【題目】讀我國某瀑布地質(zhì)剖面示意圖,該瀑布大約以每年一米的速度后退�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】該瀑布形成的地質(zhì)作用過程是

A.巖漿活動一固結(jié)成巖一地殼抬升一侵蝕作用B.巖漿活動冷卻凝同一地殼抬升一風(fēng)化作用

C.沉積作用一固結(jié)成巖一地殼抬升一侵蝕作用D.沉積作用一固結(jié)成巖一地殼拾升一風(fēng)化作

【2】該瀑布可能會影響其下游河流的

A.汛期B.徑流量C.結(jié)冰期D.含沙量

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】該瀑布的形成過程中，先有沉積作用形成沉積層，然后經(jīng)過固結(jié)成巖作用，形成沉積巖--圖中的砂巖。再經(jīng)過地殼抬升，隆起為高地，水流下瀉，受流水的侵蝕作用形成瀑布，C對，ABD錯。故選C。

【2】該瀑布每年因侵蝕后退，砂巖被侵蝕呈細(xì)沙，導(dǎo)致河水的含沙量增加，可能會影響其下游河流的含沙量，D對。瀑布不會影響流量、汛期、結(jié)冰期，A、B、C錯。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖等高線地形圖（單位：米）代表某種文化景觀。據(jù)此完成下列小題。

【1】該種文化景觀是

A.小溪B.沙灘

C.平原D.梯田

【2】該文化景觀最有可能位于

A.內(nèi)蒙古高原B.江南丘陵

C.青藏高原D.四川盆地

【3】下列作物最有可能在該文化景觀區(qū)種植的是

A.小麥B.甜菜

C.青稞D.水稻

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中的地區(qū)位于我國鄱陽湖平原地區(qū)，該地村民為了灌溉之便開挖了兩條水渠，并在河中修筑兩條低矮的水壩（低于河水水面）。完成下列各題。

【1】圖中水壩的影響

A.提高水壩上游的流速B.減少水壩下游的流量

C.提高水壩下游的水位D.減少承渠的流量

【2】圖中水渠利用率最高的月份

A.11-12月B.9-10月C.7-8月D.5-6月

【3】圖中泥沙堆積最多的地點(diǎn)是

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國人口總量、GDP、能源生產(chǎn)量,能源消費(fèi)量變化及預(yù)測示意圖。讀圖完成下面小題

【1】下列描述符合2010-2017年變化特征的是

A.人均能耗不斷下降B.萬元GDP能耗呈下降趨勢

C.人口增長明顯變快D.能源消費(fèi)量小于能源生產(chǎn)量

【2】下列措施中,能緩解我國能源供需矛盾、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的是

①加快產(chǎn)業(yè)升級,提高重化工業(yè)比重

②結(jié)合國情,增加煤炭使用量

③加快發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源

④節(jié)約能源,提高能源利用率

A.①②B.②④C.③④D.①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 馬尾瀑布位于美國西部加利福尼亞州內(nèi)華達(dá)山脈西麓以首長巖(一塊幾乎垂直的全球最大花崗巖巨型獨(dú)石)上的積雪融水為水源。馬尾瀑布是一個季節(jié)性瀑布，每年一定時期內(nèi)有一定率看到瀑布閃著橘紅色的光芒，如同火山巖漿沿著山崖噴瀉而下，這就是自然奇觀之一的“火瀑布”�！盎鹌俨肌笔墙柚﹃栔圃斓囊环N光學(xué)效應(yīng)呈金黃色，就像火焰一般圖a為火瀑布景觀示意圖，圖b為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。

結(jié)合圖文材料，完成下面小題。

【1】酋長巖所屬巖石類型對應(yīng)上圖中( )

A.AB.BC.CD.D

【2】馬尾瀑布最可能干涸的季節(jié)是( )

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

【3】欣賞“火瀑布”奇觀時，太陽方位為( )

A.東北方B.東南方C.西南方D.西北方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 為了加快亞馬孫流域的大規(guī)模開發(fā)，巴西政府建成了全長達(dá)5500多千米的亞馬孫橫貫公路。下圖是亞馬孫開發(fā)計劃示意圖。

讀圖完成下面小題。

【1】關(guān)于修建亞馬孫公路的說法不正確的是

A.為實(shí)施亞馬孫開發(fā)計劃而修建

B.從大西洋沿岸延伸到西部秘魯邊境

C.促進(jìn)了東部移民進(jìn)入雨林區(qū)

D.修建雨林公路有利于熱帶雨林的保護(hù)

【2】關(guān)于亞馬孫流域開發(fā)計劃及其影響的說法正確的是

A.人類的開發(fā)是導(dǎo)致雨林被毀的直接原因

B.該區(qū)雨林破壞的背景是當(dāng)?shù)厝丝谒刭|(zhì)低下

C.遷移農(nóng)業(yè)是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的主要方式

D.巴西政府為償還外債將雨林出售給發(fā)達(dá)國家

【3】亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計劃引起國際社會的擔(dān)憂，這是因為

A.雨林作為自然資源是人類共有的財產(chǎn)B.雨林對人類生存的全球環(huán)境至關(guān)重要

C.人類會失去主要的硬林來源D.雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫

【4】為移民進(jìn)入亞馬孫平原提供方便的人為因素是

A.亞馬孫地區(qū)地廣人稀B.“無人之地給予無地之人”的政策

C.巴西東北部氣候干旱D.亞馬孫橫貫公路的修建

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是世界某區(qū)城某月海平面等壓線(單位百帕)分布圖。讀圖回答下面小題

【1】該月甲半島的盛行風(fēng)是

A.西北風(fēng)B.西南風(fēng)C.東北風(fēng)D.東南風(fēng)

【2】乙山脈的形成原因是

A.亞歐板塊與印度洋板塊擠壓抬升B.亞歐板塊與非洲板塊擠壓拾升

C.亞歐板塊內(nèi)部小板塊擠壓拾升D.印度洋板塊與非洲板塊擠壓抬升

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“局部氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”，完成下面小題。

【1】圖中表示東北信風(fēng)帶的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【2】①控制下的氣候特點(diǎn)是（ ）

A.高溫多雨B.炎熱干燥C.溫和多雨D.寒冷干燥

【3】大陸西岸受③、④交替控制的典型氣候類型是（ ）

A.溫帶季風(fēng)氣候

B.溫帶海洋性氣候

C.亞熱帶季風(fēng)氣候

D.亞熱帶地中海氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都可獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲草等幾個方面。結(jié)合如圖，完成下面小題。

【1】我國華北地區(qū)在春播時進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是 （ ）

A. 減弱了地面輻射

B. 增強(qiáng)了大氣逆輻射

C. 增強(qiáng)了太陽輻射的總量

D. 增強(qiáng)了對太陽輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是（ ）

A. 減弱地面輻射，保持地溫 B. 反射太陽輻射，降低地溫

C. 反射太陽輻射，增加光效 D. 吸收太陽輻射，增加地溫

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同步練習(xí)冊答案