【題目】讀下面大氣受熱過程圖，回答下面小題。

【1】【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是 (　　)

A. ①—②—③ B. ①—④—② C. ②—③—④ D. ③—④—②

【2】【2】氣象諺語有“露重見晴天” 的說法。與此現(xiàn)象直接相關(guān)的箭頭是 (　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】C

【解析】試題分析：

【1】【1】圖中①是大氣上界的太陽輻射，②是到達(dá)地面的太陽輻射，③是大氣逆輻射，④是地面輻射，太陽輻射穿過地球大氣層到達(dá)地面，使地面增溫，地面吸收熱量，又通過地面輻射將熱量傳給大氣，使大氣增溫。所以過程順序是①—④—②。

【2】【2】氣象諺語“露重見晴天”，說明云層少，大氣逆輻射弱，地表降溫幅度大，水汽因降溫快而大量凝結(jié)成露，預(yù)示著第二天白天為晴天。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

青(青島)連(連云港)淮(淮安)揚(yáng)(揚(yáng)州)鎮(zhèn)(鎮(zhèn)江)鐵路(如下圖)是青島至上海高速鐵路運(yùn)輸通道的一部分，是2014年新開工的鐵路項(xiàng)目之一。建成后，青島至連云港約需1個(gè)小時(shí)，至上海也可縮短為不足3小時(shí)。

(1)說明青島港成為著名港口的水域條件。

(2)簡述青連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路修建的意義。

(3)連云港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的國家級開發(fā)區(qū)，其發(fā)展有何獨(dú)特的位置優(yōu)勢？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　氣候的大陸性是相對于海洋性氣候而言的，是指受大陸熱力性質(zhì)變化大、水分少的性質(zhì)所影響的氣候。在我國，主要表現(xiàn)為最熱月與最冷月緊跟在夏至與冬至之后出現(xiàn)；春溫高于秋溫，降水集中在夏半年，氣溫年、月平均日較差>10℃等。

材料二　四川盆地多個(gè)氣象站多年各月平均氣溫日較差和晝夜溫差各月的平均值。

材料三　中國大陸性氣候和海洋性氣候區(qū)劃圖。

(1)簡述我國大陸性氣候、海洋性氣候分布的特征。

(2)分析四川盆地遠(yuǎn)離海洋為什么卻是海洋性氣候？

(3)天津、大連等地沒能成為海洋性氣候區(qū)，其主要原因是(　)

A．我國東部沿海大部分地區(qū)屬于海洋性氣候區(qū)

B．受冬季風(fēng)影響，氣溫年較差較大

C．受沿海地區(qū)山脈阻擋，難以受到夏季風(fēng)的影響

D．工業(yè)化、城市化發(fā)展迅速，城市熱島效應(yīng)明顯

(4)從降水方面分析青藏高原以南的雅魯藏布江谷地成為海洋性過渡氣候，而北側(cè)的藏北高原卻是大陸性過渡氣候的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性。_____

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高寒區(qū)農(nóng)作物分布在河谷中的最主要的自然原因是（ ）
A.河谷地區(qū)土壤肥沃
B.河谷地區(qū)氣溫較高，熱量條件較好
C.河谷地區(qū)人口稠密，勞動(dòng)力多
D.河谷地區(qū)有豐富的水源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖顯示的是我國重要的地理分界線，讀圖回答下面小題。

【1】圖中表示我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)分界線的是 (　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】關(guān)于圖中四條地理界線的說法，合理的是 (　　)

A. ①線以北地區(qū)，年降水量低于800 mm，沒有濕潤地區(qū)

B. ②線以西地區(qū)的河流皆為內(nèi)流河

C. ③線以東地區(qū)地形以平原、丘陵為主

D. ①線與④線之間的地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北半球某地面水平氣壓分布圖，回答問題。

(1)就氣壓狀況而言，圖中A與B中低壓中心是________，B與C中高壓中心是__________。

(2)若該地氣壓只受溫度影響，則A、B、C中地面溫度最高的是____________。

(3)下圖為沿AB作的剖面圖，完成AB間的熱力環(huán)流示意圖。

氣壓值PA、PB、PA′、PB′的大小順序是________，氣溫值TA、TB、TA′、TB′的大小順序是____________________。

(4)在圖中甲處畫出風(fēng)向及其所受的力。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“江南丘陵某縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成圖（圖a）”及“該縣農(nóng)村秸稈利用方式比例圖（圖b）”，完成下面小題。

【1】該縣農(nóng)村生活用能構(gòu)成狀況，可能帶來的嚴(yán)重生態(tài)問題是

A. 土地鹽堿化 B. 水土流失 C. 酸雨危害 D. 大氣污染

【2】關(guān)于該縣農(nóng)村秸稈利用方式的敘述，正確的是

A. 利用方式多樣化，科學(xué)合理 B. 主要用于還田，提高土壤肥力

C. 主要用作生活燃料，使用效率低 D. 主要用作飼料，綜合利用率高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某日海平面氣壓分布圖”，甲氣壓中心位于亞歐大陸，乙氣壓中心位于太平洋。讀圖回答下列問題。

(1)該圖所示時(shí)期為北半球的________季。就氣流狀況而言，乙地為________。此季節(jié)，甲、乙兩地氣壓差異的形成是受____________________因素的影響。

(2)②處風(fēng)向?yàn)開_____________；①②兩處風(fēng)力較大的是________。

(3)甲、乙兩處晝夜溫差大的是__________，判斷理由是____________________。

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