【題目】讀“大洲和大洋的分布”,完成下列各題。
(1)寫(xiě)出字母所代表的大洲B 、C 、D____ ____、E 。
(2)寫(xiě)出數(shù)字所代表的大洋:①____________、②___________、③____________。
(3)A、F兩洲的分界線(xiàn)是 。A、B、D三大洲共同瀕臨的大洋是:___(填數(shù)字代號(hào))。
(4)環(huán)繞G所示的大洲的大洋是_______________________________(寫(xiě)大洋名稱(chēng))。
【答案】(1)北美洲 非洲 大洋洲 南美洲 (2)太平洋 大西洋 北冰洋 (3)烏拉爾山 烏拉爾河 里海 大高加索山 黑海 土耳其海峽 ① (4)太平洋 大西洋 印度洋
【解析】本題主要考查世界海陸分布。
(1)本題主要考查海陸分布,讀圖分析可知,A為亞洲,B為北美洲,C為非洲,D為大洋洲,E為南美洲。
(2)讀圖分析可知,①為太平洋、②大西洋、③北冰洋。
(3)讀圖分析可知,A為亞洲,F(xiàn)為歐洲,亞洲與歐洲的分界線(xiàn)為烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽;亞洲,北美洲,大洋洲共同瀕臨的大洋是太平洋,對(duì)應(yīng)為①。
(4)G為南極洲,環(huán)繞的大洋有太平洋、大西洋、 印度洋。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“某年12月26日02時(shí)地面天氣形勢(shì)圖”。完成下列各題。
(1)此時(shí)甲地的天氣特點(diǎn)是( )
A.低溫陰雨
B.寒冷干燥
C.風(fēng)雪交加
D.晴暖無(wú)風(fēng)
(2)圖示時(shí)間北京市的風(fēng)向是( )
A.東北
B.東南
C.西北
D.西南
(3)下圖中表示北京市在P天氣系統(tǒng)過(guò)境期間日平均氣溫變化曲線(xiàn)的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】若利用該地理信息系統(tǒng)進(jìn)行深埋垃圾場(chǎng)的選址,在下列圖層中應(yīng)增加( )。
①大氣污染 ②區(qū)域規(guī)劃 ③造紙廠(chǎng)、印刷廠(chǎng)分布 ④水文地質(zhì)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們?cè)谏钪性絹?lái)越依賴(lài)手機(jī),右圖為我校一名同學(xué)手機(jī)地圖APP截圖,據(jù)此回答下列各題:
【1】該同學(xué)想查看育才中學(xué)周邊道路情況,對(duì)手機(jī)界面進(jìn)行了操作,那么該同學(xué)的操作( )
A. 放大了比例尺,縮小了圖幅
B. 放大了比例尺,縮小了區(qū)域范圍
C. 縮小了比例尺,放大了圖幅
D. 縮小了比例尺,縮小了區(qū)域范圍
【2】該同學(xué)利用直尺測(cè)量手機(jī)屏幕上銀川距固原2.76cm,再利用手機(jī)APP測(cè)得銀川離固原的直線(xiàn)距離為276km,則此時(shí)手機(jī)地圖的比例尺為( )
A. 1:1000000 B. 1:10萬(wàn)
C. 1:10000000 D. 圖上一厘米代表實(shí)際10km
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
橙橘是我國(guó)南方地區(qū)主要的水果,低溫凍害是影響其生長(zhǎng)的主要障礙。對(duì)柑橘的利用除鮮果和柑橘汁外,近年來(lái),歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)相繼從柑橘果品中分離提取出橙黃色素、檸檬苦素、食用纖維素等許多功能性成分,這些高附加值產(chǎn)品被廣泛地應(yīng)用于食品、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域,而在這方面我國(guó)的研究還處于起步階段。
圖a和圖b分別是我國(guó)江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意圖。
(1)該地土地利用的變化,使水土流失和旱澇災(zāi)害減少,請(qǐng)分析其成因過(guò)程。
(2)冬季夜晚,圖9b中②地的柑橘樹(shù)比①地更易受低溫凍害的影響,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(3)有人建議在該地大力發(fā)展柑橘加工工業(yè),你認(rèn)為是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列要求。
重游率是指某一景點(diǎn)內(nèi)兩次及以上到訪(fǎng)或參與的游客占所有游客的比率,位于安徽省蕪湖市的方特動(dòng)漫主題公園,園內(nèi)游樂(lè)項(xiàng)目多數(shù)模仿國(guó)外同行業(yè),自開(kāi)園以來(lái),游客人數(shù)大幅增長(zhǎng),但重游數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,調(diào)查發(fā)現(xiàn),重游游客中學(xué)生群體、普通公司職員,自由職業(yè)者等共占比81.54%,江浙滬鄰省游客占比14.7%。
試為提升該主題公園重游率提出合理建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中各點(diǎn)的地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型:甲 , 乙 , 丁 .
(2)如果在該地區(qū)進(jìn)行鉆井,有可能在 地找到石油、天然氣,在 地找到地下水.
(3)丁地有一條東西向的河流,該地區(qū)計(jì)劃在此處修建一座水庫(kù),你認(rèn)為合適嗎?簡(jiǎn)述你的理由.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理現(xiàn)象、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一.如圖為“某模式圖”,讀圖回答下題.
(1)若此圖為東亞夏季季風(fēng)環(huán)流圖,甲乙位于地球表面,丙丁位于高空,則( 。
A.甲處是海洋,乙處是陸地
B.④氣流動(dòng)力作用上升
C.甲處氣壓較乙處氣壓高
D.②氣流熱力作用下沉
(2)若該圖為海陸間水循環(huán)模式,甲乙位于地球表面,丙丁位于高空,則( 。
A.環(huán)節(jié)②參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)③將海洋的水輸送到陸地上
C.環(huán)節(jié)④表示植物的蒸騰作用
D.環(huán)節(jié)①人類(lèi)可以施加影響
(3)若該圖為太平洋洋流局部圖,則( 。
A.洋流④對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用
B.洋流①的成因?yàn)樾棚L(fēng)吹拂
C.丙處附近形成北海道漁場(chǎng)
D.洋流②為加那利寒流
(4)若此圖為“地殼循環(huán)示意圖”,甲為巖漿,乙為變質(zhì)巖,則( )
A.丙代表沉積巖
B.丁代表巖漿巖
C.②代表變質(zhì)作用
D.④代表重熔再生作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于區(qū)域所處位置的不同,自然環(huán)境的差異,各個(gè)區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。讀下圖回答下列各題。
【1】影響甲乙兩國(guó)氣候差異的主要因素是
A. 大氣環(huán)流 B. 太陽(yáng)輻射 C. 地形 D. 人類(lèi)活動(dòng)
【2】關(guān)于甲國(guó)與乙國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 甲國(guó)工業(yè)化早,乙國(guó)工業(yè)起步晚
B. 甲國(guó)農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主,乙國(guó)農(nóng)業(yè)以漁業(yè)為主
C. 甲國(guó)工業(yè)屬于“資源型”布局,乙國(guó)工業(yè)屬于“臨海型”布局
D. 甲國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)曾在世界上地位突出,乙國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在世界上地位突出
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