【題目】羊卓雍錯(cuò)是青藏高原南部最大的一個(gè)封閉型內(nèi)陸湖,湖面海拔約4450m。湖水主要以降水補(bǔ)給為主,水位季節(jié)變化較大,近年來(lái)羊卓雍錯(cuò)水位逐年呈波動(dòng)下降趨勢(shì)。讀下圖完成下面小題。

1羊卓雍錯(cuò)流域( )。

A. 北部支流比南部支流長(zhǎng) B. 湖泊北部鹽度高于南部

C. 湖水主要來(lái)自冰川融水 D. 自然帶為常綠闊葉林帶

2下列月份中,羊卓雍錯(cuò)流域降水量最多的月份是( )。

A. 2月 B. 5月 C. 8月 D. 10月

3湖泊水位下降對(duì)該流域的地理環(huán)境可能造成的影響有( )。

A. 湖泊泥沙淤積加重 B. 地下水位下降

C. 流域面積變小 D. 上游水量變化減小

【答案】

1B

2C

3A

【解析】試題分析:

1】從圖中可以看出,與北部相比,湖泊南部支流較長(zhǎng),數(shù)量較多,所以,入湖水量較大,鹽度較低,B正確,AC錯(cuò)誤;湖泊所處海拔較高,氣溫低,自然帶不會(huì)是森林,D錯(cuò)誤。

2】從圖中可以看出,羊卓雍錯(cuò)水為在九、十月份最高,所以,降水最多的月份比九月份稍早,故選C。

3】湖泊水與地下水相互補(bǔ)給,所以,湖泊水位下降會(huì)導(dǎo)致地下水位下降,A正確;湖泊水溫變化與上游河流水量有關(guān),但河流水量和流域面積不會(huì)受湖泊影響,CD錯(cuò)誤;湖泊泥沙含量與上游水量,植被等有關(guān),而與湖泊水位無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤。

考點(diǎn):河流與湖泊的水文特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 位于德國(guó)西部的魯爾區(qū),在2010年被評(píng)為“歐洲文化之都”,這是第一次整個(gè)區(qū)域獲得此項(xiàng)稱號(hào),向人們證明如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)傳統(tǒng)工業(yè)地區(qū)的結(jié)構(gòu)改革,并且承擔(dān)社會(huì)及環(huán)境的發(fā)展重任。

材料二 我國(guó)遼中南重工業(yè)基地圖。

(1)(多選)魯爾區(qū)為了地區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展,采取了很多措施。下列措施中可行的是(  )

A.利用原先的高爐墻作為攀巖愛(ài)好者的活動(dòng)場(chǎng)所

B.發(fā)展汽車、石油、鋼鐵等一批新興工業(yè)

C.建立魯爾大學(xué)、多特蒙德大學(xué)等多所高等院校及中等技術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)等

D.嚴(yán)格控制工廠廢氣、廢水等的排放,進(jìn)行大規(guī)模植樹造林

E.淘汰煤炭、鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè),全部實(shí)行關(guān)停

(2)遼中南重工業(yè)區(qū)發(fā)展起來(lái)的最主要因素是            。20世紀(jì)80年代以來(lái),本區(qū)企業(yè)效益普遍下降,不少工人下崗,試分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

(3)為使遼中南重工業(yè)區(qū)重新煥發(fā)青春,請(qǐng)借鑒魯爾區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)為振興遼中南重工業(yè)區(qū)出謀獻(xiàn)策。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意地球表面大氣受熱過(guò)程。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1近地面大氣增溫的直接熱源是(  )

A. B. C. D.

2全球一致倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活。減少二氧化碳排放量可以使(  )

A. ①增強(qiáng) B. ②減弱 C. ③增強(qiáng) D. ④減弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示M區(qū)域(陰影區(qū)),三十多年前曾經(jīng)是一片荒原,在巴西政府的支持和科研人員的努力下,如今已變成可以實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)的世界新糧倉(cāng),有巴西“谷物帶”之稱。據(jù)此完成下列各題。

1M區(qū)域中部地帶一般年降水最多的時(shí)間段是( )

A. 1—2月 B. 4—5月

C. 6—7月 D. 8—9月

2以下對(duì)M區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件評(píng)價(jià)不合理的是( )

A. 水熱搭配較好,適于熱帶農(nóng)作物生長(zhǎng)

B. 地廣人稀,有利于大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)

C. 河流較多,水系發(fā)達(dá),灌溉水源充足

D. 土層深厚,有機(jī)質(zhì)豐富,土壤肥力高

3近年來(lái),M區(qū)域的很多農(nóng)田生產(chǎn)實(shí)施了作物種植與牧草畜牧(牛)交替進(jìn)行,下列地區(qū)中農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)類型與M區(qū)域相似的是( )

A. 美國(guó)大平原 B. 剛果盆地 C. 華北平原 D. 墨累達(dá)令盆地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

1甲地位于( )

A. 北半球 B. 南半球 C. 東半球 D. 西半球

2關(guān)于甲地氣候類型的成因與分布規(guī)律的敘述,正確的是( )

A. 成因是海陸熱力性質(zhì)差異

B. 成因是信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制

C. 分布在南、北緯 20°~30°大陸西岸

D. 分布在南、北緯 30°~40°大陸西岸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

濰坊某學(xué)校高一地理社團(tuán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

①將一盆黃沙和一盆茂密的草皮分別放在長(zhǎng)方形玻璃缸的兩端;

②用保鮮膜把玻璃缸上部開(kāi)口處蓋嚴(yán);

③將玻璃缸放置在室外太陽(yáng)底下;

④十幾分鐘后,將一束香點(diǎn)燃,插入玻璃缸內(nèi)。

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中用“→”繪出煙霧的飄動(dòng)方向。

(2)若下圖中的虛線表示放置在室外之前玻璃缸內(nèi)頂部和底部的等壓面,請(qǐng)用實(shí)線分別繪制形成上述熱力環(huán)流后玻璃缸內(nèi)頂部和底部的等壓面。

(3)分析該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的地理原理。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為2016年9月14日某區(qū)域海平面等壓線(單位:百帕)分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出A地的氣壓值范圍是______。

(2)判斷B地所處的天氣系統(tǒng)是______,說(shuō)明理由_____;若該天氣系統(tǒng)加強(qiáng),可能引發(fā)的氣象災(zāi)害是_____,目前應(yīng)采取的主要預(yù)防措施有______

(3)判斷圖中字母E代表的鋒面類型名稱是______;描述當(dāng)鋒面E移到甲地時(shí),甲地的天氣現(xiàn)象___

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】形成于熱帶洋面的臺(tái)風(fēng),登陸時(shí)伴隨狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮,是一種破壞力很強(qiáng)的天氣現(xiàn)象。讀下圖“西北太平洋和南海平均生成和登陸我國(guó)的臺(tái)風(fēng)個(gè)數(shù)(1981-2010年)”,回答下列各題。

1據(jù)圖可知,

A. 臺(tái)風(fēng)只在夏秋季節(jié)才會(huì)形成 B. 夏季生成個(gè)數(shù)多,登陸個(gè)數(shù)少

C. 我國(guó)全年均會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響 D. 夏秋季是防范臺(tái)風(fēng)的重點(diǎn)時(shí)段

2下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)造成損失的描述正確的是

A. 夏季臺(tái)風(fēng)給沿海帶來(lái)豐沛降水 B. 秋季臺(tái)風(fēng)使南方水稻受到凍害

C. 巨浪摧毀沿岸設(shè)施、掀翻漁船 D. 大風(fēng)翻江倒海,吸引魚群聚集

3預(yù)防臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的主要措施有

①加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào) ②沿海漁船及時(shí)回港避風(fēng)③出行建議乘坐飛機(jī)④及時(shí)轉(zhuǎn)移低洼地區(qū)居民 ⑤農(nóng)田夜間防御霜凍

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為庫(kù)(庫(kù)爾勒)格(格爾木)鐵路示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

1庫(kù)格鐵路在甲處穿越( )

A. 阿爾泰山 B. 祁連山

C. 昆侖山 D. 阿爾金山

2庫(kù)格鐵路( )

A. 選線時(shí)的主導(dǎo)因素是聚落數(shù)量

B. 穿越第一級(jí)階梯和第二級(jí)階梯

C. 經(jīng)過(guò)半濕潤(rùn)地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)

D. 穿越季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線

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同步練習(xí)冊(cè)答案