綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。閱讀產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖，完成下列問(wèn)題。

（1）將代碼①～⑤填到A－E處，⑥～⑨填到F－J處。

①使用/復(fù)用�、谠牧喜杉吞幚怼、圻\(yùn)輸銷(xiāo)售?�、軓U棄/再循環(huán)　⑤產(chǎn)品的加工制作�、奚唐�?　⑦原材料�、喈a(chǎn)品�、釓U品

（2）以下環(huán)節(jié)中，最易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是（　�。�?

A.使用　　 B.加工制作

C.運(yùn)輸　　 D.原材料的采集

（3）以下做法與綠色消費(fèi)相悖的是（　�。�?

A.使用汞電池　　 B.產(chǎn)品多層包裝?

C.廢品回收利用　 D.完善質(zhì)檢體系?

（4）為減輕和避免過(guò)多消耗能源帶來(lái)的大氣污染，結(jié)合我國(guó)實(shí)際談?wù)効刹扇∧男┐胧?/p>

 

（1）A—②　B—④　C—⑤　D—①　E—③　?F—⑦?　G—⑨　H—⑧　I—⑥

（2）B?

（3）B?

（4）提高能源利用技術(shù)和能源利用效率；采用新能源；研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用；加強(qiáng)國(guó)際合作等等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。讀產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖，回答下列問(wèn)題。

（1）將代碼①～⑤填到A～E處，⑥～⑨填到F～I(xiàn)處。（9分）

①使用/復(fù)用　②原材料采集和處理�、圻\(yùn)輸銷(xiāo)售　④廢棄/再循環(huán)�、莓a(chǎn)品的加工制作�、奚唐贰、咴牧稀、喈a(chǎn)品�、釓U品

（2）以下環(huán)節(jié)中，最易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是（　�。�

A.使用    B.加工制作

C.運(yùn)輸    D.原材料的采集

（3）以下與綠色消費(fèi)相悖的是（　�。�

A.使用無(wú)汞電池

B.產(chǎn)品多層包裝

C.廢品回收利用

D.完善質(zhì)檢體系

（4）為減輕和避免過(guò)多消耗能源帶來(lái)的大氣污染，結(jié)合我國(guó)實(shí)際談?wù)剳?yīng)采取哪些措施。

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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
    材料一：隨著人口增長(zhǎng)，自然資源將迅速耗竭，環(huán)境污染將不斷加劇，三者的關(guān)系曲線(xiàn)被稱(chēng)為“梅托斯模型”，如圖甲。
    材料二：綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。圖乙為產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖。
（1）圖甲中①、②、③三條曲線(xiàn)分別代表的是：
    ①_______________；②________________；③_________________。
（2）根據(jù)“梅托斯模型”，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到“S”時(shí)，將通過(guò)_______________來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的變化。
（3）圖乙中數(shù)字表示原材料、產(chǎn)品、商品和廢品，表示產(chǎn)品的是__________（填代號(hào)）。
（4）從產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程可知，最容易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是______________環(huán)節(jié)。
（5）在意大利人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得，請(qǐng)列舉我們身邊生活垃圾回收的事例（至
    少兩例）。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。閱讀產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中I表示商品，F(xiàn)表示原材料，H表示產(chǎn)品，G表示廢品，J表示自然資源，請(qǐng)將代碼①--⑤填到A―E處。

①使用、復(fù)用  ②原材料采集和處理  ③運(yùn)輸銷(xiāo)售  ④廢棄、再循環(huán)  ⑤產(chǎn)品的加工制作

（2）以下環(huán)節(jié)，最容易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是          。

 A. 使用     B. 加工制作    C. 運(yùn)輸     D. 銷(xiāo)售

（3）以下做法與綠色消費(fèi)相悖的是       。

 A. 使用無(wú)汞電池      B. 產(chǎn)品多層包裝

 C. 廢品回收利用      D. 完善質(zhì)檢體系

（4）在意大利，人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得，請(qǐng)?jiān)倭信e我們身邊生活垃圾回收的事例。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。閱讀產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖，回答下列問(wèn)題。

   （1）圖中I表示商品，F(xiàn)表示原材料，H表示產(chǎn)品，G表示廢品，J表示自然資源，請(qǐng)將代碼①--⑤填到A—E處。

①使用、復(fù)用  ②原材料采集和處理  ③運(yùn)輸銷(xiāo)售  ④廢棄、再循環(huán)  ⑤產(chǎn)品的加工制作

   （2）以下環(huán)節(jié)，最容易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是          。

        A．使用     B．加工制作    C．運(yùn)輸     D．銷(xiāo)售

   （3）以下做法與綠色消費(fèi)相悖的是       。

 A．使用無(wú)汞電池      B．產(chǎn)品多層包裝

C．廢品回收利用       D．完善質(zhì)檢體系

   （4）在意大利，人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得，請(qǐng)?jiān)倭信e我們身邊生活垃圾回收的事例。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。讀產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中I表示商品，F(xiàn)表示原材料，H表示產(chǎn)品，G表示廢品，J表示自然資源，請(qǐng)將代碼①～⑤填到A～E處。

①使用、復(fù)用 ②原材料采集和處理 ③運(yùn)輸銷(xiāo)售 ④廢棄、再循環(huán) ⑤產(chǎn)品的加工制作

（2）以下環(huán)節(jié)，最容易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是（　 ）

A.使用　 B.加工制作　 C.運(yùn)輸　 D.銷(xiāo)售

 

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