【題目】泉州臺(tái)商投資區(qū)惠南中學(xué)正在進(jìn)行為期三天的期中考試。回答下列各題。

【1】在考試期間：太陽(yáng)直射點(diǎn)在（）

A. 北半球、向北移 B. 北半球、向南移

C. 南半球、向北移 D. 南半球、向南移

【2】在考試期間：泉州的晝夜長(zhǎng)短（）

A. 晝長(zhǎng)夜短、晝?cè)谧冮L(zhǎng) B. 晝短夜長(zhǎng)、晝?cè)谧冮L(zhǎng)

C. 晝長(zhǎng)夜短、晝?cè)谧兌?/span> D. 晝短夜長(zhǎng)、晝?cè)谧兌?/span>

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】本題組主要考查太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律和地球公轉(zhuǎn)的地理意義。

【1】在高一上期為秋期開(kāi)學(xué)，期中考試期間，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球且向南移動(dòng)。

【2】因太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球且向南移動(dòng)，所以北半球的泉州晝短夜長(zhǎng)且白晝漸短，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某年夏季等溫線(xiàn)和盛行風(fēng)向圖，讀圖完成下列各題。

【1】圖中顯示的最低溫所在區(qū)域及成因，對(duì)應(yīng)正確的是(　　)

A. 青藏高原——地勢(shì)高、氣溫低

B. 四川盆地——地形封閉、太陽(yáng)輻射少

C. 黑龍江北部——緯度高、氣溫低

D. 臺(tái)灣島——降水多、太陽(yáng)輻射少

【2】東部地區(qū)等溫線(xiàn)走向特點(diǎn)及影響因素對(duì)應(yīng)正確的是(　　)

A. 東西走向——受緯度位置的影響

B. 大致與海岸線(xiàn)平行——受沿岸山脈的影響

C. 大致與海岸線(xiàn)平行——受海陸位置的影響

D. 與盛行風(fēng)向垂直——受鋒面雨帶形成的降水影響

【3】圖中顯示的我國(guó)暴雨水災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)的共同特點(diǎn)是(　　)

A. 河網(wǎng)密布，徑流量大 B. 地勢(shì)低平，地形平坦

C. 地勢(shì)周高中低，年降水量很大 D. 年降水量大，且季節(jié)分配均勻

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流。右圖為我國(guó)某大湖(東西寬約90km)和周邊湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m／s)垂直剖面圖，圖中曲線(xiàn)為等風(fēng)速線(xiàn)，虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)代表不同的風(fēng)向。據(jù)此完成下面小題。

【1】形成湖、岸間環(huán)流的原因是

A. 地形起伏 B. 緯度差異

C. 季風(fēng)環(huán)流 D. 熱力性質(zhì)

【2】若虛線(xiàn)代表偏西風(fēng)，實(shí)線(xiàn)代表偏東風(fēng)，則此時(shí)地方時(shí)為

A. 4：00 B. 9：00

C. 14：00 D. 20：00

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀智利圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。

材料一：我們用的大多數(shù)金屬在地殼中的含量并不高。以鐵鎳為主的金屬集中在內(nèi)部，構(gòu)成地核，以硅鋁為主的物質(zhì)則形成地殼，地幔則是由鐵鎂硅酸鹽類(lèi)組成的。三者之間通過(guò)巖漿作用和板塊運(yùn)動(dòng)進(jìn)行物質(zhì)交換。同時(shí)，在地球的表面進(jìn)行著水流的搬運(yùn)、生物的改造、風(fēng)力分選以及空氣氧化等等自然過(guò)程的作用。具體地說(shuō)，金屬礦床的成因可以概括為巖漿分異、接觸變質(zhì)、海底噴流、熱液、沉積和風(fēng)化等六種作用。

材料二：智利出口的絕大多數(shù)是銅精礦，產(chǎn)業(yè)鏈上附加值更高、創(chuàng)造就業(yè)更多的精煉銅冶煉和電纜等成品加工環(huán)節(jié)卻在銅產(chǎn)品消費(fèi)國(guó)完成。智利國(guó)營(yíng)銅業(yè)公司開(kāi)始走出國(guó)門(mén)，在厄瓜多爾、秘魯和阿根廷合資開(kāi)礦。與日本聯(lián)合組建生物科技公司，利用細(xì)菌從低含量銅礦中提煉金屬銅，解決品位降低的問(wèn)題。

(1)說(shuō)出智利銅礦分布的位置特點(diǎn)，并描述智利銅礦的形成過(guò)程。

(2)闡述智利東部水稻畝產(chǎn)量高但品質(zhì)低的氣候原因。

(3)分析智利銅礦業(yè)今后的發(fā)展方向。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一科研團(tuán)隊(duì)為解決某地區(qū)飲水問(wèn)題設(shè)計(jì)了壩窖聯(lián)蓄工程(如下圖)，利用淤地壩攔蓄溝道洪水，再用蓄水池、水窖加以存儲(chǔ)。據(jù)此完成下題。

【1】圖中進(jìn)水口的獨(dú)特設(shè)計(jì)，主要目的是為了

A. 方便引水管自流 B. 減少引水雜質(zhì)

C. 防止泥沙淤積 D. 過(guò)濾水中污染物

【2】建設(shè)壩窖聯(lián)蓄工程除了解決飲水問(wèn)題，還可以

A. 緩解水土流失 B. 降低土地鹽堿化

C. 增加地表徑流 D. 增加水汽輸送量

【3】最適合該工程推廣的地區(qū)是

A. 東南丘陵 B. 河套平原 C. 藏北高原 D. 黃土高原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】季風(fēng)水田區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件有(　　)

A. 大面積可供開(kāi)發(fā)的土地 B. 人口稠密、勞動(dòng)力豐富

C. 終年高溫多雨的氣候 D. 便利的交通運(yùn)輸條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b)，回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出A氣壓帶名稱(chēng) 及受其控制地區(qū)的氣候特征 。

(2)B風(fēng)帶名稱(chēng)為________。

(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí)，北半球 （冬半年還是夏半年）亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示，此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)?/span>________，南亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)?/span>

(4)每年1月下旬，當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為________（高壓中心還是低壓中心），我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表現(xiàn)為__________________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在遙感技術(shù)中，可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長(zhǎng)狀況。回答下面小題。

【1】圖中重度病害植物的反射率高于健康植物反射率的波段是

①紅外線(xiàn) �、赬光 　③可見(jiàn)光 　 ④紫外線(xiàn)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

【2】根據(jù)圖中的原理，可用遙感技術(shù)直接

①劃分植物類(lèi)型 　 ②判讀植物生長(zhǎng)的土壤類(lèi)型 　

③監(jiān)測(cè)樹(shù)木的生長(zhǎng)狀況 �、�估計(jì)糧食作物的產(chǎn)量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

【3】對(duì)外來(lái)輻射不同的地物和地物的不同狀況有不同的反射率，根據(jù)這個(gè)原理，可以利用遙感的工作有

①判斷水體污染 　 ②判斷人口分布　③分析城市大氣污染　④估算工業(yè)生產(chǎn)總值

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域氣壓及鋒面氣旋圖，完成下列問(wèn)題。

（1）此時(shí)，甲地的天氣狀況是 ；乙地的天氣狀況是 。

（2）圖中的鋒面系統(tǒng)，M為 鋒。主要雨區(qū)將出現(xiàn)在B、C區(qū)域中的 區(qū)。

（3）當(dāng)甲天氣系統(tǒng)控制亞洲大陸內(nèi)部時(shí)，多為 季，我國(guó)大部分地區(qū)盛行 （西北/東北）季風(fēng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案