【題目】分析下面“環(huán)流示意”圖,回答下列問(wèn)題。

(1)假如該圖為熱力環(huán)流示意圖,據(jù)此回答:A、D兩處比較,______處緯度較低,______處緯度較高。引起這個(gè)環(huán)流形成的根本原因是__________

(2)假如該圖為大氣三圈環(huán)流側(cè)視示意圖,據(jù)此回答:①如果該圖表示的是低緯環(huán)流,那么,圖中A處為_____氣壓帶,D處為_____氣壓帶,丁表示_______風(fēng)帶。②如果該圖表示的是中緯環(huán)流,A、D分別表示地球表面不同的氣壓帶,那么圖中A處為_____氣壓帶,D處為_____氣壓帶,丁表示________風(fēng)帶。

(3)假如該圖為北半球中、低緯度海區(qū)洋流分布示意圖,據(jù)此回答:按照水溫,甲洋流屬于______(暖流或寒流),它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候有______作用;丙洋流屬于_____(暖流或寒流),它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候有_____作用。

(4)假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流分布示意圖,那么,此時(shí)北半球?yàn)?/span>______(冬或夏)季,南亞地區(qū)盛行________風(fēng)。該風(fēng)的成因是__________________。

【答案】A D 近地面冷熱不均 ①:A赤道低 D副熱帶高 ②:A副極地低 D副熱帶高 西 甲洋流:暖流 增溫加濕 丙洋流:寒流 降溫減濕 西南季 海陸熱力性質(zhì)差異 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

【解析】

1)假如該圖為熱力環(huán)流示意圖,A、D兩處比較,A處氣流上升,說(shuō)明A處溫度較高,則A處緯度較低,B處緯度較高。引起這個(gè)環(huán)流形成的根本原因是太陽(yáng)輻射對(duì)高低緯度加熱的不均勻?qū)е陆孛胬錈岵痪?/span>

2)①如果該圖表示的是低緯環(huán)流,那么,圖中A處為赤道低氣壓帶,D處為副熱帶高氣壓帶,丁表示低緯信風(fēng)帶。②如果該圖表示的是中緯環(huán)流,AD分別表示地球表面不同的氣壓帶,A處氣流上升,為副極地低氣壓帶,D處為副熱帶高氣壓帶,丁表示西風(fēng)帶。

3)假如該圖為北半球中、低緯度海區(qū)洋流分布示意圖,按照水溫,甲洋流位于大洋西岸,屬于暖流,它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候有增溫增濕作用;丙洋流位于大洋東岸,屬于寒流,它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候有降溫減濕作用。

4)假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流分布示意圖,由于大洋環(huán)流呈現(xiàn)順時(shí)針,故此時(shí)北印度洋盛行西南風(fēng),此時(shí)北半球?yàn)橄募,南亞地區(qū)盛行西南季風(fēng)。該風(fēng)的成因是海陸熱力性質(zhì)差異與氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】撒哈拉沙漠南緣的11個(gè)國(guó)家正聯(lián)手打造一條橫穿非洲大陸的綠化帶。讀圖文資料,回答問(wèn)題。

材料一:這條被稱為“綠色長(zhǎng)城”的綠化帶,計(jì)劃總長(zhǎng)度為7100千米,寬15千米。

材料二:綠化帶沿線地區(qū)的天然樹(shù)木旱季落葉。新建的綠化帶要求樹(shù)木種植的密度比較大,且樹(shù)木旱季不落葉。沿線國(guó)家計(jì)劃在毛里塔尼亞建立一個(gè)植物園,為綠色長(zhǎng)城項(xiàng)目篩選、引進(jìn)適應(yīng)性樹(shù)種。

(1).圖示的非洲“綠色長(zhǎng)城”大致是沿著哪兩種氣候類(lèi)型區(qū)的交接帶延伸?

(2).解釋“綠色長(zhǎng)城”沿線荒漠分布的自然原因。

(3).從氣候的角度,分析11個(gè)國(guó)家研究選擇適應(yīng)性強(qiáng)的樹(shù)種的原因,并說(shuō)明該類(lèi)樹(shù)種的基因特性。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2013年,12月2日1時(shí)30分,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器發(fā)射升空,于12月14日21時(shí)11分成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸。讀“地球、月球繞日運(yùn)行示意圖”,完成下面小題。

1】【1上圖中包括的天體系統(tǒng)有

A. 一級(jí) B. 兩級(jí) C. 三級(jí) D. 四級(jí)

2】【2“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器所處的天體系統(tǒng)中,級(jí)別最低的是

A. 銀河系 B. 河外星系 C. 太陽(yáng)系 D. 地月系

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖,讀圖回答下列各題。

1該圖所反映的地理特性或規(guī)律是

A. 垂直地帶性分異規(guī)律

B. 從赤道向兩極的分異規(guī)律

C. 從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律

D. 各要素之間相互聯(lián)系、相互制約,共同構(gòu)成一個(gè)整體

2海河和珠江水文特征不同,關(guān)鍵是圖中哪個(gè)箭頭所起的作用

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的)圖。完成下面小題。

1以某地的四類(lèi)要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000、10000、6000、4500,則該地的環(huán)境承載力為( )

A. 8000

B. 10000

C. 6000

D. 4500

2本世紀(jì)初中國(guó)的人口數(shù)量(用a表示)、中國(guó)的人口合理容量(用b表示)、中國(guó)的環(huán)境承載力(用c表示)三者的關(guān)系,正確的是()

A. a<b<c B. c<d<a C. b<a<c D. a<c<b

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面“亞歐大陸部分輪廓”圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中自然帶從A地到B地的更替,體現(xiàn)了地理環(huán)境的______地帶性分異規(guī)律;這種分異規(guī)律的形成是以______變化為基礎(chǔ)的。

(2)圖中C地到D地自然帶的變化,體現(xiàn)了地理環(huán)境的_______地帶性分異規(guī)律;它主要是由于________條件差異形成的。造成這種條件差異的根本原因是_________。

(3)若在低緯地區(qū)有一座高山,該山從山麓到山頂?shù)淖匀粠ё兓,與圖中箭頭所示的哪種變化相似?_________。這種相似變化的主要原因是:_______。

(4)認(rèn)識(shí)陸地環(huán)境地域分異規(guī)律,對(duì)人類(lèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有什么指導(dǎo)意義? _____________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)西部某省人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖”。近年全國(guó)人口自然增長(zhǎng)率為0.5%左右。據(jù)此回答下面小題

1關(guān)于該省人口狀況的敘述,正確的是

A. 目前的自然增長(zhǎng)率比較低

B. 人口密度十年來(lái)大幅減小

C. 城市人口比重提高依靠人口自然增長(zhǎng)

D. 城市人口數(shù)量十年來(lái)增長(zhǎng)50%以上

2該省十年來(lái)常住人口(指實(shí)際居住在當(dāng)?shù)匕肽暌陨系娜丝?/span>)數(shù)量減少,其原因中最有可能的是

A. 人口自然增長(zhǎng)率下降 B. 水利工程移民增多

C. 省級(jí)行政區(qū)域縮小 D. 勞務(wù)輸出數(shù)量增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面兩幅人口統(tǒng)計(jì)團(tuán),完成下列各題

1對(duì)圖甲中ABC三國(guó)的分析正確的是

A. A國(guó)每年人口凈增長(zhǎng)數(shù)量最大 B. B國(guó)人口出生率低,經(jīng)濟(jì)落后

C. C國(guó)人口死亡率低,醫(yī)療條件最好 D. 人口自然增長(zhǎng)率最低的是B國(guó)

2分析圖乙中D、E兩國(guó)人口年齡構(gòu)成圖可以看出

A. D國(guó)0-14歲的人口數(shù)量比E國(guó)多 B. E國(guó)15-64歲人口比重大于D國(guó)

C. 兩國(guó)0-14歲的人口比重均高于80% D. D國(guó)人口老齡化更嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】日本以不足2%的世界人口、0.25%的世界面積,創(chuàng)造了17%的世界財(cái)富。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

1從單位面積看,日本的環(huán)境人口容量遠(yuǎn)高于我國(guó),主要得益于

A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 科技發(fā)展水平高

C. 氣候條件優(yōu)越 D. 生活消費(fèi)水平低

2下圖為人口適度曲線圖。當(dāng)日本處于第Ⅲ階段時(shí),制約其適度人口數(shù)繼續(xù)增加的關(guān)鍵因素是

A. 生產(chǎn)力水平 B. 社會(huì)體制 C. 資源(土地、水等) D. 科技水平

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