:

(4)試分析洋流對甲、乙兩海區(qū)沿岸氣候的影響:

(1)北;紐芬蘭

(2)附近是寒暖流交匯處,溫差大;

(3)甲受加那利寒流影響,水溫偏低;乙受北大西洋暖流影響,水溫偏高

(4)甲海域沿岸受寒流影響,氣候干旱,為熱帶沙漠氣候;乙海域沿岸受暖流影響,氣候濕潤,為溫帶海洋性氣候

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀 “2月大洋表面海水等溫線分布圖”。

(1)圖中①代表的是下列漁場中(     )

A.北海道漁場       B.秘魯漁場

C.北海漁場        D.紐芬蘭漁場

(2)圖中A處海區(qū)等溫線比B處海區(qū)等溫線稠密的原因是                                        

(3)與大洋西岸等溫線相比,大洋東岸等溫線在甲處海域向       (南、北)方向突出,在乙處海域向     (南、北)突出,主要是甲處受          洋流(名稱)的影響,乙處受              洋流(名稱)的影響。試分析流洋對甲海區(qū)沿岸氣候的影響是                                         ;洋流對乙海區(qū)沿岸氣候的影響是                               。

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科目:高中地理 來源:2013屆浙江溫州龍灣中學高三上學期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分)讀“2月大洋表面海水等溫線分布圖”(圖17),回答下列問題。

(1)分析圖17中A處海區(qū)等溫線比B處海區(qū)等溫線稠密的原因。(2分)
(2)分析圖中甲、乙兩處海域等溫線凸出方向不同的原因。(2分)
(3)圖中①代表的漁場名稱是       。分析其形成的原因。(3分)
(4)若有人想利用盛行風和洋流的有利條件,乘帆船遠航,從B到A,寫出在整個航程過程中,順次利用的盛行風及洋流名稱。(4分)

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年浙江溫州龍灣中學高三上學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)讀“2月大洋表面海水等溫線分布圖”(圖17),回答下列問題。

(1)分析圖17中A處海區(qū)等溫線比B處海區(qū)等溫線稠密的原因。(2分)

(2)分析圖中甲、乙兩處海域等溫線凸出方向不同的原因。(2分)

(3)圖中①代表的漁場名稱是        。分析其形成的原因。(3分)

(4)若有人想利用盛行風和洋流的有利條件,乘帆船遠航,從B到A,寫出在整個航程過程中,順次利用的盛行風及洋流名稱。(4分)

 

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科目:高中地理 來源:2014屆江西省高一上學期第三次月考地理試卷 題型:選擇題

讀2月大洋表面海水等溫線分布圖,完成19—21題

 

 

1.①代表的是下列漁場中的(  )

A.北海道漁場     

B.秘魯漁場

C.北海漁場        

D.紐芬蘭漁場

2.A區(qū)等溫線比B海區(qū)等溫線稠密,是因為

A暖流經(jīng)過                   B.寒流經(jīng)過    

C.寒暖流交匯                D.洋流背向流動

3.形成AB之間洋流的原因是

A.東北信風    B.中緯西風   

C.上升補償    D海水密度差異

 

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科目:高中地理 來源:2013屆福建省高一上學期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀 “2月大洋表面海水等溫線分布圖”。(8分)

(1)圖中①代表的是下列漁場中(     )

A.北海道漁場       B.秘魯漁場

C.北海漁場        D.紐芬蘭漁場

(2)圖中A處海區(qū)等溫線比B處海區(qū)等溫線稠密的原因是         

(3)與大洋西岸等溫線相比,大洋東岸等溫線在甲處海域向       (南、北)方向突出,在乙處海域向     (南、北)突出,主要是甲處受          洋流(名稱)的影響,乙處受              洋流(名稱)的影響。試分析流洋對甲海區(qū)沿岸氣候的影響是           ;洋流對乙海區(qū)沿岸氣候的影響是                               。

 

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