(2011·金麗衢十二校聯(lián)考)讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成8～9題。

8．圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)(　　)

A．降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少

B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加

D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

9．該示意圖可能表示的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是(　　)

A．河谷農(nóng)業(yè)                 B．壩子農(nóng)業(yè)

C．綠洲農(nóng)業(yè)                 D．立體農(nóng)業(yè)

解析：第8題，①空可根據(jù)空氣濕度增大是蒸發(fā)增強(qiáng)的體現(xiàn)；②空可根據(jù)前后條件結(jié)合選項(xiàng)共同推測(cè)為氣溫變幅減�。欢趄v作用增強(qiáng)可導(dǎo)致(③空)降水增加。第9題，由圖可知該農(nóng)業(yè)類型應(yīng)為灌溉農(nóng)業(yè)，選項(xiàng)C即為灌溉農(nóng)業(yè)代表。

答案：8.B　9.C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖5為全球正午太陽(yáng)高度的極值差（當(dāng)?shù)匾荒曛姓缣?yáng)高度最大值減去最小值，極夜不考慮負(fù)值，視為0°）在不同緯度的變化圖，讀圖5回答8—9題

（根據(jù)“金麗衢十二校2011學(xué)年第一次聯(lián)考高三地理”試卷第“4、5”題改編）

8、O、P的數(shù)值為：   （   ）                         

A、0°，90°             B、0°，23.5°        C、23.5°,47°           D 、23.5°,90°

9、如果正午太陽(yáng)高度的極值差為最小值O，其所在地區(qū)可能為（   ）

A、赤道上                B、南回歸線到南極圈   

C、赤道到北回歸線        D、南、北極圈之間

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