【題目】下圖表示我國部分省級行政區(qū)域2005~2010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識,完成下列各題。
【1】2005~2010年( )
A. 遷出人口數(shù)量貴州多于四川
B. 遷入人口數(shù)量上海多于廣東
C. 人口自然增長率安徽低于天津
D. 人口增長率浙江高于江蘇
【2】2005~2010年,省級行政區(qū)域間的人口遷移()
A. 延緩了皖、贛、黔的老齡化進程
B. 延緩了滬、京、津的老齡化進程
C. 降低了皖、贛、黔的城市化水平
D. 降低了滬、京、津的城市化水平
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【題目】讀下圖,回答下面小題.
【1】假設(shè)該圖為等高線地形圖,L為河流,則圖中箭頭正確表示河流集水方向的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】假設(shè)圖中曲線為等高線,L為河流,且圖中等高距為200 m,由圖中a和b的數(shù)值可能是 ( )
A. 1100、1250 B. 1100、1350
C. 1500、1250 D. 1500、1350
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【題目】某校地理老師組織學(xué)生進行“河流測量與考察”的研究性學(xué)習(xí)。材料一是學(xué)生經(jīng)過實測而得到的測繪圖;材料二是學(xué)生查閱資料得到的河流流量過程曲線示意圖。據(jù)此完成下面的有關(guān)問題。
材料一:圖甲是測量某條河流河曲處的各橫截面不同點的深度而完成的測繪圖。
圖甲
材料二:圖乙是河流流量過程曲線示意圖。
(1)繪畫BB處的河床剖面示意圖。
(2)根據(jù)上述所作的剖面圖,指出河流兩岸的地表形態(tài),解釋其形成的原因。
(3)說出該河流的三種補給方式①、②、③的名稱。
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【題目】下圖為太陽系八大行星的位置示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】圖中①~⑧,分別表示地球和土星的是( )
A. ②⑦ B. ③⑥
C. ③⑤ D. ④⑤
【2】下列關(guān)于金星的敘述,正確的是( )
A. 位于地球和火星之間
B. 表面為非固態(tài)
C. 自身能發(fā)光
D. 表面平均溫度比地球高
【3】金星,中國古稱“太白金星”,早晨的金星稱為“啟明星”,黃昏的金星則稱為“長庚星”。金星自轉(zhuǎn)方向為由東向西。在金星上看太陽是( )
A. 東升西落 B. 西升東落
C. 直升直落 D. 不見太陽
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)引起的是
A. 極晝極夜現(xiàn)象 B. 候鳥的季節(jié)性遷徙
C. 太陽每天東升西落 D. 樹木年輪寬窄不等
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【題目】某消費者在網(wǎng)上購買了一臺筆記本電腦,他利用貨物追蹤查尋功能,得到下表的結(jié)果。據(jù)此完成下面小題。
【1】貨物追蹤查詢功能有助于解決快遞業(yè)常遇到的丟貨、錯貨等問題,下列說法與該功能相符的是( )
A. 促進網(wǎng)購商品技術(shù)研發(fā) B. 降低物流經(jīng)營成本
C. 打造網(wǎng)購商品的標準化 D. 減少資金流通障礙
【2】物流是網(wǎng)購的主要環(huán)節(jié),其中貨物追蹤查詢系統(tǒng)運用了( )
A. GIS和數(shù)字地球 B. RS和數(shù)字地球 C. GPS和GIS D. RS和GPS
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中四地的自轉(zhuǎn)線速度( )
A. 甲>乙>丙>丁 B. 乙>丙>甲>丁 C. 丙>乙>丁>甲 D. 丁>丙>乙>甲
【2】若圖中丁地為極晝時,圖中四地正午太陽高度由大到小的正確排序是( )
A. 甲>乙>丙>丁 B. 乙>丙>甲>丁
C. 乙>甲>丙>丁 D. 丁>丙>乙>甲
【3】若圖中丁地為極夜時,圖中四地黑夜由長到短的正確排序是 ( )
A. 甲>乙>丙>丁 B. 乙>丙>甲>丁 C. 丙>乙>丁>甲 D. 丁>丙>乙>甲
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為演示某種地理現(xiàn)象,某校同學(xué)在水平桌面上放置一盞臺燈表示太陽(假定臺燈光線為平行光),在臺燈對面一定距離放置一個地球儀表示地球,打開臺燈,轉(zhuǎn)動地球儀進行演示(如圖所示)。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中地軸與桌面的夾角約為:
A. 45° B. 23°26′ C. 66°34′ D. 90°
【2】演示圖中,P點:
A. 晝長夜短 B. 正值日落
C. 正午日影朝北 D. 太陽高度為90°
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