【題目】下圖為我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)某區(qū)域等高線(單位:米)分布示意圖,圖中水庫(kù)水面海拔165米。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中古牌坊與甲山峰之間的相對(duì)高度可能是
A.1 050米
B.985米
C.915米
D.790米
【2】圖中村落因多古橋、古民居、古牌坊等而著名,驢友小王想拍攝村落全貌,在①②③④處應(yīng)選擇的拍攝點(diǎn)是
A.①處
B.②處
C.③處
D.④處
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
【1】讀圖可知,圖中等高距為100米,甲山峰海拔在1000-1100米之間,而古牌坊海拔在水庫(kù)水面以上,海拔在165-200米之間,計(jì)算可得,相對(duì)高度在800-945米之間,結(jié)合選項(xiàng)判斷,故選C。
【2】讀圖可知,圖中①處地勢(shì)較低,不能俯瞰村落全貌,A錯(cuò)。②處東南方向有山脊阻擋視線,不能通視,B錯(cuò)。③處東側(cè)有山丘阻擋視線,C錯(cuò)。④處地勢(shì)較高,視野開(kāi)闊,可以俯瞰村落全貌,D對(duì)。故選D。
1、根據(jù)流水的方向判定。水往低處流,等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲,即河流流向與等高線凸出方向相反,由高值流向低值。
2、根據(jù)示坡線判定。示坡線也叫降坡線,是與等高線垂直相交的短線,總是指向海拔較低的方向。
3、根據(jù)等高距判讀。等高距全圖一致,結(jié)合圖中所提示的信息,如海平面、某等高線高度等,進(jìn)行綜合分析,推算出所求地高度。
4、根據(jù)兩地間的氣溫差判讀。根據(jù)氣溫垂直遞減率(約為0.6℃/100m),可計(jì)算出這兩地間的相對(duì)高差。
5、根據(jù)“高于高值、低于低值”判斷。比如兩條等高線之間,或閉合等高線的等高值相同,那么如果這兩條線(或閉合線中間)比外圈的等高值小,那么之間的數(shù)值即;如果這兩條線(或閉合線中間)比外圈的等高值大,那么之間的數(shù)值即大
6、根據(jù)公式法對(duì)相對(duì)高度的判讀。(1)如果能從等高線圖上直接讀出所求甲乙兩點(diǎn)間的海拔高度。則甲乙兩點(diǎn)之間的相對(duì)高度為兩點(diǎn)之差。(2)如過(guò)兩點(diǎn)間的海拔高度為不確定值,可以根據(jù)公式計(jì)算。H高—H低<H<H高—H低+2d,其中H高表示兩點(diǎn)所夾等高線最高值的高程,H低表示兩點(diǎn)所夾等高線最低值的高程。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 近年來(lái),一種新式草莓種植技術(shù)——高架草莓種植興起。在由電腦自動(dòng)控制溫度、濕度的玻璃大棚內(nèi),采用人工培育優(yōu)良基質(zhì)替代土壤,多層種植,草莓都是懸在空中。
讀下圖完成下面小題。
【1】玻璃大棚種植草莓,改造的自然因素是
A.光照B.熱量
C.土壤D.水源
【2】與傳統(tǒng)草莓種植技術(shù)相比,高架草莓種植
A.土壤依賴度高B.科技水平低
C.土地利用率高D.采摘踩踏率高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀非洲肯尼亞相關(guān)圖文材料,回答問(wèn)題。
肯尼亞境內(nèi)多高原,平均海拔1500米,東非大裂谷東支縱切高原南北,大裂谷谷底分布著深淺不等的湖泊,并屹立著許多火山。農(nóng)業(yè)是肯尼亞的支柱產(chǎn)業(yè)之一,近年來(lái)鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,出口鮮花約占?xì)W盟市場(chǎng)的1/3?夏醽喓娇諛I(yè)較為發(fā)達(dá),與30多個(gè)歐美國(guó)家和地區(qū)通航。
(1)簡(jiǎn)述肯尼亞的地理位置特征及其意義。
(2)說(shuō)出肯尼亞境內(nèi)的主要?dú)夂蝾?lèi)型及其成因。
(3)結(jié)合沿AB線地形剖面圖,推斷肯尼亞境內(nèi)降雨高值區(qū)分布的大致位置并說(shuō)明其成因。
(4)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋東非大裂谷谷底多湖泊、火山的成因。
(5)分析肯尼亞鮮花出口業(yè)快速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 法國(guó)的塞納河(甲)和我國(guó)的大渡河(乙)都建有不少大壩,形成眾多水庫(kù),也都面臨不少問(wèn)題。
讀下圖,回答下列各題。
【1】塞納河所建水壩多為低壩,大渡河則以高壩為主,與之無(wú)關(guān)的因素是
A.資金多少B.地形差異C.人口分布D.水庫(kù)功能
【2】人們發(fā)現(xiàn)大渡河上所建水庫(kù)使用年限大大低于設(shè)計(jì)年限,其原因最可能是
A.工程質(zhì)量低下B.上游植被破壞嚴(yán)重C.人為破壞嚴(yán)重D.冰雪融水減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 當(dāng)大家還在討論共享單車(chē)時(shí),共享電單車(chē)已悄然來(lái)到我們?nèi)绺奘忻裆磉?目前,已有近千輛共享電單車(chē)在如皋市區(qū)投放使用。
下圖為市區(qū)某共享電單車(chē)的一處投放點(diǎn),據(jù)此完成下題。
【1】共享電單車(chē)運(yùn)營(yíng)商在運(yùn)營(yíng)中所采用的地理信息技術(shù)是
①GIS
②RS
③GPS
④數(shù)字地球
A.①③B.②③C.①②D.②④
【2】共享電單車(chē)帶來(lái)的影響有
①市民出行更加方便
②節(jié)省資源、減輕城市污染
③可替代城市公共交通
④解決了城市交通擁堵問(wèn)題
A.①③B.②③C.①②D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2014 年上海市建設(shè)用地開(kāi)發(fā)強(qiáng)度為 46%,已超過(guò)東京、中國(guó)香港等國(guó)際大都市,“十三五” 期間上海市將人口“天花板”設(shè)定為2500萬(wàn)。下圖示意 2001-2017年上海市人口變化(常住人口 包含戶籍人口和常住外來(lái)人口)。
據(jù)此完成下列小題。
【1】影響上海市人口“天花板”的主要因素是( )
A. 水資源B. 土地資源C. 生物資源D. 礦產(chǎn)資源
【2】上海市( )
A. 戶籍人口基本保持穩(wěn)定B. 常住人口持續(xù)快速增加
C. 2017 年常住外來(lái)人口約占 15%D. 常住外來(lái)人口增長(zhǎng)率先增后減
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 平潭位于福建省東部,平潭人就地取材,利用島上豐富的花崗巖作為建筑材料,建造如圖所示的低矮石頭房屋,名為石頭厝,房屋墻壁上有很多預(yù)留的小孔。它不僅是風(fēng)情濃郁的獨(dú)特民居,也是海島祖先生存智慧的結(jié)晶,更是海島居住文化的“活化石”。
讀圖完成下面小題。
【1】石頭厝的特點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)功能正確的是
A.窗子小--便于保溫B.石材建筑--防臺(tái)風(fēng)
C.墻壁多孔--便于采光D.屋頂緩--防暴雨
【2】下列地區(qū)的傳統(tǒng)民居中,石頭房屋相對(duì)較多的是
A.云貴高原B.內(nèi)蒙古高原C.黃土高原D.三江平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有甲、乙兩島,其位置與輪廓如下圖所示。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于甲、乙兩島的敘述,正確的是( )
A.乙島位于太平洋
B.乙島所在地圖的比例尺比甲島所在地圖大
C.乙島面積比甲島大
D.甲島位于東半球
【2】圖中A、B、C、D四地( )
A.B地位于A地的西北方,A地位于C地的西南方
B.D地位于C地的東南方
C.飛機(jī)從B地到A地的最近的方向是一直向東
D.B、C地間的距離約為A、D地之間距離的2.5倍
【3】甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果兩人前進(jìn)的方向保持不變,那么( )
A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)
C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
澳大利亞是世界上出口羊毛最多的國(guó)家,也是重要的小麥出口國(guó)之一。羊毛和小麥主要產(chǎn)于國(guó)土東南部和西南部的草原地區(qū),這兩片地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是采用同時(shí)種植小麥和牧羊的混合經(jīng)營(yíng)方式。新西蘭天然牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)占國(guó)土面積的50以上, 為世界優(yōu)質(zhì)奶源生產(chǎn)國(guó)和乳畜產(chǎn)品出口國(guó),其奶粉在我國(guó)極為暢銷(xiāo)。下圖中陰影部分表示澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的主要分布區(qū)。下表示意下圖中混合農(nóng)業(yè)的農(nóng)事安排。
(1)簡(jiǎn)述澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)。
(2)指出澳大利亞發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的主要限制性條件,并提出合理建議。
(3)分析新西蘭發(fā)展乳畜業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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