【題目】地理環(huán)境決定論特別強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處。（ ）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

地理環(huán)境決定論認(rèn)為，地理環(huán)境、自然條件對(duì)社會(huì)發(fā)展起決定作用，是決定社會(huì)發(fā)展的根本因素。人與自然和諧相處是可持續(xù)發(fā)展的理論。

地理環(huán)境決定論認(rèn)為，地理環(huán)境、自然條件對(duì)社會(huì)發(fā)展起決定作用，是決定社會(huì)發(fā)展的根本因素。特別強(qiáng)調(diào)人和植物一樣，是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，聽命于地理環(huán)境和自然條件的支配。說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)開拓的一般模式，讀圖完成下列各題。

【1】處于階段Ⅲ的農(nóng)業(yè)顯著特征是

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多種經(jīng)營 B．形成生產(chǎn)專業(yè)化基地

C．集中于溫帶草原區(qū) D．分布于地廣人稀地區(qū)

【2】在市場(chǎng)開拓過程中，與提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力沒有直接關(guān)系的措施是

A．大量使用化肥 B．加大技術(shù)投入

C．改善交通條件 D．加強(qiáng)市場(chǎng)營銷

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問題。

【1】

A. 地質(zhì)形成過程為沉積作用、流水侵蝕、地殼上升

B. 流水溶蝕形成峰林、溶洞、山間盆地、鐘乳石

C. 河流滲漏成為地下河不參與海陸間水循環(huán)

D. 峽谷是由構(gòu)造下沉和流水侵蝕共同作用形成

【2】

A. 土層厚、植被多，蓄水能力強(qiáng) B. 多溶洞、暗河，地表水流失快

C. 年降水量較豐富，季節(jié)變化大 D. 人口密集，水田面積大，用水量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】馬爾代夫是以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的著名島嶼。2014年12月4日，馬累海水淡化廠設(shè)備摧毀導(dǎo)致該島淡水供應(yīng)中斷。應(yīng)馬爾代夫政府請(qǐng)求，中國政府及時(shí)向其提供了飲用水等物資和資金援助。下圖是馬爾代夫部分區(qū)域示意圖。讀圖，回答下列問題。

【1】

A. 臺(tái)風(fēng)雨 B. 地形雨 C. 對(duì)流雨 D. 鋒面雨

【2】

①水土流失 ②霧霾嚴(yán)重 ③珊瑚退化 ④海平面上升

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【3】

A. 0．6m B. 1．2m C. 1．8m D. 2．4m

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【題目】讀“1995－2009年我國某省級(jí)行政區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下面小題

【1】1995－2009年，該省級(jí)行政區(qū)戶籍人口

A. 遷入率持續(xù)上升 B. 遷出率持續(xù)降低

C. 機(jī)械增長率緩慢下降 D. 累積凈遷入量逐年增加

【2】從人口遷移模式看，該省級(jí)行政區(qū)可能是

A. 上海 B. 新疆 C. 湖北 D. 河南

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【題目】國家研究編制“首都經(jīng)濟(jì)圈一體化發(fā)展規(guī)劃”，規(guī)劃范圍包括北京市、天津市和河北省。圖為京津周邊部分城市發(fā)展優(yōu)勢(shì)比較圖。讀圖，回答下列問題。

【1】如需分散北京的批發(fā)、物流業(yè)，較合適的承接城市是（ ）

①承德 ②保定 ③張家口 ④廊坊

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【2】保定服務(wù)業(yè)在京津周邊城市中較發(fā)達(dá)的原因是（ ）

①人口多 ②交通便捷 ③環(huán)境良好 ④經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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【題目】下圖為世界某區(qū)域等高線地形圖，根據(jù)所給材料，完成下列問題。

材料一：世界某區(qū)域等高線地形圖。

材料二：圖中河流A因高原大幅度抬升，強(qiáng)烈下切，形成了一系列深邃的峽谷，是世界陸地上著名的河流峽谷，A河素有“美洲尼羅河”之稱。

材料三：甲、乙、丙三城市氣候資料圖。

（1）簡(jiǎn)述圖中河流峽谷的形成過程

（2）比較甲、丙兩城市降水的季節(jié)差異，并分析原因。

（3）簡(jiǎn)析乙地氣溫年較差大于甲地的原因。

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【題目】“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要。”這首童謠的出現(xiàn)是由于發(fā)生了
A．一·二八事變 B．九一八事變

C．七七事變 D．八一三事變

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