【題目】讀南半球氣壓帶、風(fēng)帶圖,完成下列問(wèn)題。
(1)在上圖的左側(cè)添加箭頭,以正確表示三圈環(huán)流。
(2)圖中表示副極地低氣壓帶的是________。
(3)在圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向,并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。
(4)極鋒位于甲、乙、丙、丁中的______處,是__________風(fēng)帶和_________風(fēng)帶氣流相遇形成的。
(5)此圖表示北半球_______(季節(jié)),判斷理由是_______________。此季節(jié)是印度的_______(旱季或雨季),成因是__________________________________。
(6)比較乙、丁兩氣壓帶成因。
【答案】
(1)見(jiàn)下圖
(2)丙
(3)見(jiàn)上圖
(4)丙 盛行西 極地東(與前一空答案可互換)
(5)冬季 氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南 旱季 此時(shí)是北半球冬季,受亞洲高壓控制,盛行由陸地吹向海洋的東北季風(fēng),降水少
(6)兩氣壓帶的成因上不同,乙是由赤道上空向南流向南極上空的空氣,在受到向左的地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,偏轉(zhuǎn)成西風(fēng),來(lái)自赤道上空的氣流源源不斷的在此堆積下沉,形成了副熱帶高氣壓帶。丁位于極地,空氣受冷收縮下沉,形成了極地高氣壓帶。
【解析】
第(1)題,在圖示三圈環(huán)流圖中,在0°和60°S附近為上升氣流,箭頭向上;在30°S和90°S附近為下沉氣流。第(2)題,副極地低氣壓帶位于南北緯60°附近,因此位于丙處。第(3)題,在畫(huà)表示風(fēng)向的箭頭時(shí),箭頭應(yīng)由高氣壓指向低氣壓,并向左偏轉(zhuǎn)。第(4)題,來(lái)自高緯冷而重的極地東風(fēng),在南北緯60°附近遇到暖而輕的盛行西風(fēng)后,暖而輕的氣流爬升到冷而重的氣流之上,形成了副極地低氣壓帶,性質(zhì)不同的兩股冷暖空氣相遇形成了極鋒。第(5)題,讀圖可知,氣壓帶、風(fēng)帶位置南移,因此北半球是冬季,亞歐大陸受蒙古—西伯利亞高壓控制,南亞盛行東北季風(fēng),風(fēng)由陸地吹向海洋,降水較少,故印度正值旱季。第(6)題,乙氣壓帶是動(dòng)力因素形成的,丁氣壓帶是熱力因素形成的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)新中國(guó)成立后的一項(xiàng)科技成就,有人認(rèn)為,“從此中國(guó)正式加入了‘太空俱樂(lè)部’”。這一科技成就是指
A.第一枚火箭發(fā)射成功
B.“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
C.中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功
D.“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀我國(guó)鐵礦石進(jìn)口量和鋼材貿(mào)易量統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。
【1】由圖中信息可知我國(guó)鋼鐵工業(yè)
A.原料對(duì)外依存度增大 B.屬于出口加工型企業(yè)
C.鋼材一直需要大量進(jìn)口 D.鋼材主要滿足國(guó)外市場(chǎng)
【2】近年來(lái)我國(guó)鋼鐵工業(yè)布局逐漸趨向東部沿海地區(qū),其目的主要是為了
A.靠近能源產(chǎn)地 B.接近消費(fèi)市場(chǎng)
C.便于出口鋼材 D.靠近豐富勞動(dòng)力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某家電企業(yè)組織的空間分布,讀圖回答下列各題。
【1】影響該企業(yè)研發(fā)中心布局的主導(dǎo)因素是
A. 科技與市場(chǎng) B. 市場(chǎng)與交通 C. 交通與資金 D. 科技與勞動(dòng)力
【2】該跨國(guó)企業(yè)的空間布局特點(diǎn)是
A. 組織空間分布具有集聚性 B. 信息中心分布具有分散性
C. 研發(fā)中心分布在發(fā)達(dá)國(guó)家 D. 生產(chǎn)基地分布在發(fā)展中國(guó)家
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)品灰水足跡是反映在整個(gè)供應(yīng)鏈中產(chǎn)品生產(chǎn)所造成的淡水污染指標(biāo)。圖為某地1995-2009年各部門(mén)的灰水足跡統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,完成下列各題。
【1】該地1995年-2009年間( )
A.農(nóng)業(yè)部門(mén)灰水足跡持續(xù)不變 B.生活部門(mén)灰水足跡持續(xù)下降
C.生活部門(mén)灰水足跡降幅最大 D.工業(yè)部門(mén)灰水足跡降幅最大
【2】圖中生活灰水足跡出現(xiàn)了上升趨勢(shì),原因可能是( )
A.環(huán)境需求 B.人口激增 C.科技進(jìn)步 D.工業(yè)發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年六月到七月初,我國(guó)東部地區(qū)常會(huì)出現(xiàn)右圖所示的天氣系統(tǒng),讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該天氣系統(tǒng)在此地區(qū)停留期間,甲地
A.正午日影逐漸變短 中 B.6時(shí)以后日出
C.正午太陽(yáng)高度比乙地小 D.晝長(zhǎng)比乙地短
【2】如果該天氣系統(tǒng)在此地區(qū)停留時(shí)間過(guò)短,我國(guó)東部地區(qū)可能會(huì)
A.南旱北澇 B.南澇北旱
C.南北皆旱 D.南北皆澇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】銀川平原水系發(fā)達(dá),湖泊濕地資源豐富。20世紀(jì)60年代至90年代,受自然和人為因素影響,銀川的湖泊濕地大幅萎縮。通過(guò)擴(kuò)湖整治和溝道水系連通等工程的實(shí)施,濕地生態(tài)環(huán)境明顯改善。但同時(shí)也出現(xiàn)了亂墾亂牧、水體污染等問(wèn)題。讀銀川平原及周邊區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
(1)分析20世紀(jì)60年代至90年代銀川湖泊濕地大幅萎縮的主要原因。
(2)請(qǐng)?zhí)岢霰Wo(hù)銀川濕地生態(tài)環(huán)境的主要措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)龍”——黃河孕育了燦爛的中華文明,但其身體上也存在許多“病癥”(如下圖所示)。據(jù)此,回答下列各題。
【1】黃河各河段的“病癥”,其主要成因及對(duì)癥的“藥方”對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. “大量脫發(fā)”——?dú)夂蚝涓稍铩痈、加固堤?/span>
B. “動(dòng)脈阻塞”——過(guò)度放牧與墾殖——建立自然保護(hù)區(qū)
C. “腹瀉”——地表植被破壞——退耕還林、還草
D. “腳腫”——黃土高原土質(zhì)疏松,地形崎嶇——在下游修筑梯田
【2】黃河上游進(jìn)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)的有利條件是( )
A. 地處我國(guó)地勢(shì)階梯交界處,河流落差大
B. 屬溫帶季風(fēng)氣候,年降水量大
C. 地勢(shì)平坦,水量大,水流平緩
D. 地處北方地區(qū),氣溫低,蒸發(fā)旺盛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The science of computer, rapid progress has been made in recent years, plays a very important role in our daily life.
A. from which B. in which
C. with which D. to which
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