【題目】讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一: 下圖為世界某區(qū)域等高線示意圖,該國(guó)北部多地震。
材料二: 巴基斯坦是南亞人口第二大國(guó)家,水果資源非常豐富。在平原洼地盛產(chǎn)香蕉、桔子、芒果、番石榴和各種瓜果類(lèi),在山地高原則盛產(chǎn)桃子、葡萄、柿子等。
(1)說(shuō)明巴基斯坦海陸位置的優(yōu)越性。
(2)請(qǐng)依據(jù)圖文信息,分析說(shuō)明該地水果資源豐富的自然原因。
(3)說(shuō)明該國(guó)北部多地震的原因。
【答案】
(1)
位于亞洲南部(或西南部),印度洋北岸或阿拉伯海北岸(南部瀕臨印度洋、阿拉伯海),利于發(fā)展海洋運(yùn)輸(海洋漁業(yè))注:巴基斯坦為發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)各
領(lǐng)域并不發(fā)達(dá)。
(2)
緯度低,熱量充足;熱帶沙漠氣候,光照充足,晝夜溫差大,利于糖分的積累;有平原、山地高原,地勢(shì)起伏大,垂直地帶性顯著;印度河流經(jīng),有灌溉水源。
(3)
位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界(消亡邊界)處(或多斷層),地殼運(yùn)動(dòng)活躍。
【解析】本題以世界某區(qū)域等高線示意圖為背景材料,考查區(qū)域地理位置的優(yōu)勢(shì)、水果資源豐富的原因、多地震的原因等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的材料分析和解讀能力,有效信息的提取和應(yīng)用能力。(1)巴基斯坦位于亞洲南部,南部瀕臨印度洋、阿拉伯海,利于發(fā)展海洋運(yùn)輸,靠近海洋漁業(yè)資源豐富。(2)本題主要考查該地水果資源豐富的自然原因。主要從氣候和地形條件來(lái)分析。讀圖分析可知,該地緯度低,熱量充足,能夠滿足多種水果的生長(zhǎng);該地為熱帶沙漠氣候,光照充足,晝夜溫差大,利于糖分的積累,水果的品質(zhì)好;從地形來(lái)講,該地有平原、山地高原,地勢(shì)起伏大,垂直地帶性顯著,適合多種水果生長(zhǎng);該地有印度河流經(jīng),有灌溉水源,能夠滿足水果的生長(zhǎng)需要。(3)多地震的原因的主要與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。讀圖分析可知,該地位于亞歐板塊與印度洋板塊的消亡邊界,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子通信帶來(lái)的巨大社會(huì)影響有
①進(jìn)行電子商務(wù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②人與人之間的交往打破時(shí)空限制,聯(lián)系越來(lái)越密切
③使生活、生產(chǎn)的節(jié)奏加快,社會(huì)進(jìn)步的幅度加大④依靠電子通信手段,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作方面的交往不再需要直接的接觸
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖(圖a)和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖(圖b),回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出A氣壓帶名稱(chēng) 及受其控制地區(qū)的氣候特征 。
(2)B風(fēng)帶名稱(chēng)為________。
(3)當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶處于如圖a所示位置時(shí),北半球 (冬半年還是夏半年)亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示,此時(shí)東亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)?/span>________,南亞地區(qū)的風(fēng)向?yàn)?/span>
(4)每年1月下旬,當(dāng)時(shí)控制亞歐大陸的氣壓中心為________(高壓中心還是低壓中心),我國(guó)大部分地區(qū)的天氣特點(diǎn)表現(xiàn)為__________________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“氣候類(lèi)型分布模式圖”,圖中左側(cè)是“某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”。據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是____________________;根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置,可以判斷上圖所示是北半球的__________(季節(jié))。
(2)據(jù)圖分析,氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是____________________________;氣候類(lèi)型④的名稱(chēng)__________________________。
(3)氣候類(lèi)型①所示地區(qū)植被類(lèi)型是______________,由氣候①→②→③→④→⑤變化所產(chǎn)生的自然帶變化反映了_________________分異規(guī)律,這說(shuō)明_____________因素對(duì)該差異的影響明顯。
(4)①地和⑤相同海拔高度的山體,垂直帶譜更豐富的是 __________。
(5)圖中兩種氣候?qū)?yīng)同一自然帶,這兩種氣候是:_____________(填序號(hào)),有一種氣候?qū)?yīng)兩個(gè)自然帶,該氣候是_____________(填名稱(chēng))
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意伏爾加河三角洲位置變化及里海海平面變化,結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答下面小題。
【1】1900~1978年伏爾加河三角洲變化的特點(diǎn)有
①面積不斷增大 、谄露戎饾u趨緩、巯驏|南方向擴(kuò)展 、茉鏊傧嚷罂
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】2000年該三角洲的前緣位置可能位于
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
【3】若在該河中上游修建大型水庫(kù),將導(dǎo)致河口及附近水域
A. 三角洲面積縮小 B. 河口鹽堿化加劇
C. 水位季節(jié)變化增大 D. 生物多樣性增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 中國(guó)云南與緬甸北部山水相連,陸路邊境互市歷史悠久,清代,東南沿海的廣東在緬甸沿海水陸貿(mào)易中占很大份額。緬甸成為陸上海上絲綢之路的交江點(diǎn),緬甸進(jìn)口中國(guó)投資項(xiàng)目物資,如生活用品、工業(yè)制品等,出口農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品,云南成為緬甸在中國(guó)的一大貿(mào)易省份。新華社仰光2017年4月11日電,中緬原油管道工程10日正式投入運(yùn)行。作為“一帶一路”倡議在緬實(shí)施的先導(dǎo)項(xiàng)目,這一工程投運(yùn)正在實(shí)踐造福兩國(guó)人民的愿景。
材料二 下圖為中緬油氣管道線路示意圖。
材料三下圖為皎漂市和昆明市的降水和氣溫年變化示意圖
(1)簡(jiǎn)述緬甸與我國(guó)云南發(fā)展貿(mào)易的有利條件。
(2)試比較皎漂、昆明兩地氣候的主要異同點(diǎn)。
(3)試分析緬甸長(zhǎng)期一年僅種植一季水稻的主要原因。
(4)簡(jiǎn)析該油氣管道對(duì)我國(guó)的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】秦嶺-淮河一線是我國(guó)一條重要的地理分界線,有關(guān)這條分界線南北自然景觀差異的敘述,正確的是( )
A.秦嶺—淮河以北耕地以旱地為主,主要糧食作物是春小麥
B.秦嶺—淮河以南耕地以水田為主,主要油料作物是油菜
C.秦嶺—淮河以北典型植被是亞寒帶針葉林
D.秦嶺—淮河以南主要是熱帶季雨林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年,昆山市再次榮登中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首。昆山市產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和升級(jí)之路是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影,是蘇南模式的突出代表。讀圖文資料,回答問(wèn)題。
昆山,位于江蘇省東南部,東鄰國(guó)際大都市上海,西接歷史文化名城蘇州。京滬鐵路直穿開(kāi)發(fā)區(qū),昆山至上海乘高鐵約25分鐘直達(dá)。
(1)1978年,昆山是地地道道的農(nóng)業(yè)縣;2008年之后,昆山是實(shí)實(shí)在在的工業(yè)城。簡(jiǎn)述昆山改革開(kāi)放30年的第一產(chǎn)業(yè)演變趨勢(shì)。
(2)1978年至1985年,昆山市第二產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,主要承接了紡織業(yè)、化學(xué)原料、服裝等勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)。簡(jiǎn)述昆山承接上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)1990年至2000年,昆山市的第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,房地產(chǎn)市場(chǎng)興旺,零售業(yè)、餐飲等服務(wù)業(yè)火爆。簡(jiǎn)釋產(chǎn)生這種變化的主要原因。
(4)2000年之后,昆山市不斷向外轉(zhuǎn)移附加值較低的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),全力打造現(xiàn)代制造業(yè),建設(shè)高新技術(shù)園區(qū)。闡釋產(chǎn)生這種變化的主要原因。
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