【題目】在不適合生長(zhǎng)的季節(jié)里,樹(shù)處于休眠狀態(tài),到了春天(或某些地方的雨季),樹(shù)就開(kāi)始生長(zhǎng)了。新的細(xì)胞長(zhǎng)在上一年的樹(shù)輪與樹(shù)皮之間。剛開(kāi)始的時(shí)候,新生細(xì)胞長(zhǎng)得比較大,形成的是“早材”,隨著季節(jié)的變化,以后長(zhǎng)出的細(xì)胞就越來(lái)越小了,較小細(xì)胞的顏色也會(huì)逐漸變深,這時(shí)形成的是“晚材”。晚材與來(lái)年長(zhǎng)出的早材之間會(huì)形成一道明顯的界線,前后兩條界線之間的那部分木材,就形成了“樹(shù)輪”,由于它代表樹(shù)木生命中的一年,所以也稱“年輪”,它是大自然的記錄者。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1影響樹(shù)木“年輪”出現(xiàn)寬窄變化的因素主要是

A. 風(fēng)力強(qiáng)弱 B. 水熱條件 C. 海拔高低 D. 土壤肥力

2在自然界,有些地區(qū)的樹(shù)木“年輪”不明顯甚至沒(méi)有,這些樹(shù)木最有可能是

A. 熱帶雨林 B. 亞熱帶常綠闊葉林

C. 溫帶落葉闊葉林 D. 亞寒帶針葉林

3和樹(shù)木“年輪”最相似的大自然記錄者還有

A. 竹子的枝節(jié) B. 從冰川中鉆取的冰芯

C. 生物化石 D. 隕石

【答案】

1B

2A

3B

【解析】本題主要考查樹(shù)木“年輪”,學(xué)生要了解自然界的規(guī)律變化。

1水熱條件好的年份樹(shù)新生細(xì)胞長(zhǎng)的多,樹(shù)木生長(zhǎng)快,年輪就寬,相反年輪就窄;年輪與風(fēng)力強(qiáng)弱、海拔高低、土壤肥力關(guān)系不大,選擇B。

2氣候季節(jié)變化大的地區(qū),在不適合生長(zhǎng)的季節(jié)里,樹(shù)處于休眠狀態(tài),才有明顯的年輪,在熱帶雨林地區(qū)全年高溫多雨,樹(shù)木一直在生長(zhǎng),所以樹(shù)木“年輪”不明顯甚至沒(méi)有,選擇A。

3冰川地區(qū)降水季節(jié)變化大的一年形成的冰川和上年形成的冰川之間也會(huì)有一個(gè)界線,從冰川中鉆取的冰芯和樹(shù)木“年輪”最相似;竹子的枝節(jié)、生物化石、隕石與季節(jié)變化關(guān)系不大,選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀2012年2月5日至8日我國(guó)最大降溫幅度預(yù)報(bào)圖,完成下列各題。

(1)描述圖中降溫幅度在12℃~14℃的區(qū)域。
(2)圖中所反映的主要自然災(zāi)害是。下面能反映該自然災(zāi)害源地近地面氣流狀況的是。

(3)利用現(xiàn)代地理信息技術(shù),可以有效地進(jìn)行防災(zāi)、減災(zāi)工作。下列防災(zāi)、減災(zāi)活動(dòng)中,采用遙感技術(shù)的有(選擇填空),采用GIS的有(選擇填空)。
A、通過(guò)政府網(wǎng)站獲取受災(zāi)地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)資料
B、從歷史資料中查詢同時(shí)期的氣象情況
C、根據(jù)衛(wèi)星云圖、氣象數(shù)據(jù)模擬災(zāi)害發(fā)展過(guò)程,進(jìn)行災(zāi)害預(yù)報(bào)
D、利用“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星獲取氣象數(shù)據(jù)
E、集成相關(guān)數(shù)據(jù),對(duì)災(zāi)區(qū)各縣、鄉(xiāng)進(jìn)行準(zhǔn)確而快速的損失評(píng)估

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
沙棘屬多年生落葉性灌木,耐旱。春、秋季新植幼株,3~4年后掛果,9~10月采摘。果實(shí)有很高的營(yíng)養(yǎng)及藥用價(jià)值但易變質(zhì)。早期工藝是沙棘果帶枝采摘,連枝加工;矢Υ饔蚨鄿羡,是我國(guó)沙棘主要種植區(qū)域之一。近年來(lái),該地引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)、產(chǎn)量大的俄羅斯大果沙棘替換本地品種。下為皇甫川流域位置示意圖和坡面沙棘林帶景觀圖。

(1)坡面沙棘林通常沿等高線延伸方向逐排種植,試分析其原因。
(2)該地秋季新植沙棘幼株成活率比春季高,試分析其自然原因。
(3)上世紀(jì)90年代,該地沙棘種植規(guī)模快速擴(kuò)張,但經(jīng)濟(jì)效益不高,推測(cè)其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列要求。

(1)寫出圖中下列字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱

A__________B__________C__________D__________

(2)從水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域來(lái)看,水循環(huán)可分為 ____________、___________ __________三種類型,其中與人類關(guān)系最密切的水循環(huán)是 ________________。

(3)我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)的水循環(huán)類型主要是 ,黃河徑流所屬水循環(huán)類型是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某地地質(zhì)剖面圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的地質(zhì)構(gòu)造名稱是A____________,B____________。

(2)該地地表形態(tài)的變化表現(xiàn)在:先是______使地面褶皺隆起,外力作用以_______為主,使該褶皺的頂部缺失;后是地殼___或相鄰地區(qū)抬升,外力作用以______為主,使該褶皺構(gòu)造上部覆蓋新的巖層。

(3)如果該地修一條與剖面垂直的地下隧道,應(yīng)選擇A、B兩地中的___________地。

(4)外力作用總的趨勢(shì)是使地表趨向________,內(nèi)力作用使地表變得________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器依靠太陽(yáng)能集熱板獲取能量,要獲得最多的太陽(yáng)輻射能,太陽(yáng)光線應(yīng)與集熱板保持垂直(如左圖所示),回答下列各題。

1普寧二中使用的太陽(yáng)能板與地面的夾角a調(diào)到最大值的日期是( )

A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日

2若右圖表示北半球二分二至日公轉(zhuǎn)示意圖,則地球位于④位置時(shí),普寧(約23°N)的正午太陽(yáng)高度角為( )

A. 67° B. 90° C. 43°34′ D. 53°34′

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:非洲安哥拉的區(qū)域圖。安哥拉中部地區(qū)年均溫在22℃左右,素有“春天國(guó)度”的美譽(yù)。
材料二:區(qū)域圖中甲乙兩地的氣候特征圖(下圖)。

材料三:劍麻生產(chǎn)僅次于咖啡,單產(chǎn)水平較高,產(chǎn)量和出口量均居非洲第二位,該國(guó)的東北是主要產(chǎn)區(qū)。
(1)分析安哥拉中部地區(qū)“春天國(guó)度”美譽(yù)的由來(lái)。
(2)比較甲乙兩地降水特征的差異,并分析成因。
(3)若西南地區(qū)也大規(guī)模種植劍麻,你是否贊同并說(shuō)明理由.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)高鐵“不同乘車時(shí)間對(duì)應(yīng)的車外時(shí)間占總出行時(shí)間比例”示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1據(jù)材料推斷

A. 高鐵出行乘車時(shí)間長(zhǎng) B. 高鐵不適合短途出行

C. 高鐵出行車外時(shí)間過(guò)長(zhǎng) D. 高鐵站布局不合理

2從城市發(fā)展和方便居民出行角度考慮,以下高鐵站布局模式最合理的是

A. 孤島型 B. 機(jī)場(chǎng)飛地型 C. 城市邊緣型 D. 城市中心型

3高鐵站附近,能快速發(fā)展的商業(yè)類型是

A. 綜合零售和文教類 B. 日用雜品和家電家具

C. 餐飲、箱包和地方特產(chǎn) D. 醫(yī)藥衛(wèi)生用品和娛樂(lè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于大氣受熱過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A.地球大氣能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射能
B.大氣是獲得地面反射來(lái)的能量增溫的
C.大氣增溫的熱量直接來(lái)自太陽(yáng)輻射
D.太陽(yáng)輻射能在傳播過(guò)程中,少部分到達(dá)地面

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