【題目】讀“某產(chǎn)業(yè)園生產(chǎn)鏈?zhǔn)疽鈭D”,完成下面小題
【1】該產(chǎn)業(yè)園可能位于
A. 合肥B. 吉林
C. 烏魯木齊D. ?
【2】該地發(fā)展家具、板材主要得益于
A. 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好B. 原料豐富
C. 市場(chǎng)廣闊D. 交通便利
【3】與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式相比,該產(chǎn)業(yè)模式可以
A. 減少農(nóng)產(chǎn)品附加值,提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效應(yīng)
B. 縮短產(chǎn)業(yè)鏈,較少?gòu)U棄物產(chǎn)生和能源消耗
C. 實(shí)現(xiàn)廢棄物和二氧化碳的零產(chǎn)生、零排放
D. 促進(jìn)區(qū)域生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
【答案】
【1】D
【2】B
【3】D
【解析】
試題考查可持續(xù)發(fā)展模式
【1】由圖可知,該產(chǎn)業(yè)園的主要依靠橡膠樹發(fā)展起來(lái)的,橡膠是熱帶樹種,該產(chǎn)業(yè)園位于?,D正確;合肥位于亞熱帶,吉林、烏魯木齊位于溫帶地區(qū)。
【2】從圖中可看出,該地家具、板材的原料來(lái)自更新和淘汰的橡膠木,可知該地發(fā)展家具板材主要得益于原料豐富,B正確。
【3】與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式相比,該產(chǎn)業(yè)模式延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了農(nóng)產(chǎn)品附加值,提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效應(yīng);廢棄物得到了充分的利用,但還沒(méi)實(shí)現(xiàn)廢棄物和二氧化碳的零產(chǎn)生、零排放;促進(jìn)區(qū)域生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,D正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為浙江省某地的汽車停車場(chǎng)示意圖,箭頭①②③代表二分二至日的正午太陽(yáng)光線。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】正午車位上遮陽(yáng)棚的影子達(dá)到最大時(shí),正值當(dāng)?shù)?/span>
A. 春季 B. 夏季
C. 秋季 D. 冬季
【2】圖中地面上箭頭P指示的方位是
A. 東 B. 南
C. 西 D. 北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖示意渭河兩岸物質(zhì)組成差異情況,乙圖示意不同年份渭河下游地區(qū)某監(jiān)測(cè)點(diǎn)與渭河中心線最近距離的變化態(tài)勢(shì),監(jiān)測(cè)點(diǎn)位于現(xiàn)在渭河南岸某固定點(diǎn)。讀圖完成下面小題。
【1】造成渭河南岸物質(zhì)顆粒平均粒徑大于北岸的根本原因可能是渭河以南
A. 地勢(shì)起伏更大 B. 降水量更大
C. 支流流速更快 D. 植被覆蓋率更低
【2】公元700-2010年,渭河北岸地區(qū)侵蝕、淤積的總體變化特征是
A. 持續(xù)淤積,偶有侵蝕 B. 持續(xù)侵蝕,偶有淤積
C. 先侵蝕,后淤積 D. 先淤積,后侵蝕
【3】推測(cè)在1700-1900年間可能發(fā)生的情況是
①秦嶺北麓植被認(rèn)為破壞較嚴(yán)重 ②地處暖濕氣候期 ③秦嶺斷塊處于劇烈上升期 ④渭河流速加快
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。
陜西渭河平原又稱關(guān)中平原,其農(nóng)業(yè)主要發(fā)展小麥、玉米等糧食作物和棉花、蘋果、核桃等經(jīng)濟(jì)作物。“秋淋”(連續(xù)4天出現(xiàn)降雨,且降雨量達(dá)到20毫米及以上)是關(guān)中平原人們對(duì)秋雨的習(xí)慣叫法,該地秋雨期一般自8月中旬后開(kāi)始,最晚可持續(xù)到10月上旬。特別是關(guān)中平原南部地區(qū)“秋淋”具有雨量大,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。而關(guān)中平原北部以干旱嚴(yán)重聞名,其東西狹長(zhǎng),南北狹窄,像一條帶子纏繞在關(guān)中北部,被稱為“旱腰帶”。 下圖為關(guān)中平原位置和該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖。
(1)分析“旱腰帶”地區(qū)地表水缺乏的自然原因。
(2)分析關(guān)中平原南部地區(qū)“秋淋”具有雨量大,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的成因。
(3)分析關(guān)中平原農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的積極影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是亞洲東部某區(qū)域同一天內(nèi)兩個(gè)時(shí)刻的等壓線圖(單位:百帕)。讀圖,完成下列各題。
(1)判斷6日14~20時(shí)渤海海面風(fēng)力變化,并說(shuō)明理由。
(2)說(shuō)明我國(guó)東南沿海地區(qū)6日下午的天氣特征,并分析其原因。
(3)比較6日14~20時(shí)甲、乙天氣系統(tǒng)強(qiáng)度的變化。
(4)在下圖中畫出甲、乙天氣系統(tǒng)中心區(qū)氣流的垂直運(yùn)動(dòng)方向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年7月28日凌晨,火星沖日(即地球、火星與太陽(yáng)在同一條直線上)與本世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的“紅月亮”(月食)同時(shí)出現(xiàn),形成了“火星伴月”的天文奇觀,吸引了廣大天文愛(ài)好者和攝影愛(ài)好者的目光。
據(jù)此完成下列各題。
【1】組成“火星伴月”的天體為
A. 行星和衛(wèi)星B. 恒星和衛(wèi)星
C. 行星和行星D. 恒星和行星
【2】下列天體中,距離火星最近的是
A. 金星B. 土星
C. 地球D. 太陽(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖 為 2017 年我國(guó)部分。ㄊ校┏W∪丝凇⒊擎(zhèn)化率以及近一年的常住人口增量情況 示意圖,實(shí)心圓圈表示人口增加,空白圓圈表示人口減少,圓圈的大小表示增減的多少。
讀圖完成下列小題。
【1】據(jù)圖可以推斷
A. 廣東人口自然增長(zhǎng)率最高 B. 四川勞動(dòng)力需求量增加
C. 上海城鎮(zhèn)化率增長(zhǎng)最快 D. 天津人口遷入大于遷出
【2】圖中高城鎮(zhèn)化率地區(qū)常住人口增量變化的主要原因是
A. 城市交通擁堵 B. 環(huán)境污染加重 C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D. 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)中心是用特定設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)上傳輸、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)信息的場(chǎng)所。規(guī)模越大耗能越多,運(yùn)營(yíng)成本越高。近年來(lái)貴州省貴安新區(qū),吸引了數(shù)十個(gè)大規(guī)模數(shù)據(jù)中心在此集聚。下圖為貴安新區(qū)及周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖。
完成下列各題。
【1】與東部沿海地區(qū)相比,貴安新區(qū)吸引數(shù)據(jù)中心集聚的突出優(yōu)勢(shì)條件是
A. 高校眾多,高等教育發(fā)達(dá)
B. 氣候涼爽,運(yùn)營(yíng)成本較低
C. 地質(zhì)穩(wěn)定,地理環(huán)境安全
D. 臨近省會(huì),基礎(chǔ)設(shè)施完善
【2】數(shù)據(jù)中心在貴安新區(qū)集聚發(fā)展的好處是
①促進(jìn)交流合作 ②集中處理廢棄物
③共享基礎(chǔ)設(shè)施 ④節(jié)約運(yùn)輸?shù)某杀?/span>
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)與我國(guó)同緯度東部地區(qū)相比
A. 氣溫日較差小,年較差小 B. 氣溫日較差大,年較差大
C. 氣溫日較差小,年較差大 D. 氣溫日較差大,年較差小
【2】關(guān)于該地區(qū)自然環(huán)境特征的敘述,正確的是
A. 以草原、高寒草甸等植被為主 B. 受地勢(shì)的影響大,夏季溫度高
C. 冬季經(jīng)常受寒潮的侵襲,降溫劇烈 D. 地勢(shì)平坦,沙漠廣布
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