該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。
1.若①②兩地的相對高度為2500米,則兩地氣溫相差
A.1.5℃ B.2.5℃ C.15℃ D.25℃
2.①地的各種輻射,以可見光為主的是
A.A1 B.B1
C.C1 D.D1
3.①②兩地?zé)崃顩r為
A.A1>A2 B.B1>B2
C.C1<C2 D.D1>D2
1.C
2.A
3.A
【解析】
試題分析:
1.①②兩地海拔相差2500米,由高度每相差100米氣溫相差0.6℃,可知兩地的氣溫相差15℃。
2.①地的輻射A1為到達(dá)地面的太陽輻射,大氣對太陽輻射的可見光吸收較少,因此A1以可見光為主。
3.①地海拔高,空氣稀薄,對太陽輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽輻射比②地多,所以A1>A2。
考點(diǎn):本題考查大氣的熱力作用過程。
點(diǎn)評:本題解題關(guān)鍵是掌握大氣熱力作用的關(guān)系圖,并調(diào)用課本相關(guān)知識內(nèi)容,難度一般。本題還可結(jié)合保溫作用設(shè)計(jì)試題。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。
【小題1】若①②兩地的相對高度為2500米,則兩地氣溫相差
A.1.5℃ | B.2.5℃ | C.15℃ | D.25℃ |
A.A1 | B.B1 |
C.C1 | D.D1 |
A.A1>A2 | B.B1>B2 |
C.C1<C2 | D.D1>D2 |
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科目:高中地理 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第三次教育質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖,完成問題。
【小題1】若①②兩地的相對高度為2 500米,則兩地氣溫相差約
A.1.5℃ | B.2.5℃ | C.15℃ | D.25℃ |
A.兩者均增大 | B.兩者均減小 |
C.前者減小,后者增大 | D.前者增大,后者減小 |
A.A1>A2 | B.B1>B2 | C.C1<C2 | D.D1>D2 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省本溪一中高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
該圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖,回答下列問題。(14分)
(1)圖中①、②兩地的氣候類型分別是: _____________ 、_____ _。(4分)
其成因分別是__________________ ____ _;________________ __。(4分)
(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的
主要原因是_________ _。(2分)
(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形
兩方面作簡要解釋。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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