【題目】大氣的水平運動、垂直運動都是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)。（______）

【答案】錯誤

【解析】

大氣的水平運動是由于氣壓差異導(dǎo)致的，總是由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的，而垂直運動一般與熱力性質(zhì)差異有關(guān)，近地面氣溫低的地區(qū)，氣流下沉，然而近地面由于海拔低，氣壓高，所以題目說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

一般在海河交匯處，當(dāng)?shù)c海水相遇時，淡水會自然地向海水滲透并產(chǎn)生滲透壓，這種能量被稱為“鹽差能”。實驗表明，當(dāng)海水含鹽度為3.5%時，其與河水之間的“鹽差能”相當(dāng)于240m水頭差的能量密度。“水壓塔滲壓系統(tǒng)”(乙圖所示)為“鹽差能”開發(fā)的試驗方案之一。

荷蘭阿夫魯戴克大壩(見甲圖)中段的首家“鹽差能”試驗電廠已于2014年11月底發(fā)電。半透膜是鹽差能發(fā)電的核心部件之一，目前該電廠每平方米半透膜的發(fā)電功率為1.3瓦，而鹽差能發(fā)電要實現(xiàn)經(jīng)濟盈利，半透膜的發(fā)電功率應(yīng)達到每平方米2—3瓦，半透膜安裝總面積應(yīng)達到數(shù)百萬平方米。

(1)荷蘭“鹽差能”蘊藏量豐富，請分析原因。

(2)與風(fēng)力發(fā)電相比，“鹽差能”發(fā)電有何優(yōu)勢？

(3)分析荷蘭嘗試開發(fā)“鹽差能”的原因。

(4)在實際試驗中發(fā)現(xiàn)，“水壓塔滲壓系統(tǒng)”發(fā)電效率遠比理論值低，請分析可能原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“甲、乙兩地質(zhì)構(gòu)造圖”,回答下面小題。

【1】甲、乙地質(zhì)構(gòu)造及其地貌組合正確的是

A. 甲為向斜山，乙為向斜谷 B. 甲為背斜山，乙為背斜谷

C. 甲為向斜谷，乙為向斜山 D. 甲為向斜谷，乙為背斜山

【2】下列說法正確的是

A. 甲處利于儲油，乙處利于儲水 B. 乙處利于修建隧道

C. 甲處利于采石 D. 甲處可能有河流發(fā)育

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【題目】三角洲、沖積扇形成條件和過程相同。 （______）

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【題目】加拿大紐芬蘭漁場曾是世界四大漁場之一，漁業(yè)資源豐富，有“踩著鱈魚背可上岸”的傳說。20世紀(jì)中期之前，紐芬蘭漁場捕魚業(yè)以傳統(tǒng)的家庭捕撈為主，雖經(jīng)歷幾百年的捕撈，漁業(yè)資源仍十分豐饒。然而，從20世紀(jì)90年代開始，由于過度捕撈，魚群消失，延續(xù)了數(shù)百年的紐芬蘭捕魚業(yè)徹底破產(chǎn)。下圖為紐芬蘭漁場位置圖，讀圖完成下列各題。

【1】20世紀(jì)中期之前，紐芬蘭漁場歷經(jīng)幾百年的捕撈，漁業(yè)資源仍豐饒的主要原因是

①傳統(tǒng)捕撈規(guī)模�、谝蚝鹘粎R，漁業(yè)資源特別豐富③漁民捕魚避開了產(chǎn)卵的季節(jié) ④漁民進行人工養(yǎng)魚

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

【2】紐芬蘭漁場的衰落帶來的影響最有可能是

A. 生物多樣性增多 B. 河流帶來的營養(yǎng)鹽類物質(zhì)富集，水體富營養(yǎng)化

C. 加拿大人口遷移規(guī)模擴大 D. 加速了加拿大城市化和工業(yè)化進程

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報載，江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”。下列有關(guān)數(shù)字地球的說法錯誤的是(　　)
A.數(shù)字地球就是把整個地球信息進行數(shù)字化后，由計算機網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)
B.數(shù)字地球就是地理信息技術(shù)
C.數(shù)字地球是用數(shù)字化手段統(tǒng)一處理地球問題
D.數(shù)字地球是RS、GIS、GPS等各種技術(shù)的綜合應(yīng)用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于影響大氣水平運動的幾個力的敘述，正確的是(　　)

A. 地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)速不影響風(fēng)向

B. 水平氣壓梯度力只影響風(fēng)速不影響風(fēng)向

C. 摩擦力只影響風(fēng)速不影響風(fēng)向

D. 在上述三個力的作用下，風(fēng)向與等壓線之間成一夾角

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

吉布提位于東非裂谷帶，境內(nèi)全年炎熱干燥，該國阿薩爾湖是非洲陸上最低點（-155米），鹽度極高，食鹽是主要出口商品，下圖為吉布提地理位置圖。

（1）分析吉布提炎熱干燥的原因。

（2）推測阿薩爾湖的成因。

（3）若在吉布提建設(shè)鹽化工中心，分析其優(yōu)勢條件。

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