讀“世界大洋環(huán)流模式圖”,然后回答下列問(wèn)題。
(1)該大洋環(huán)流模式圖中,作順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是 半球以 帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。
(2)圖中數(shù)字所代表的洋流中,④洋流名稱是 ,根據(jù)其形成原因,屬于 流;根據(jù)其性質(zhì),屬于 流;該洋流的流向是 。
(3)圖中字母所示海域,能夠形成漁場(chǎng)的是 處,原因是
。
(4)若此圖為“太平洋洋流圖”,則圖中洋流名稱是:
③ ,⑤ 。
(5)若此圖為“大西洋洋流圖”,⑧洋流對(duì)沿岸氣候起 、 的作用。西歐 氣候的形成,就直接得益于該洋流。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省寶雞市高三10月模擬地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)
D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A..環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 D.洋流④為赤道逆流
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省高三第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,完成下列問(wèn)題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高 B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
3.如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,則
A.當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時(shí),G為巖漿巖
B.當(dāng)H為巖漿時(shí),G是沉積巖
C.過(guò)程①和②能夠引起地形變動(dòng),過(guò)程③和④不會(huì)引起地形變動(dòng)
D.該循環(huán)時(shí)間較短時(shí),多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害
4.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環(huán)和洋流練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,回答下面小題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A.E處氣溫比H處高 B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則( )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三9月月考地理卷 題型:選擇題
讀圖,回答下列各題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A.E處氣溫比H處高 B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式圖,S線代表地球表面,則( )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表層海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表的緯線,則( )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②是西漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三第一學(xué)期期中考試地理卷(A卷) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列各題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)
D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低 D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無(wú)關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 D.洋流④為赤道逆流
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com