【題目】下列自然現(xiàn)象與太陽輻射無關(guān)的是( 。
A.植物的生長
B.河流奔騰入海
C.風(fēng)的形成
D.火山爆發(fā)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】開發(fā)旅游資源時,首先要對旅游資源本身進(jìn)行評價,即要評價資源的質(zhì)量,看其是否具備較高的美學(xué)價值、科學(xué)價值、歷史文化價值和經(jīng)濟(jì)價值。下列旅游資源中具有較高歷史文化價值的是( )
A. 雅魯藏布江大峽谷 B. 秦始皇陵及兵馬俑坑
C. 錢塘江大潮 D. 鄱陽湖的候鳥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】位于三個不同地區(qū)學(xué)校的學(xué)生,在國際互聯(lián)網(wǎng)上合作設(shè)計了一個測量“立桿影子長度”的探究學(xué)習(xí)活動。他們于2013年6月22日,各自在當(dāng)?shù)卣缜昂,測量1米高立桿的影子長度,所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列問題。
【1】
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲
C. 丙、甲、乙 D. 乙、甲、丙
【2】
A. 5時 B. 7時
C. 17時 D. 19時
【3】
A. 洞庭西下八百里,淮海南來第一樓
B. 西湖天下景,游者無賢愚
C. 浩蕩滇池波自遠(yuǎn),蒼茫洱海水何寬
D. 一路椰蔭魚艇靜,天涯海角好家鄉(xiāng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What does the man want to do?
A.Buy a fan.
B.Use electricity.
C.Cool himself down.
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【題目】 閱讀材料,回答下列問題。
材料一 斯堪的納維亞半島位于歐洲西北角,是歐洲最大的半島,斯堪的納維亞山脈縱貫半島中西部,全區(qū)森林茂密,平均覆蓋率達(dá)50%,山脈東南坡植被覆蓋率高于西北坡。
材料二 固態(tài)降水率是指固態(tài)降水(雪、雹等)量占全年降水總量的百分比。下圖為斯堪的納維亞半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線分布圖。
(1)說明該半島固態(tài)降水率的分布特點及其主要原因。
(2)分析斯堪的納維亞山脈東南坡森林覆蓋率高于西北坡的自然原因。
(3)描述該半島西部海岸地貌特征及其形成原因,并分析其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為阿爾泰山1960年(虛線)和2010年(實線)冰川面積(單位:平方千米)對比圖。完成下列問題。
【1】2010年與1960年相比,阿爾泰山雪線降低的方位是
A.東 B.西南 C.西北 D.北
【2】根據(jù)冰川面積的變化,可以推測出該地
A.淡水資源減少 B.湖泊面積變大
C.生態(tài)環(huán)境改善 D.凍土厚度變大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就是從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率,更好滿足廣大人民群眾的需要,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。推進(jìn)供給側(cè)改革,企業(yè)需要
A.轉(zhuǎn)移消化過剩產(chǎn)能,注重自身內(nèi)涵發(fā)展
B.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組,有效化解過剩產(chǎn)能
C.大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)性減稅,降低生產(chǎn)成本
D.培育新的消費(fèi)熱點,促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級
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【題目】 在天氣晴朗時,珠峰頂常飄浮著形似旗幟的乳白色煙云,這就是珠峰旗云。旗云是由對流性積云形成,可根據(jù)其飄動的位置和高度,來推斷峰頂風(fēng)力的大小。因此,珠峰旗云又有“世界上最高的風(fēng)向標(biāo)”之稱。讀圖完成下列各題。
【1】峰頂對流運(yùn)動的直接熱源是( )
A.陽坡冰雪帶 B.陽坡巖石裸露帶
C.陰坡冰雪帶 D.陰坡巖石裸露帶
【2】依據(jù)旗云的飄動方向判斷,下列說法正確的是( )
A.旗云上揚(yáng)則對流弱 B.旗云平飄則風(fēng)力弱
C.旗云上揚(yáng)利于登山 D.旗云平飄利于登山
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【題目】能證明地球自轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象有( 。
A.太陽的東升西落
B.晝夜長短的變化
C.南半球河流右岸沖刷嚴(yán)重
D.季節(jié)的交替變換
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