如圖是我國歷史時期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖。讀圖,回答問題。

(1)

圖中秦代以前和西漢時期相應地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是

A.

氣候變化

B.

興修水利

C.

毀林開荒

D.

營造帝王宮殿和陵墓

(2)

關于下列地區(qū)森林現(xiàn)狀的敘述,正確的是

A.

a地區(qū)為溫帶針闊葉混交林區(qū)

B.

b地區(qū)以人工林、次生林為主

C.

c地區(qū)森林覆蓋率高于全國平均水平

D.

d地區(qū)已成為我國最大的采伐林區(qū)

(3)

圖中e地區(qū)與森林破壞有關的常見自然災害和生態(tài)問題有

A.

沙塵暴

B.

泥石流

C.

水土流失

D.

臺風

答案:1.CD;2.AB;3.BC;
解析:

(1)

在歷史上,人類生產(chǎn)活動越深入的地區(qū),植被遭到的破壞也越嚴重。秦代以前和西漢時期,我國北方地區(qū)的大部分和西北地區(qū)的綠洲地帶,是當時我國人口密集、經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),且為我國的政治中心所在地。這些地區(qū)人口眾多,人地矛盾尖銳,對植被的破壞嚴重。其中毀林開荒、營造宮殿和陵墓等行為是使當?shù)厣种脖辉獾絿乐仄茐牡闹饕颉?/P>

(2)

圖中a地區(qū)為東北的長白山地區(qū),屬溫帶針闊葉混交林區(qū);b為我國東南林區(qū),以人工林和次生林為主;c地區(qū)土地荒漠化嚴重,植被稀少;d為雅魯藏布江谷地林區(qū)。而我國最大的采伐林區(qū)在東北林區(qū)。

(3)

  思路解析:本題主要考查我國歷史上森林遭破壞的原因及其分布。

  森林破壞在不同地區(qū)造成的環(huán)境問題也不同。e地區(qū)為我國西南地區(qū),這里山高谷深,地形復雜,若森林植被遭破壞,易誘發(fā)泥石流等自然災害,較易造成水土流失。

  綠色通道:此類題是根據(jù)圖上的分布結(jié)合已有知識進行設問的題目。在回答此類題目時,應先確定出位置,然后注意歷史與現(xiàn)實的結(jié)合,充分考慮我國歷史上的人口分布、經(jīng)濟活動、戰(zhàn)爭等對森林的影響及我國現(xiàn)實的森林分布狀況,結(jié)合問題進行綜合分析。


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科目:高中地理 來源:2012-2013學年甘肅天水三中高二上學期第一次階段檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為我國歷史時期森林遭破壞地區(qū)分布圖。讀圖,回答問題:

【小題1】目前bc地區(qū)的森林遭到破壞的主要原因是(  )

A.亂砍濫伐B.興修水利C.建設宮殿和陵墓D.毀林開荒
【小題2】圖中a地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護的主要措施有(  )
A.植樹造林B.建立保護區(qū)C.退耕還濕D.禁止人類活動

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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅天水三中高二上學期第一次階段檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為我國歷史時期森林遭破壞地區(qū)分布圖。讀圖,回答問題:

1.目前bc地區(qū)的森林遭到破壞的主要原因是(  )

A.亂砍濫伐   B.興修水利     C.建設宮殿和陵墓   D.毀林開荒

2.圖中a地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護的主要措施有(  )

A.植樹造林  B.建立保護區(qū)   C.退耕還濕         D.禁止人類活動

 

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科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修二人地關系思想的演變練習卷 題型:選擇題

圖是“我國歷史時期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答問題。

1.圖中秦代以前和西漢時期相應地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是( 。

A.氣候變化  B.興修水利

C.毀林開荒  D.營造帝王宮殿和陵墓

2.關于下列地區(qū)森林現(xiàn)狀的敘述,正確的是(  )

A. a地區(qū)為溫帶針闊葉混交林區(qū)

B. b地區(qū)以人工林、次生林為主

C. c地區(qū)森林覆蓋率高于全國平均水平

D. d地區(qū)已成為我國最大的采伐林區(qū)

3.圖中e地區(qū)與森林破壞有關的常見自然災害和生態(tài)問題有( 。

A.沙塵暴  B.泥石流  C.水土流失  D.臺風

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

如圖為我國歷史時期森林遭破壞地區(qū)分布圖。讀圖,回答問題.


1.目前bc地區(qū)的森林遭到破壞的主要原因是


  1. A.
    亂砍濫伐
  2. B.
    興修水利
  3. C.
    建設宮殿和陵墓
  4. D.
    毀林開荒

2.圖中a地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護的主要措施有


  1. A.
    植樹造林
  2. B.
    建立保護區(qū)
  3. C.
    退耕還濕
  4. D.
    禁止人類活動

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