【題目】下圖為我國三種資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖。據(jù)此完成下列問題。
【1】關(guān)于①資源調(diào)配線路的敘述,正確的是( )
A.經(jīng)過我國地勢的三級階梯
B.穿越兩類陸地自然帶
C.目標市場位于海南
D.資源主要來自我國新疆和中亞
【2】②資源調(diào)配線路建設(shè)的不利條件是( )
A.受地勢影響抽水北送
B.污染嚴重,水質(zhì)差
C.開挖新河道,建設(shè)成本高
D.加大海河的防洪壓力
【3】③資源對輸入地的直接影響是( )
A.改善大氣環(huán)境質(zhì)量
B.出口加工工業(yè)比重增加
C.外來務(wù)工人員明顯增加
D.電子工業(yè)升級換代
【答案】
【小題1】B
【小題2】D
【解析】
試題分析:
【小題1】解答本題的關(guān)鍵是學會區(qū)域的定位,該州是美國加利福尼亞州。該州地勢北高南低,因南部水資源短缺,北部濕潤多雨,而南部需水量大,故進行“北水南調(diào)”。
【小題2】解答本題的關(guān)鍵是明確影響水資源市場的因素。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及水資源利用率提高不會使“水銀行”的運作僅停止一年;由表可知,多年“水銀行”賣出價格相差不到0.1美元;可能因為1993年氣候異常導(dǎo)致降水量增加,使水資源充足,進而無需買入水資源,因而“水銀行”沒有運作,故D項正確。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】若黃赤交角由現(xiàn)狀變?yōu)?/span>22°時
A. 熱帶范圍縮小,寒帶范圍擴大
B. 熱帶范圍縮小,寒帶范圍縮小
C. 熱帶范圍擴大,寒帶范圍擴大
D. 熱帶范圍擴大,寒帶范圍縮小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“我國某山脈東、西坡地形剖面圖”。讀圖回答下列各題。
【1】該山脈是( )
A. 陰山 B. 六盤山 C. 巫山 D. 賀蘭山
【2】據(jù)圖,下列判斷正確的是( )
A. 東坡有豐富的水能資源
B. 山麓氣溫比山頂氣溫約高21℃
C. 該山為干旱區(qū)與半干旱區(qū)分界線
D. 該山為種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界線
【3】塑造平原P的主要外力作用是( )
A. 流水侵蝕 B. 流水沉積
C. 風力侵蝕 D. 冰川侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】可導(dǎo)致環(huán)境承載力降低的因素有( 。
A. 科技水平提高 B. 環(huán)境質(zhì)量相對穩(wěn)定 C. 竭澤而漁 D. 社會經(jīng)濟發(fā)展水平逐步提高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】智慧農(nóng)業(yè)溫室環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)借助信息收集系統(tǒng)、控制系統(tǒng)監(jiān)控和管理溫室大棚中的水、熱、CO2等信息,實現(xiàn)對大棚農(nóng)業(yè)的精細化管理。讀“智慧農(nóng)業(yè)溫室環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)圖”,完成下列各小題。
【1】智慧農(nóng)業(yè)溫室環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)可以實現(xiàn)
A.良種培育
B.病蟲害防治
C.水肥控制
D.提高農(nóng)作物銷售范圍
【2】智慧農(nóng)業(yè)溫室環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)信息收集原理類似于
A.GIS的信息收集原理
B.RS的信息收集原理
C.GPS的信息收集原理
D.GPRS的信息收集原理
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“人類活動破壞前后,東北三江濕地氣溫年變化及其區(qū)域內(nèi)某河流流量年變化示意圖”。讀圖完成下列問題。
【1】圖中反映人類活動對濕地破壞后的曲線是( )
A.甲和丙 B. 乙和丁 C. 甲和丁 D.乙和丙
【2】下列關(guān)于三江濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析,正確的是( )
A.土壤侵蝕,導(dǎo)致入河泥沙量大增
B.環(huán)境污染,富營養(yǎng)化速度加劇
C.大量引水灌溉及河流的截流改向
D.開墾濕地,擴大耕地面積
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