讀等壓面圖，完成下列問題：

（1）將A，B，C，D從大到小排列為________。

（2）比較氣溫高低：A________B，C________D。

（3）就冬夏季而言，該地區(qū)此時(shí)應(yīng)是________季。

（4）此時(shí)，沿海地區(qū)風(fēng)向?yàn)開_______。

（5）此時(shí)C處等溫線向________凸。

答案：
解析：

（1）D＞C＞A＞B;（2）＞,＞;（3）夏;（4）海洋→陸地;（5）高緯方向


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀等壓面分布圖，完成下列問題。

（1）假設(shè)圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖，比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度：甲     乙（高于、低于或等于）。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流呈             (順或逆)時(shí)針方向流動(dòng)，

其形成的根本原因是                      ；氣壓由高到低的排列情況為：                                     。

（2）假設(shè)右圖為夏季海陸間的季風(fēng)環(huán)流圖，那么圖中的甲地為         （填陸地或海洋），①風(fēng)的性質(zhì)為                  。

（3）假設(shè)右圖為三圈環(huán)流中南半球的中緯環(huán)流圖，判斷甲乙的氣壓帶名稱：甲               、乙                  ，甲乙之間的風(fēng)帶名稱                  ，風(fēng)向?yàn)?           。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀某地高空等壓面圖，完成下列問題。

（1）A比B的氣壓________（高或低），C比D的氣壓________（高或低）。

（2）C比D的溫度________（高或低）。

（3）A比C的氣壓________（高或低）。

（4）A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈________（順時(shí)針或逆時(shí)針）方向流動(dòng)。

（5）若AC的垂直距離為500m，C點(diǎn)的氣溫為12°c，則A點(diǎn)的氣溫為________℃

（6）C地的天氣狀況是________________

（7）C地比D地的氣溫日較差________（大或�。�

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“高空等壓面圖”，完成下列要求。

(1)A、B兩處相比，氣壓較高的是             處，C、D兩處相比，

氣溫較低的是            處。(填字母)   

(2)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈                               (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向流動(dòng)。

(3)若C、D兩地的溫度差為5℃，B、D之間的垂直距離為500米，當(dāng)C地氣溫為6℃時(shí)，則B處的氣溫應(yīng)為      ℃。

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三第二次月考地理卷 題型：綜合題

讀“高空等壓面圖”，完成下列要求。（8分）

(1)A、B兩處相比，氣壓較高的是             處，C、D兩處相比，

氣溫較低的是            處。(填字母)   

(2)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈                               (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向流動(dòng)。

(3)若C、D兩地的溫度差為5℃，B、D之間的垂直距離為500米，當(dāng)C地氣溫為6℃時(shí)，則B處的氣溫應(yīng)為      ℃。

 

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