【題目】熱力環(huán)流的形成過程為( )

近地面空氣受熱或冷卻 同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異

形成大氣的水平運(yùn)動 氣流的上升或下降運(yùn)動

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

試題分析:熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動最簡單的形式,由于地面的冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,其形成過程為受熱地區(qū)大氣膨脹上升,近地面形成低氣壓,而高空形成高氣壓,受冷地區(qū)相反,從而在近地面和高空的水平面上形成了氣壓差,促使大氣的水平運(yùn)動,形成高低空的熱力環(huán)流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某城市發(fā)展階段圖”,讀圖完成下列各題

1能正確反映Ⅱ階段該城市人口密度與距離市中心的遠(yuǎn)近兩者之間關(guān)系的是

2Ⅱ階段城市最不會發(fā)生的現(xiàn)象有

A. 交通問題得以緩解 B. 與周邊地區(qū)溫差變小

C. 工業(yè)污染日益嚴(yán)重 D. 農(nóng)業(yè)用地不斷減少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京和香港兩地的地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度相比較,正確的是(  )

A.兩地的角速度和線速度都不相同

B.兩地的角速度和線速度都相同

C.角速度相同,線速度北京小于香港

D.角速度相同,線速度北京大于香港

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦曾高度評價了伽利略的科學(xué)成就,而且欣賞他“竭力反對任何根據(jù)權(quán)威而產(chǎn)生的教條”思想。這反映出伽利略

A.在力學(xué)方面有巨大成就

B.肯定通過實(shí)驗(yàn)可以得出真理

C.開啟了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)

D.把科學(xué)作為理論的唯一來源

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面左圖為某地區(qū)簡圖,圖中a、b、c線為等壓線,箭頭表示A地風(fēng)向,d線為等高線。右圖為左圖中湖泊(雨水補(bǔ)給)湖水量流入流出的月份分配,讀圖回答下列問題。

【1】有關(guān)圖示地區(qū)的說法正確的是 ( )

A.該地區(qū)植被可能是亞熱帶常綠闊葉林

B.該湖泊可能是咸水湖

C.該地區(qū)可能是位于澳大利亞西南的珀斯

D.該地區(qū)可能位于我國南方地區(qū)

【2】圖中所示湖泊平均水位最高的月份是 ( )

A.1月 B.4月 C.6月 D.10月

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】從沿海到內(nèi)陸的地域差異較明顯的地區(qū)是(

A. 低緯地區(qū) B. 中緯地區(qū) C. 赤道地區(qū) D. 高緯地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】太陽耀斑活動的周期約是( )

A.6年 B.11年 C.21年 D.76年

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】山區(qū)道路建設(shè)中常因邊坡深挖、隧洞建設(shè)產(chǎn)生大量棄渣,需要合理選擇棄渣場,并采取有效的防護(hù)措施。下圖示意太行山區(qū)和順至邢臺鐵路工程建設(shè)中某棄渣場防護(hù)措施布局。讀圖,完成下題。

簡述該處棄渣場為防止水土流失所采取的措施,并說明原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下表為家住青島的李老師乘火車去西安旅游時刻表。在青島候車時,李老師查了一下手機(jī),得到了如下的青島天氣信息:今天白天晴,最高溫度25℃,日出05:29;明天白天晴,最高溫度25.2℃,日出05:28。讀表,完成下列各題。

1李老師出行時該日最接近的節(jié)氣是

A. 春分(3月20日) B. 谷雨(4月20日)

C. 夏至(6月22日) D. 立秋(8月7日)

2李老師在乘車的過程中有如下判斷,其中正確的是

A. 出發(fā)時太陽位于東北方 B. 行車中日落時刻早于前一天

C. 到達(dá)時太陽位于東南方 D. 西安的日出時刻晚于05:28

3李老師在西安旅行的半個月中,青島與西安

A. 晝長相差越來越大 B. 正午太陽高度相差越來越小

C. 線速度相差越來越大 D. 日平均氣溫相差越來越小

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同步練習(xí)冊答案