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讀下表(單位:億人),回答下列問題:(每空2分 共10分)
(1)從表中可以看出,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步    ,水平    。
(2)20世紀70年代中期以后,發(fā)達國家出現(xiàn)的城市化過程相反的人口流動現(xiàn)象稱為   
現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是              、                 
任答2點得分)。

年份
發(fā)達國家人口
發(fā)展中國家人口
城市
農村
城市
農村
1920
1.1
5.6
0.8
10.7
1940
3.6
4.8
1.56
13.6
1960
4.8
6.1
3.6
15.6
1980
7.9
4.4
6.2
25.9
2000
11.1
4.4
20
24.4


(1) 晚  低  
(2)逆城市化     人口集中,環(huán)境惡化,地價上漲,交通擁擠;小城鎮(zhèn)和農村的基礎設施逐漸完善;交通運輸條件的改善和私人小汽車的普及。(任答2點得分)

解析試題分析:
(1)由表中信息可以判斷,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步晚,水平低。
(2)考查了逆城市化及原因。
考點:主要考查了世界城市化特點、逆城市化現(xiàn)象及原因。
點評:本題難度適中。要求學生熟練掌握世界城市化特點、逆城市化現(xiàn)象及原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2015屆湖南邵陽石齊學校高一下學期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀下表(單位:億人),回答下列問題:(每空2分 共10分)

(1)從表中可以看出,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步    ,水平    。

(2)20世紀70年代中期以后,發(fā)達國家出現(xiàn)的城市化過程相反的人口流動現(xiàn)象稱為   

現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是              、                 

任答2點得分)。

年份

發(fā)達國家人口

發(fā)展中國家人口

城市

農村

城市

農村

1920

1.1

5.6

0.8

10.7

1940

3.6

4.8

1.56

13.6

1960

4.8

6.1

3.6

15.6

1980

7.9

4.4

6.2

25.9

2000

11.1

4.4

20

24.4

 

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科目:高中地理 來源:期中題 題型:材料分析題

讀下表(單位:億人),回答下列問題。
(1)從表中可以看出,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步_________,水平_________。
(2)20世紀70年代中期以后,發(fā)達國家出現(xiàn)的城市化過程相反的人口流動現(xiàn)象稱為_________現(xiàn)象,出
    現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是_______________________________、_______________________________。

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科目:高中地理 來源:月考題 題型:材料分析題

讀下表(單位:億人),回答下列問題。
(1)在坐標系中畫出1920年至2000年發(fā)達國家(用——線表示)和發(fā)展中國家 (用―――線表示)城
    市人口比重變化的折線圖。
(2)從表中可以看出,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步________,水平________。
(3)20世紀70年代中期以后,發(fā)達國家出現(xiàn)的城市化過程相反的人口流動現(xiàn)象稱為________現(xiàn)象,出現(xiàn)
    這一現(xiàn)象的原因主要是_________________________、___________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下表(單位:億人),回答下列問題:

年份

發(fā)達國家人口

發(fā)展中國家人口

城市

農村

城市

農村

1920

1.1

5.6

0.8

10.7

1940

3.6

4.8

1.56

13.6

1960

4.8

6.1

3.6

15.6

1980

7.9

4.4

6.2

25.9

2000

11.1

4.4

20

24.4

 

 

 

 

 

 

 

1、從表中可以看出,發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步    ,水平    。

2、20世紀70年代中期以后,發(fā)達國家出現(xiàn)的城市化過程相反的人口流動現(xiàn)象稱為    

現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是                        。

 

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